简谈软件技术类课程教材建设

根据应用型本科人才培养的要求和当前计算机专业教育面临的问题,在分析软件技术类课程教材存在的问题及建设的思路基础上,提出了软件技术课程教材建设的原则,并结合《Java语言最新实用案例教程》教材的编写,介绍了基本的想法和特色。     

高职软件技术．NET方向软件开发课程群建设

本文基于高职软件技术专业．NET方向软件技术人才培养的研究与实践,总结了．NET方向软件开发课程群的建设与改革,包括课程群设置、教学方法和教学过程控制、实践环节等。     

课程置换在高职软件技术专业培养中存在的问题与对策

本文对高职软件技术专业培养中的课程置换进行研究,发现课程置换已经成为许多高校提升自己办学水平,拓宽学生就业渠道的有效途径,同时,针对课程置换中存在的师资、课程设置等问题,并提出了将非学历教育引入到学历教育中的对策。     

基于项目的学习在高职软件技术专业实训课程中的应用

文章阐述高职软件技术专业实训课程特点及其主体地位,详细论述基于项目的学习在高职软件技术专业实训课程教学的具体应用过程。实践表明,这一方法具有较好的教学效果。     

浅谈高职软件技术专业教师角色定位

通过分析目前软件行业的人才需求和软件技术发展现状,指出高职软件技术专业教师在教育教学中将不可避免的面临巨大的挑战。高职软件技术专业教师必须转变思想,准确把握的自身定位,指导和帮助学生,在教育教学中不断取得提高,最终使学生在今后的就业及行业发展中应对新变化并实现自身的价值。     

高职软件技术专业教学资源库的信息化建设方案研究

为了提高高职教学资源的真实性、标准化和生产性,分析了"校企互动"建设教学资源的必要性,结合高职软件技术专业,对教学资源库信息化平台的建设思路、建设内容进行详细探讨,并在健雄职业技术学院应用实践,大大提高了专业教学资源的建设内涵和共享服务能力。     

独立学院软件技术基础课程教学探索

该文通过分析软件技术基础教学现状和存在的问题,对该课程的教学进行相应的探索。课程探索主要从教学内容的合理选择,教学方法和安排的改进以及考核评价模式的完善等三方面展开。     

浅谈软件技术专业学生的职业能力培养

当前IT行业发展迅速，对软件技术行业的从业人员提出了更高的要求。如何有效地培养软件技术专业学生的职业能力值得深入研究。文章提出了“职业元素融入课程，项目教学产出能力”的教育观点，并对其进行了论述。     

软件技术基础课程教学模式研究

随着信息技术的飞跃发展,我国在计算机软件行业的软件人才的需求量倍增。在现有的高等学校软件人才培养上,相当大部分都是理论知识的学习,在相关的实践学习上存在着很大的不足,无法适应软件行业的同步发展。计算机专业软件技术基础实践内容涉及面广,而安排的实践课时分配少。文中从传统的计算机软件技术课程的有关问题入手,提出实践改革方案。     

以工作过程为导向构建高职软件技术专业课程体系

通过对核心专业课程开发、模块化教学与学期项目的实施,本文介绍了苏州工业园区职业技术学院以工作过程为导向构建的高职软件技术专业课程体系,探讨专业课程体系实施的师资条件、实验实训条件和教材条件等。     

高职软件实训课教学资源整合的实践与研究

实训课是体现高职院校教学过程实践性、开放性和职业性的重要环节。针对软件技术专业实训课涉及多门课程知识的情况,从现状分析入手,设计了Java Web综合项目实训课程内容整合方案,并在课程方案实施中采用协同教学模式,对于合理配置教学资源,提高教学质量具有一定的现实意义。     

高职软件技术专业课程形成性考核方案研究

分析了软件技术专业和软件服务外包人才培养课程采取基于过程控制的形成性考核的必要性。设计了基于过程控制的形成性考核方案,方案主要从平时考核、项目考核、阶段测试三方面展开。设计了基于过程控制形成性考核下的项目考核记分卡和阶段测试记分卡。该方案对考核加强了过程控制,评价方法具有工作过程项目化特点,凸显职业素养和能力考核并重,实现了课程考核的公开、公平、公正。     

高职院校多媒体技术课程地位及课程改革探索

分析《多媒体技术》课程在高职院校计算机应用技术专业中的课程地位,该课程的现状和在教材和教学过程中的一些问题;探索在教学目标、教学内容、教学方式、考核方式等方面如何进行课程改革,并提出了相应措施。     

浅谈软件测试专业课程的设置

随着软件产业的迅速发展,软件系统的规模和复杂性与日俱增.但由于软件开发长期以来都是“重开发,轻测试“的思想,作坊式软件企业和软件开发成本等诸多原因,软件质量难以得到保证,软件测试技术是目前用来保证软件质量、验证软件是否能够完成所期望的功能的惟一有效的方法,软件测试贯穿于软件工程的全过程.因此软件测试技术在软件工程中逐渐发展细化成为一个新的独立的软件专业.对如何设置软件测试专业课程,培养合格的软件测试人才进行了研究.     

软件测试课程建设的几点措施

分析软件测试课程的教学背景,从教学内容、教学资源、教学方法、实践方法、师资建设等方面对软件测试课程的教学改革进行探讨,提出课程建设的具体措施,以期对高校软件测试课程建设具有参考意义。     

高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践与创新

本文探讨了高职院校专业课程体系构建的原则、方法和步骤,具体对计算机网络技术专业课程体系的构建进行了阐述,从专业定位、专业建设思路、课程群、岗位群、行业标准与认证、课程资源的开发等方面进行了案例分析。     

基于Delphi平台的软件设计课程群建设方案研究

本文针对课程体系改革中存在的诸多问题,提出一种基于Delphi平台的软件设计课程群建设方案。首先介绍了课程群的内涵,然后重点论述了基于课程群思想的Delphi程序设计教学改革的实施。教学实践表明,该方案极大提高了学生的软件设计能力。