团队共享心理模型研究新进展

近年来随着认知心理学的兴起，逐渐出现和形成了一种新的团队认知研究思路，除了传统的面向团队工作中的行为或态度的研究之外，近年来的研究越来越关注团队绩效的认知成分，对于在高绩效团队中所存在的、为团队成员所共享的集体认知的研究越来越得到重视。特别是近年来共享心理模型的研究在团队研究中占据着前沿的地位。     

面向多人协同作业的团队认知模型研究

协同作业中团队成员之间的合作互动是团队合作的核心过程。团队认知建模研究旨在从认知工效学方面探索成员之间的信息加工处理机制,拟建立一种符合团队沟通交流和决策执行拟人特性的认知模型。结合认知架构(ACT-R)理论和团队认知特性,提出一种面向多人协同作业的认知模型,并应用于分析协同拆卸/装配任务的认知因素和行为过程,为优化协同操作流程和团队绩效评估提供理论支持。     

基于外部知识网络利用的团队创新机制研究

本研究旨在考查基于团队外部知识网络利用的团队创新机制。通过对114个团队样本的研究,探讨了外部知识网络利用,知识整合,团队创新,以及团队内部社会资本的三个子维度——结构紧密度、关系亲密度、认知一致性的关系。结果表明外部知识网络利用能够促进团队创新,知识整合在其中承担了中介作用,认知一致性对于外部知识网络利用对知识整合的影响起到调节作用。     

团队构成模型的研究进展

团队已经被广泛地认为是当代组织最基本的构建模块,团队构成如何影响团队绩效和有效性,受到国内外学者的极大关注,并且展开了大量的研究工作。本文回顾了团队构成研究的两种主流方向,即基于个体的研究模型和基于团队的研究模型,并根据这两种研究模型,将团队构成模型归纳为四种类型,即传统的人员-职位匹配模型、基于团队合作的人事模型、团队剖面模型和相对贡献模型,分别回顾了其理论及实践研究进展。当前研究基础逐渐丰富与成熟,但缺乏统一整合的研究方法,将来可以对以往研究模型进行整合,提出一种综合的研究方法,同时考虑时间因素以及动态成员关系对团队有效性的影响。     

团队学习、团队有效性及其影响因素研究

在探讨团队学习的影响因素中,以往研究对团队结构变量的关注较多,但对团队认知变量关注较少。该研究以现场实验的方法,将来自浙江大学某学院选修市场调查与分析课程的84名学生以自愿的方式组成3—5人的共22个项目学习团队,并对其学习过程进行了研究。结果发现,团队信任与团队学习策略对团队学习行为具有显著正效应,团队信任与团队学习策略对团队有效性具有显著正效应,团队学习行为在团队信任与团队学习策略对团队有效性的影响中具有中介作用。     

团队作业分析的研究现状与展望

文章首先对团队作业分析的背景做了简要介绍，然后分别阐述了基于团队认知需求、团队行为需求、团队能力需求三方面的团队作业分析研究现状。最后，文章展望了团队作业分析的未来研究趋势。     

虚拟团队任务特征对团队绩效的影响模式研究

采用基于计算机网络的团队模拟任务,检验虚拟团队中任务依存性、任务网络性、目标导向等关键任务特征对团队绩效的影响,并进一步分析团队信任在任务特征影响中的缓冲效应。36组虚拟团队参加了模拟实验。研究结果显示:(1)任务依存性和任务网络性水平的提高会降低团队绩效;(2)任务依存性对虚拟团队绩效的负面效应在低信任水平的团队中更为明显;(3)任务依存性和目标导向对虚拟团队绩效的影响表现出复杂的组合效应。     

任务特征与质量改进团队跨界行为的关系研究

本研究旨在探究任务特征对质量改进团队跨界行为（联络行为、管控行为和侦测行为）的影响,采用任务特征和团队跨界行为问卷调查了161个质量改进团队,结果表明：任务互依性正向影响联络行为和侦测行为,任务复杂性对质量改进团队跨界行为3个维度均有积极影响,任务时间压力与侦测行为正相关.结论：任务特征一定程度上触发团队开展跨界活动.     

团队层面建言行为研究:员工建言研究的新视角

目前关于建言行为的研究大多关注个体层面,从团队层面探讨建言行为的研究相对较少。团队建言行为是指团队成员整体的建言行为,团队建言行为能够提高团队绩效,其发生机制与团队建言氛围和领导行为密切相关。围绕团队建言氛围、团队建言行为两条主线,本文对目前团队层面建言行为的研究进行了梳理,并对未来的研究方向做出了展望。     

论工作团队激励与个体行为考评

本文从个体、团队和组织三个层面提炼了团队激励的模型，指出既要注重对团队整体的激励，也应重视对团队成员的个体行为考评，以克服群体情化现象，并进一步激励下一轮团队工作，提高团队绩效，从而为管理人员提供如何进行团队建设的思路。     

研发团队领导风格、团队承诺和创新行为——基于长三角地区企业的实证研究

整合领导风格、团队承诺与员工创新行为相关理论,探索研发团队中团队情感承诺和任务承诺对领导风格与员工创新行为之间关系的调节作用.利用长三角地区企业82个研发团队的实证数据表明:在团队层面,情感承诺和任务承诺均对领导风格与员工创新行为之间的关系具有显著调节作用,情感承诺对变革型领导与员工创新行为的调节作用比任务承诺更显著,而任务承诺对交易型领导与员工创新行为的调节作用比情感承诺更显著.研究结果为研发团队领导利用任务承诺与情感承诺提高企业员工的创新行为有重要的实践意义.     

