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《Planning》2020,(6)
随着经济快速发展,我国对于高端人才需求缺口也在不断扩大,随之而来的快速培养模式下的培养质量也成为了当前的现实问题。除此之外,随着专业硕士的出现,学术型硕士如何区别培养,提高其科研能力成为了很多高校经管类院校培养的难题。通过学习美国、欧洲以及日本在经管类学术型研究生科研能力培养方面的先进经验,有助于帮助我国高校吸收其在研究生科研能力培养方面的先进理念和经验,为我国高校提升经管类学术研究生的科研能力提供启示和借鉴。 相似文献
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重庆2011自主品牌汽车协同创新中心的成立,为重庆大学车辆工程专业学位研究生的人才培养提供了契机。文章论述了协同创新的内涵、专业学位研究生培养存在的问题以及协同创新模式下车辆工程专业学位研究生培养模式的深刻变化,提出了基于协同创新的车辆工程专业学位研究生培养模式,并对交叉学科课程体系设置、实习基地建设以及研究生导师队伍建设进行了探索与实践,为进一步深化专业学位研究生的人才培养,提高研究生教育水平提供了重要参考。 相似文献
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针对地方应用型本科高校建筑与土木工程专业学位研究生培养中面临的问题,开展了培养模式研究与实践。依托浙江省山体地质灾害防治协同创新中心,将协同创新中心的各类资源优势、学科优势及科研优势转化为研究生培养优势,构建了多主体协同、产学研融合的专业学位研究生培养模式,并建立了校校(所)协同培养机制、校企协同培养机制与国际协同培养机制。以专业基础牢、实践能力强、兼顾国际视野为培养理念,制定了相应的专业学位研究生人才培养方案和课程体系。实践证明通过高校、科研院所、企业及国际学术组织等多主体协同与产学研融合培养,促进了专业学位研究生的实践创新能力、就业竞争力及国际化视野的提升。 相似文献
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对近年来高校市政工程专业研究生毕业流向与就业意向进行了调查,说明培养应用型人才是社会发展的需要。对学术型学位研究生和专业学位研究生培养模式进行了多方面比较,并阐述了研究生培养模式变革的趋势。 相似文献
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《Planning》2015,(3)
从依法治国到依法治教是教育实践工作者和研究工作者面前的迫切任务。学术型研究生作为高层次的高等教育人才,其法治意识关系到国家未来的法治建设。本文在依法治教的背景下,从复杂适应系统的角度分析了学术型研究生法治教育的多元培养主体,解释了研究生培养系统的复杂性特点,在充分分析系统内各个主体的行为刺激反应性基础上,进一步探讨了多主体之间的相互关系,意图使得这些主体之间形成强大的培养合力,最终高效地、协调地完善学术型研究生的法治教育培养体系。 相似文献
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《Planning》2015,(4)
为了促进我国研究生教育的发展,我们实施了"分类培养、区域协调、控制规模、优化结构"研究生联合培养政策,在促进研究生教育改革的同时,也带动了培养各方的课程建设的发展。高校之间开展研究生联合培养是一种强强联合,能充分发挥各方在科学研究、社会服务、人才培养上的作用。 相似文献
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“双一流”背景下,培养一流人才是建设一流学科的重要内涵,更是评估学科建设成果的重要维度。对于专业型学位硕士研究生而言,培养其创新及实践能力是新时代高校育人的重要目标。文章以重庆大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例,将国际化的理论教学模式与产、教、学的创新实践教学模式相融合,探索构建国际化的理论教学体系和多层次的实践平台,并由此形成专业型学位硕士研究生多元化的培养模式,以提升建筑环境与能源类专业型学位硕士研究生的创新能力和实践能力。 相似文献
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张亚丽 《建材高教理论与实践》2008,(4):65-67
研究生扩招使得生源更加多样化;随着经济的发展,社会对硕士研究生的需求也呈现多样化的趋势;我国高校具有多样性和层次性的特点;研究生的布局结构也不均匀。因此,我国应该采取多元化的硕士研究生培养模式。 相似文献
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《Planning》2014,(9):22-23
