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高职市场营销专业基于实训基地的实践教学体系建设方案探讨——以广西电力职业技术学院市场营销专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,以培养高等应用型人才为目的的高职教育迎来了重大发展,这为应用型营销专业人才的培育和成长带来了机会。但目前我国高等职业教育运行过程中依然面临许多问题,其关键之一就是尚未形成较完善的实践教学体系。从实训基地建设及实践教学水平的现状出发,提出了高职市场营销专业的实践教学体系建设方案。 相似文献
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创业教育以创业知识、创业技能训练和创业精神培育为目标,为了实现这个目标,创业教育的教学体系应包括:创业精神、创业知识与技能、创业实践三大部分.创业是促进经济持续增长的原动力.目前高等教育由精英教育向大众教育转变,创业教育的重要性将会越来越受到人们的重视. 相似文献
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根据食品科学与工程专业工程教育专业认证标准和卓越工程师培养计划的要求,文章以福州大学食品科学与工程专业为例,通过着力强化实践教学,统筹建设"基础实验平台"、"中试实训平台"、"科研训练平台"、"创新创业平台"以及"校外实践基地"多元实践平台,采用"引进来-走出去-传帮带"多措并举提升教师工程实践能力,形成"课内外-校内外-国内外"分层次、多模块、相互衔接的多维实践教学新体系,为海西经济建设培养一批基础扎实、工程实践和创新能力强的食品专业工程技术人才。 相似文献
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艺术类专业课程在许多学校中均有开设,是高校教育中的重要组成部分。近些年,随着我国对外开放的不断加深,艺术类专业受国外文化的冲击越来越大。艺术影响着对我国传统文化和价值理念的传承与认同,因此加强对艺术类专业的思政教育至关重要。文章以服装设计基础为例,阐述了在本专业课程教学中融入思政教育的重要意义,并详细分析了实际教学中存在的各种问题,提出了一系列有效应对策略,希望能为相关教学工作的顺利开展带来一定的帮助,促进我国艺术类专业教学的持续、稳定、健康发展。 相似文献
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纺织学科是一门实践性很强的应用科学,纺织工程专业属于工科专业。而我国传统高等工程教育过分侧重工程科学知识教学、轻视工程实践训练,过分注重专业知识的传授、轻视综合素质与能力的培养,以致形成目前工程意识淡漠、工程实践能力差等工程教育的"弱化、软化"问题。加之高等教育由精英教育向大众教育的转变,学校的扩大招生,各种教学资源相对不足,特别是实践教学更是薄弱环节。纺织工程专业也是如此,没有形成科学、合理的实践教学体系,教学内容陈旧、教学手段单一、教学资源不足、教学条件差,严重影响了教学效果和教学质量。因此构建由基本技能、专项技能、综合能 相似文献
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实践教学是培养食品专业学生实践能力和创新精神的重要环节。在实践教学中融合创新创业教育,可以提升学生的创新创业能力,改进专业教学质量,促进学生的就业创业。针对当前实践教学现状,总结影响创新创业教育的主要障碍,分享相应的改革与实践经验。 相似文献
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现阶段,如何培养具有创新创业精神和专业能力突出的高端技术型人才,更好地服务于经济建设,成为专业教学面临的紧迫问题.因此,针对如何将创新创业教育融入工艺美术专业教学进行探讨. 相似文献
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实践教学是高校培养包装工程专业人才、提升学生实践能力和创新能力、增强学生综合素质的重要环节。当前很多高校的实践教学体系在制度建设、实验室建设、师资建设、教材建设、实习基地建设等方面存在不足。本研究以浙江大学宁波理工学院为例,提出以人才培养为核心,以提高人才素质培养为目标,通过建设以能力为导向的实验教学体系和特色课程体系,健全实践管理制度,不断完善实验教学基础设施,努力提升学校师资队伍质量,构建具有包装工程专业特色的实践教学体系。 相似文献
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基于纺织工程专业的培养目标,突出高素质应用型人才的培养,建立了完整的实践教学体系,分析了实践教学总体内容以及实践教学体系特点,确立了纺织工程专业实践教学各个环节的实践内容、具体要求,分析了实践环节存在的问题,并明确了实施方案和解决措施。 相似文献
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设计艺术专业是一门实际应用型专业,实践教学是非常重要的环节。本文针对高校设计艺术学专业的现状和培养目标,提出欲培养和提升教师及学生的实际动手能力,构建教学实践平台并以此拓宽教师和学生接触实践的渠道,是培养实际应用型人才的必然需求,也是有效途径。 相似文献
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市场营销专业实践教学的改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学能帮助学生在参与营销实践过程中,学习如何运用专业知识发现、提出、分析并解决问题。但实践教学工作往往受到很多因素制约,效果不佳。文章提出可以从发展联合培养模式、优化师资建设,完善实习计划与实施全程导师制,创新实训方法与实训内容,建设合理的实训效果测评体系等多个角度来优化实践教学环节。 相似文献
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