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相似文献
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1.
李楠 《山西建筑》2007,33(28):234-235
简述了建筑效果图表现技法的特殊要求,详细地介绍了建筑效果图的三种技法:透视技法、素描技法和色彩技法,强调了绘制建筑效果图的人员应具备美术理论知识,从而使效果图与实际空间更吻合.  相似文献   

2.
唐春妮 《四川建筑》2009,29(5):9-10
通过对建筑装饰专业发展历史、学生现状、美术基础教学现状的分析,指出了我国现行教育体制存在的弊端是造成学生专业素养失衡的症结,进而提出美术基础课的改革措施,呼吁每位专业教师要敢于正视现实,积极进行教学研究和改革,使建筑装饰专业的美术教学对培养合格的建筑师发挥重要的作用。  相似文献   

3.
全斌 《山西建筑》2008,34(3):246-247
通过对目前我国建筑学专业美术教学中所存在的问题进行分析,从建筑与美术的关系论述"专业基础"课教学本质问题,提出了建筑学专业美术教学"美"与"术"并重,即艺术修养与技能双重教学方法和相应的改革措施。  相似文献   

4.
现在我国的房地产行业依然是我国的支柱产业之一,由房地产行业带动的周边产业及建筑表现产业也是一个巨大的市场。房地产效果表现不仅仅需要静态的建筑效果图,还需要更加直观的建筑动画效果图。建筑动画效果比静态建筑效果图能更加全方位的展现建筑的效果。  相似文献   

5.
建筑装饰手绘效果图技法是以建筑装饰设计工程为依据、通过手绘效果图技法手段直观而形象地表达装饰设计师的构思意图和设计最终效果。手绘效果图技法是一门集绘画艺术与工程技术为一体的综合性学科。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(15)
美术教育是建筑学专业整体教学体系中不能缺少的重要组成部分,是建筑学专业必不可少的一门重要基础课程。电脑辅助设计的广泛应用,对传统美术课的教学功能提出了严峻的挑战。如何解决当前美术教学和当前建筑学发展的脱节问题,文章从美术教学如何适应建筑学的专业特点出发,探讨了建筑美术教学应当采取的一些变革措施。  相似文献   

7.
美术是建筑学专业的基础课,建筑学专业的美术教学不同于美术专业的美术教学,建筑学专业的美术教学应围绕建筑学专业要求而进行。章从美术教学如何适应建筑学的专业特点出发探讨了建筑美术教学应当采取的变革。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(24)
美术基础课是高职院校建筑装饰专业的专业基础课,涉及的主要课程有素描、色彩、速写等。这些美术专业基础课程在高职院校建筑装饰专业经历了多年的发展,逐渐形成了一套完整的教学体系。随着高职教育改革的实施,为满足高职院校的发展需要,高职院校建筑装饰专业需要培养具有专业素质的高技能应用型人才。美术基础课程以往的教学模式和教学方法已经不能适应如今建筑装饰专业的发展,因此对其进行教学改革势在必行。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(20)
简笔画是高职学前教育专业最基础的美术课程之一,也是学前教育专业学生必须具备的基本技能。简笔画具有直观、形象、生动等特点,被广泛地运用于幼儿教学的各项活动中。因此,当前高职教师要不断加强美术课程中的简笔画教学,让学生掌握简笔画的基本技巧,能够用简笔画描绘各种事物,从而更好地承担将来的幼儿教学工作。  相似文献   

10.
在计算机技术背景下,建筑学专业的美术基础课普遍缺乏有效的课程体系,通过问卷调查和实践教学,探索建筑美术教学的改良方式和画种比例的选择,以推进具备交叉学科特征的建筑美术教学的发展,适应建筑学专业在新的教学背景中对于建筑美术课程的要求。对建筑美术课程内容的调整和创新有利于激发学生的学习兴趣和提高其学习效率,而对于建筑画种比例的合理安排则能够强调训练的针对性,以及满足实践运用的实际需求。  相似文献   

11.
《Planning》2013,(11)
艺术设计专业的美术基础课教学一直受到各类艺术院校的高度重视。文章就目前高职院校艺术设计专业的美术基础教学现状,剖析当下美术基础教学中存在的问题,对以培养学生为主线的课程体系与专业方向进行深层次的探讨和改革,进而在艺术设计专业美术基础课程教学体系中体现更为丰富和科学的教学理念。  相似文献   

12.
《Planning》2014,(15)
为了适应新时期建筑设计发展的需要,建筑类院校美术基础课程新课改在教学模式、教学内容、教学方法等各个方面都提出了新观点。为了加强对学生自我探索能力和审美能力的培养,新课改在教学手段的运用方面对教师提出了更高的要求,同时建筑专业美术类课程的特殊性也促使教学工作者探索新的教学方式。  相似文献   