本文借鉴信贷配给理论及观点,并将个人房产抵押贷款特征和宏观经济联动引入DSGE模型,模型根据我国1999—2013年真实经济数据校准并采用贝叶斯估计方法,对模型进行模拟和脉冲相应方差分解分析,实证验证了居民房产抵押贷款与宏观经济波动之间的传导机制及联动关系,并进一步佐证我国近年来居民房产需求造成房地产投资过热,房价居高不下的事实,这为我国今后采取相关政策和及时疏通房产抵押贷款与宏观经济影响房价、投资及消费的传导机制提供了一定的参考。 相似文献
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自绿色建筑的理念被提出以来,我国建筑行业进入了绿色时代。文章从这个角度出发,积极探析了绿色建筑技术的现状及其发展策略,希望可以促进其更快的发展。 相似文献
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《Planning》2016,(1):92-94
余恕诚先生在地域文化与文学研究上多有创新。在观点上,打破以山川水土为基本思路的研究,将附着于地域之上的人文气息、文化传统乃至时代精神完全融合在一起,全方位考察诗人所受地域文化影响。在研究视角上,将历时性与共时性和地域特征紧密联系,从综合因素的角度探讨诗人诗歌的历时性、共时性地域特征。在研究方法上,注重点面结合,既充分论述了文学地理学的总体理论,又侧重通过具体作家的研究来论证自己的观点。余恕诚先生的地域文化与文学研究观点在学术史上具有重要地位。 相似文献
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《Planning》2014,(1)
转化医学是近几年国际医学健康领域提出的新概念,注重基础研究的成果更快地向临床应用转化。本文针对当前高等中医药教育中存在的问题,探讨将转化医学的理念渗透到包括生物化学与分子生物学在内的医学基础课程中的必要性及可行性,总结了实施的具体方法与对策,以期进一步推动高等中医药教育的合理化发展和优秀高等中医药人才的培养。 相似文献
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分析了上海住宅装修行业的现状,指出上海发展住宅装修业符合城市建设与市民提高生活质量的需要,探讨上海住宅装修业发展的趋势及其对策. 相似文献
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《Planning》2014,(7):999-1001
从全球健康需求的发展趋势来看,中医药产业也有可能成为具有绿色生态价值、维护全球自然资源可持续的战略性产业。可由于历史、文化背景和思维方式的差异,中医学行之有效的辨证论治诊疗方法和中药炮制、配伍用药原理尚未得到现代社会的正确评价和应用。对此,应对中医药国际化的策略包括建立中医药翻译的标准体系,注重知识产权的保护,大力培养中医药国际化人才,发挥中医药的优势。 相似文献
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20世纪70年代以来,世界上已涌现出百多种城市暴雨模型用于排水系统的规划、设计和运行管理,以有效建设排水系统、减少内涝灾害,实现暴雨雨水的管理。文中系统地讲述了城市暴雨模型的相关概念及理论方法,例举了三个有代表性的城市暴雨模型的主要特征,并介绍了国内情况及发展趋势。 相似文献
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本文在简要分析中国可持续建筑实施的重要性与成绩的基础上,针对中国国情,提出了中国可持续建筑发展在设备材料技术、设计方法、教育模式上所存在的问题与改进的方式和方向。指出设备材料技术不仅仅要在自主知识产权与创新上加强,还需考虑到经济性;设计方法需要改变"图示思维"为主的现状,以定量化数据为设计判断原则;教育上需要通过学校教育、职业再教育、普及教育等三个不同层级来加强可持续建筑推广的潜力。 相似文献
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《Planning》2015,(3):392-395
通过分析中医学术流派的沿革,探讨传统中医药技术、学术流派形成和中医药人才培养之间的关系,讨论中医药继续教育、学术流派研究、未来中医药人才培养,以及中医学术流派与学术思想如何贯穿于院校教育、继续教育、高层次教育等过程中的问题,同时论述中医药学术流派及其学术思想在继续教育中的地位、传承模式,探讨如何通过导入现代化教学教育的理念、技术、方法,推动新形势下中医药"学术流派"和继续教育的发展,以期使学术流派传承与中医药文化、继续教育相结合,有利于当前社会团队、群体人才培养目标的实现。 相似文献