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1.
《Planning》2015,(24)
小学美术教学对学生创新能力的培养是非常重要的,有利于学生心智的养成、审美能力的培养、美术水平的全面提高及美术学习信心的提升。文章对小学美术教学中培养学生创新能力的方法进行研究,希望能对当今多元化的教学有一定的促进作用,对学生美术创新能力的培养有一定的激励作用。 相似文献
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《Planning》2018,(2)
美术在基础教育教学中是一门重要的学科,美术教学是美育和培养人文素养的重要渠道。随着素质教育的全面开展,美术越来越受到家长的重视。在学校教学中,教师要善于挖掘美术教材的内涵,培养学生对美术的兴趣、主动探究能力以及创新能力,以提升学生的美术修养。 相似文献
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《Planning》2019,(33)
美术教育作为提升学生审美能力,陶冶学生情操以及促进学生健康成长的重要途径,是素质教育以及新课程改革中较为重要的一项内容。经过多年的教育实践,高中美术已经形成了一套完整的体系,但是在实际的美术教学过程中依然存在着诸多问题,尤其是在学生创新能力培养方面。基于此,本文重点对高中美术教学中学生创新能力的培养进行了探究。 相似文献
5.
《Planning》2014,(14)
伴随着社会的不断发展,创新能力的培养已经成为社会关注的热点问题。中学美术课程作为一门对学生创新能力的培养十分重要的基础课程,在教学内容设计、教学方法的实施和教学结果的评价中,教师应该围绕培养学生创新能力这一重点,不断提升学生的综合素质。文章主要结合实践,从不同角度分析了中学美术教学中学生创新能力培养的具体思路,以期能够更好地通过中学美术课程对学生的综合素质进行培养。 相似文献
6.
《Planning》2016,(16)
作为素质教学的重要部分,小学美术教学能够促进学生创新能力与想象力的培养,使学生得到情感的释放,在绘画中不断丰富自己的视野,从而提升自身的艺术境界。因此,本文主要在分析在小学美术教学中促进学生创新能力的重要性基础上,提出了在教学中提升学生创新能力的合理建议,从而促进学生绘画水平的提升、创新精神的培养。 相似文献
7.
《Planning》2018,(4)
在素质教育时代背景下,培养学生的创新能力尤为重要。培养学生创新能力最有效的途径之一就是美术课程教学,因为美术课程教学既能培养学生的创新思维和创造力,又可以提升学生的综合素质,还能陶冶学生的情操。美术教育可以培养学生的创新能力,使学生利用美术表达自身的观点和思想,并将之应用到具体的生活实践中。 相似文献
8.
《Planning》2016,(10)
在一些学校的美术教育中,创新能力培养一直被忽视,这对美术教学效果产生了直接影响。新课标要求美术教师必须重视对学生创新能力的培养。为了达到新课标的要求,美术教师必须进行教学创新研究,淘汰不理想的教学方式,进而为提升学生的创新能力奠定基础。文章以中学美术教学学生创新能力培养为研究对象,提出中学美术教育中培养学生创新能力的相关措施,以期提升中学美术教学成效。 相似文献
9.
《Planning》2014,(3)
初中美术教学是向青少年学生实施美育的重要手段之一。这对学生培养高尚情操和正确的审美观具有很重要的意义。因此,要在美术教学中,通过美育,培养他们的审美能力、创新能力、鉴赏能力等。 相似文献
10.
《Planning》2014,(6)
在美术教学中,激发学生的想象力、提高学生的审美能力是非常重要的,所以教师在美术教学中要挖掘学生的艺术潜能,培养学生的创新能力。笔者以自己的教学经验为例,介绍了开发学生创造力的方法。 相似文献
11.
《Planning》2019,(11)
在我国教育制度不断优化和完善的背景下,我国的教学工作也越来越重视学生的全面发展,其中在小学数学教学工作中也不例外。在小学美术教学教师也重视培养学生形成良好的创新能力。对于美术教学工作来说,本身就能就具有抽象系统的特点,而培养学生形成良好的创新能力,将会让学生养成良好的审美观念。让学生能够学会从多角度欣赏美术作品,激发学生的创作欲望,因此围绕小学美术教学中培养学生创新能力的方法为主题来展开分析,再提出促进培养学生形成良好创新能力的可行性对策。 相似文献
12.
