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幼儿时期是以3~6岁幼儿为主要对象的时期,是人一生的身心发展的关键时期。在这个时期对幼儿进行合理的早期教育和训练,是塑造幼儿的健壮体魄,也是促进幼儿身心全面发展的有利方法和手段。本文采用文献资料法、专家访谈法等,对通过参加幼儿基本体操锻炼的教学实践进行总结,探讨了体操锻炼促进幼儿全面发展,为幼儿园开展幼儿基本体操锻炼提供依据,以便促进该运动日后在幼儿园中广泛开展。 相似文献
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本文介绍了幼儿体操在幼儿教育中的重要地位和积极作用,从提高幼儿形体美,增强身体机能,以及其社会性作用等方面进行了详细阐述.并对体操教育中的关键事项进行了研究. 相似文献
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文章通过在中国知网(CNKI)和万方数据库,检索全国各大期刊,对近10年幼儿基本体操论文的主要内容、数量分布等进行了对比研究。发现近10年来我国幼儿基本体操的科学研究较为薄弱,幼儿基本体操的发展面临很多问题,针对此情况对幼儿基本体操的发展作一展望。 相似文献
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本文通过对宝鸡市幼儿基本体操现状的研究与思考,提出了在建构幼儿基本体操推广模式的道路上,工作者应牢牢把握其正确的发展方向,进一步明确指导思想和发展目标、依靠社会、培养骨干、加强科学研究,从而实现社会对幼儿身心的健康发展和综合素质全面提高的更高要求。 相似文献
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