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一段时间以来,社会用人单位反映当前大学毕业生实践和自主创新能力不足。因此,在教学中,选择合适的途径加强大学生能力培养、强化实践锻炼,是一个亟待解决的问题。小型机器人平台是计算机、控制、检测技术等的综合应用,开发应用的领域广阔,趣味性强,成为电类相关专业深化专业知识,拓展能力的良好平台。本文总结了我院大学生创新实践基地在全院三个专业开展的4届大学生创新实践能力培养活动的实践,提出了对电类专业大学生创新实践能力培养途径的新探索。 相似文献
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培养工科大学生创新能力的研究与实践 总被引:2,自引:1,他引:2
指出了大学生创新能力的现状,分析了大学生缺乏创新能力的原因。结合理论课和实验课的教学,研究了大学生创新能力的培养,提出改革高校教育、提高教师自身的创新能力、改革传统的实践课教学方式以及动态地调整教学大纲和授课计划,增加专业课内容的前沿学科动态。 相似文献
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大学生创新能力培养的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
倪勇 《电气电子教学学报》2010,32(1):124-125
以大学生课外科技活动长期有效开展,作为培养大学生动手能力、创新能力的突破口。着重解决了大学生课外科技活动的组织形式、硬件平台、软件平台、活动内容及要求。经过二年多的实践,取得了良好效果。 相似文献
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PLC课程的实践创新能力培养模式构建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我校"可编程控制器"课程建设的经验,构建了包含"授课—实验—实习—综合训练"四个模块的模块化实践和创新能力培养模式。我们在各模块分别进行了实验室授课、案例教学、开放性实验和实习、企业实习、参加学科竞赛和参与科研项目等多方位的教学改革,使各模块均围绕工程实践和创新能力培养展开,取得了较好的效果。 相似文献
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本文结合大学生科研能力培养的要求,总结了培养经验。笔者就如何以我校的大学生科技创新基金为实践平台,全面培养大学生科研素质问题,提出了一种培养模式。这一模式可让学生直接融入科学研究的全过程,促进大学生科研能力的有效培养。 相似文献
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优化电子信息类课程体系培养大学生创新能力的研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
如何培养适应现代科技发展的创新型人才,是高等教育所面临的重要研究课题.本文结合近年来的教学改革实践,介绍了我院在优化课程体系、更新教学内容、改革实验教学、强化创新能力培养等方面所做的工作.实践证明,培养创新型人才是一项系统工程,只有跟踪现代科技发展,通过课堂教学,实验教学,专业设计和课外科研活动等各教学环节的综合改革和培养,才能取得良好的效果. 相似文献
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本文主要从以下几个方面对应用教育机器人培养大学生创新实践能力进行了深入探讨,依据相关实践可以得知,教育机器人在培养学生创新实践能力中扮演着重要的角色,同时也对培养学生团队合作能力等方面有着积极的作用. 相似文献
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创新教育是以培养受教育者创新精神和创新能力为基本价值取向,实现人们全面发展的教育.实施创新教育,是对传统教育模式求实求异的革新,更是适应现代化经济建设对创新人才的迫切需要.创新教育不是权益之计,而是时代的要求,是一项全方位的系统工程.电工电子专业大学生在创新实践方面由于和实际结合的较紧密,可以将在创造学系列课程中的相关创造理论应用于电子类的创新活动中,因此,应该积极探索电工电子专业大学生创新教育的内容和途径. 相似文献
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通过实践教学活动来培养计算机专业大学生的创新能力有助于实现计算机专业教学目标,扩展学生的实践学习空间.本文将举例分析以实践教学为核心的计算机专业大学生创新能力培养模式的研究与实践,并提出笔者的见解. 相似文献
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针对目前大众化教育阶段特点,分析了目前自动化专业本科教学存在的问题;确定了教学研究性大学培养目标所要求的课程体系定位;制定了整合、优化与灵活性有机统一的教学内容;提出了特色的教学方法,编写了特色教材;通过基于科研团队的课程组建设探讨了科研与教学的结合方式,实现了理论学习与工程实践的有机结合;通过几年的实施实现了培养创新人才的目的。 相似文献
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对管理创新能力的实验教学培养模式进行了探讨,从实验教学设计模式、实验教学运作管理模式方面推出提出了新思路,具有现实的指导意义。 相似文献
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大学生创新思维培养的探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
房国志 《电气电子教学学报》2007,29(3):109-111
本文从心理学的角度和思维形成的客观规律出发,提出结合电子技术课程设计的特点来培养学生的创新思维能力.论文讨论了在电子技术课程设计中,要把培养学生的创新思维作为教学目标,采用系统灵活的培养方式,调动学生的创造热情,并且提出了为培养学生创造性思维应该营造良好的教学与实践环境,从而确保培养学生创新思维能力的教学手段在这一教学环节得以顺利实施.通过对学生创造性思维的训练,开发学生的创造力,提高学生的综合素质. 相似文献
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21世纪是一个信息化的时代,计算机教育因此成为现代素质教育中的重要组成部分。我们的时代要求我们培养创新型人才,因此如何在计算机教育中培养创新型人才成为人们关注的重点。本文就计算机教育的现状,提出了计算机教育中培养创新型人才的几点措施。 相似文献
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产学研结合创新人才培养模式探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
我校自动化专业近年在产学研结合创新人才培养模式方面做了一定的探索与实践。本文就自动化创新班模式、高校与企业联合实施订单式培养模式,介绍了其组建、培养和管理过程。同时,笔者就因材施教、多层次自动化创新人才培养问题,介绍了自动化(本硕连读)创新班和国内外交换生联合培养,并就上述改革过程中的问题进行分析和探讨。 相似文献