基于FCM的灾难救援团队中快速信任的推理分析

灾难救援团队中快速信任的研究现已成为灾难管理领域研究的焦点,它可以解决救援中协同不佳的问题,从而提高救援的效率和效益。从组织层面和个体层面分析灾难救援团队中快速信任与影响因素的相关关系,引入模糊认知图理论,并构建灾难救援团队快速信任的整体模糊认知图。然后基于快速信任的动态性,采用模糊认知图的推理机理进行分析,结果表明灾难救援团队的快速信任是一种高水平的初始信任,在其发展过程中存在两种发展趋势:一是稳定发展;二是存在一个信任水平下降和信任修复/重建过程。     

质量改进团队跨界行为与绩效关系：团队效能感的中介作用

本研究旨在探究团队效能感对质量改进团队跨界行为与绩效关系的中介作用,采用团队跨界行为、团队效能感和质量绩效问卷调查了161个质量改进团队。结果表明,联络行为、管控行为和侦测行为对质量绩效有显著影响,并且联络行为和管控行为通过团队效能感影响质量绩效。质量改进团队跨界行为不仅对质量绩效有直接影响,而且通过团队效能感产生间接作用。     

知识型团队内部知识转移与团队绩效的关系

在回顾相关文献的基础上,结合团队知识转移的特点,运用知识转移的工具和技术,构建了知识型团队内部知识转移与团队绩效的整合关系模型,并提出了一系列研究假设。根据模型设计量表,通过对知识型团队的问卷调研获取研究数据,再利用统计软件SPSS AMOS对研究假设进行验证,最后得出相应结论。     

提高虚拟团队信息交流有效性

虚拟团队是组织发展的新模式,它的出现给企业带来了机遇也带来了挑战。由于其跨时区和地区的特点,如何提高团队信息交流的有效性变得至关重要。文章介绍了影响虚拟团队有效交流的因素,并在最后提出了相应的管理技术。     

团队后援行为研究进展

团队后援行为是指团队成员对本团队内不能完成任务的成员提供资源和援助,以帮助其完成任务的行为。文章首先介绍了后援行为的概念,其与助人行为的区别。其次介绍这种行为对团队绩效的作用。然后再介绍影响后援行为的三大类因素。最后指出了现存研究中存在的问题及今后研究方向。     

团队学习研究综述

文章从三种不同的理论视角对团队学习的内涵进行了归纳，讨论了团队学习对团队绩效的积极作用及影响团队学习效果的各种不同水平的前因变量，指出了团队学习研究中有待进一步解决的问题。     

团队任务反思行为对决策绩效影响的实验研究

团队任务反思行为,是团队主动信息加工方式,影响着人们的判断与选择。因此,以团队任务反思行为理论为基础,提出了团队任务反思行为与决策绩效之间关系作用的研究假设。利用150名MBA学员展开了团队任务反思行为对决策质量、决策满意度和决策一致性影响效应的实验研究。研究结果表明,团队任务反思行为与决策质量有正"U"型相关关系,对决策满意度有显著正向预测效应,与决策一致性的正向相关关系显著。研究结果为决策群体利用团队任务反思提高决策绩效和团队效能有重要的实践意义。     

互动过程变量对复杂问题解决有效性影响机制研究

复杂问题解决过程如何影响任务有效性,团队成员如何认知互动过程的影响机制,越来越受到关注。本研究运用计算机模拟情境任务、群体访谈和定性内容分析技术研究由54名被试组成的18组三人复杂问题解决任务团队任务过程变量及其对团队有效性影响机制。结果发现有效性高的团队比有效性低的团队更关注过程中的促进因素,认为任务相关互动促进团队有效性;而有效性低的团队较多地报告过程中的障碍因素,强调人际相关互动对团队有效性的影响。结论:不同有效性的团队对互动过程及其对有效性的影响机制存在认知差异。     

团队人事选拔理论研究进展

个性模型，知识、技能和能力（KSAs）模型以及人一职匹配模型是人事选拔的理论基础。文章从人事选拔测评的一般思路出发，分别对团队人事选拔理论的个性模型、KSAB模型和人一团队匹配模型研究进行了综述，并在总结这些理论进展的基础上。对该领域未来的研究方向进行了展望。