《Planning》2014,(35)
美术是公认的最能培养学生创造力的学科之一,它可以培养学生的创新意识和创新能力。而创新教育是素质教育的核心,是否具有创新能力是现代社会评价人才的重要标准。因此要让学生具备创新能力,适应经济时代的发展和竞争,必须在美术课堂教学上进行个性化创新教学。 相似文献
13.
《Planning》2019,(29)
核心素养是新课改中的重要内容,而核心素养的主要内容之一是创新能力。特针对此简要阐述小学美术教学中培养学生创新能力的必要性,及在这个过程中存在的问题,并从学生兴趣、教学内容、教学情境以及师生互动方面提出有效培养策略,以供参考。 相似文献
14.
《Planning》2015,(16)
平面设计在美术专业的发展中占据一定的地位,而创新能力在平面设计中具有重要作用,是美术平面设计的生命力。因此,在美术教学过程中加强学生创新能力的培养,能够推动平面设计发展,从而改善教学方式,在调动学生的积极性方面起到一定的促进作用。提高学生的创新意识,从多角度提升学生的综合素质,才能使其在美术平面设计中展示出自身的特色。 相似文献
15.
《Planning》2019,(3)
随着新课程改革的深入,素质教育观念深入人心,在教育教学的过程中,重视学生综合素质和综合能力的培养。美术作为素质教育的重要内容,通过美术课堂教学活动,培养学生的创新能力和动手能力,提高学生的审美意识和审美能力。手工课作为初中美术教学的重要内容,借助手工制作教学活动,加强学生动手能力培养,促进学生全面发展。结合初中美术手工课的特点,提出几点有效教学策略培养农村学生动手能力。 相似文献
16.
《Planning》2014,(22)
培养学生的创新能力是现代教学的目标之一,美术课程是培养学生创造力的一种有效方式。小学美术课程可以提高学生的动手能力,在培养学生创新思维的过程中具有十分重要的作用。文章剖析了小学美术教育对于学生创新思维培养的几个方法,并提出了几点建议。 相似文献
17.
《Planning》2013,(18)
美术教学对提升学生的审美情趣有重要作用,是美育的主要途径。小学美术教学尤其重要,小学生正处于审美观、价值观的形成时期,提高小学美术教学效果,能够促进小学生的全面发展与健康成长,同时能够促进小学生观察力、想象力以及创新能力的提高。在小学美术教学过程中,培养学生学习美术的兴趣是非常重要的,教师只有巧妙运用"激趣"策略,才能取得良好的教学效果。 相似文献
18.
《Planning》2017,(5)
美术是能够激发人的潜在创造力的学科,也是核心素质培养的良好载体。油画是高校美术课程的重要组成部分,油画教学对于培养学生的创造性思维具有十分重要的现实意义。在推行素质教育的今天,油画教学界十分重视培养高素质、具有创造性思维的学生。为达到美术教学的核心素养培养目标,教师应了解学生的思想,精心打造油画教学课程,培养学生的创造性思维,提高其油画创作能力。该文旨在探讨培养学生创造性思维和创新能力的有效举措。 相似文献
19.
《Planning》2017,(1)
伴随着高等教育改革的不断深入,提高学生的创新能力在高校美术教学中的重要性日益凸显。为了更好地贯彻落实新课改提出的创新教育理念,高校美术教师应结合教学大纲对教学模式进行调整与革新,并把创新作为一种有效手段应用到美术教学中,以进一步发展学生的创新能力。基于此,该文从高校美术教学中培养学生创新能力的必要性出发,以此为基础,提出几条有利于促进学生创新能力培养的可行性途径,供相关教育者参考。 相似文献
20.
《Planning》2021,(1)
以小学美术教育为媒介培养学生的创新能力,有助于学生在小学阶段形成创新思维。基于此,该文作者首先分析创新能力的特征,探讨培养学生创新能力的要点。其次,该文作者基于小学生的思维特征,分析当前小学美术教学中培养学生创新能力存在的问题。最后,该文作者提出了四点在小学美术教学中培养学生创新能力的方法:调整课堂氛围,尊重学生的想象空间;利用影音素材,丰富学生的创作素材;设置情境课堂,锻炼学生的独立创作能力;拓展创作范围,培养学生的灵活创新能力。 相似文献