13.
《门窗》2014,(10)
建筑效果图是各种建筑包装形式中的一种,且在建筑设计中起到越来越重要的作用。建筑效果图最基本的作用是真实反映建筑物本身,从而反映了设计者的设计思路。这篇文章阐述了建筑效果图和装饰效果图的异同处,从而总结了作为一名效果设计师在幕墙专业方面应当了解的相关知识,只有在掌握了这些设计作画技巧,才能够绘出美丽的图画。  相似文献   

14.
曲明 《门窗》2008,(2):47-49
建筑效果图在当今建筑设计中的作用越来越大,它作为建筑包装的一种形式,需要真实地反映建筑本身,反映设计思路。本文讲述了建筑效果图与外装饰效果图的共同点与区别,阐明了作为一名幕墙专业的效果设计师应了解的那些方面的知识,掌握那些技巧,才能做出色彩斑斓、惑人耳目的图画。  相似文献   

15.
《Planning》2013,(17)
高校广告学专业是传播类的一个分支,在高校传播类教学中占有重要地位。高校广告学专业一般注重培养学生的书面表达能力,而忽略培养学生的设计能力,主要原因就是没有高度重视美术基础课程。笔者主要阐述了高校广告学专业特点以及美术基础课程对培养广告学专业学生设计能力的重要性,论述了广告学专业美术基础课程的教学方案,以期提高广告学专业美术基础课程的教学水平。  相似文献   

16.
《Planning》2019,(16)
我国的建筑美术教学体系脱胎于美术学院基础教学体系,包含素描、速写、色彩等知识框架,是培养建筑师美学素养的基础性课程。在建筑师逐步成长的过程中,建筑美术直接培养了建筑师的审美意识、视觉表现力,间接提升了建筑师的专业水平与创新能力。该文结合美术课程的特征,分析将感知知识、理解要点、培养创新知识结构、实践技能结合以及传统艺术融入课堂的智慧教育教学思路。  相似文献   

17.
《Planning》2015,(20)
实用美术教育注重培养学生的专业技能,强调基础课程的适用性与专业教学的实用性。实用美术教育对绘画、建筑、动画、工艺美术、艺术设计等方面产生了重要的影响,在高等美术师范教学中的作用更不可小觑。文章通过对中小学美术课程特点和实用美术的分析,尝试将实用美术教育方式运用到当代高校美术师范教育中,从而解决中小学美术课实际教学中的问题。  相似文献   

18.
《Planning》2019,(24)
《电脑效果图》课程是艺术类专业就学中的重点课程,而有效的教学方式能够提升整体的教学效果。基础此,本文重点探讨项目是教学法在环节设计课程中《电脑效果图》教学中的应用,通过分析项目式教学法,增加对该教学方式的了解,并研究环境设计中电脑效果图制作流程,为教学模式的开展提供思路,旨在实现项目教学法在环境设计《电脑效果图》课程教学中的有效利用。  相似文献   

19.
随着建筑行业的高速发展,建筑表现行业已经日趋成熟,分工也越来越细化,一些专业的效果图公司已经将效果图制作分为前期建模、渲染和后期处理3道工序。前期建模主要是使用3dsmax软件制作建筑模型并赋予材质、布置灯光,然后渲染输出为位图软件。由于3dsmax软件渲染出来的图像并不完美,需要通过后期处理来弥补一些缺陷并制作环境配景,以真实模拟现实空间或环境,这一过程就是后期处理工作,通常需要在photoshop中完成。后期处理决定了效果图最终表现效果的成败和艺术水平。简单介绍了建筑效果图的制作流程和后期处理的总体原则、方法,使读者对透视效果图后期处理有一个清晰的了解和认识,为以后的设计打下良好的基础。  相似文献   

20.
《Planning》2013,(18)
高校美术基础教学一般在大学前两年进行,在整个高校教学中占有很大的课时比重。当前高校艺术专业学生大多接受的是高考前应试集中训练,这导致艺术专业学生专业基础水平整体较低,高校美术基础教学起点逐年降低。同时,美术本科毕业生在就业中对所学的美术基础课知识应用较广,而高校美术基础课分科细又造成单门课程课时短,不能满足毕业生的需求。由此看来,高校美术基础教学任务十分艰巨。笔者着重研究的是中国普通本科院校美术基础教学中存在的问题,通过分析问题存在的原因,力求在高校美术基础教学中寻求更好的应对措施,旨在与同行共勉。  相似文献   

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