有机化学实验教学改革

实验教学能够培养学生实事求是的科学态度,巩固、拓展基本理论知识,增强创新能力。针对实验教学中存在的问题,探索了实验课程设置,更新实验教学内容,改革实验教学方法,实验室开放及实验考核的改革等,收到了良好的效果。     

重视物理实验提高教学效果

物理实验在物理教学中占有重要地位,只有认真搞好实验教学,才能提高物理教学效果.本文从激发学习兴趣、做好指导工作和探索实验教法三个方面来强调实验教学在物理教学中的重要作用.     

重视物理实验提高教学效果

物理实验在物理教学中占有重要地位,只有认真搞好实验教学,才能提高物理教学效果.本文从激发学习兴趣、做好指导工作和探索实验教法三个方面来强调实验教学在物理教学中的重要作用.     

电子信息工程专业开放实验教学的探索

开放实验教学的建设是高等学校实践教学工作的需要。文章介绍了电子信息工程专业开放实验教学平台的探索与实践,结合实际提出了开放式的建设理念与建设模式,并就其基本结构、主要建设内容、特色与创新点、开放式实验教学与研究功能、教学效果、意义等方面进行了较为详细的阐述。     

农业院校遗传学实验教学体系优化与实践

对农业院校遗传学实验教学体系进行了分析,提出将遗传学实验改造成具有综合性、设计性及探究性实验的新思路;并在实验教学过程中采用多元化的教学方法,改进和完善实验成绩考核方式,强化实验室开放管理制度,提出以创新意识和创新能力培养为导向的、新的、独立的遗传学实验教学体系.     

潜注化学实验教学改革提高学生的创新能力

本文针对无机化学实验教学中存在的问题,通过对无机化学实验的教学内容、教学方法、实验考核等方面进行改革和探索,不断提高大学生的创新思维和创新能力.     

"土工实验课"改革的探索

针对目前“土力学”教学中土工实验内容和教学方法陈旧,演示型、验证型实验项目偏多,设计型、探究型、综合型的实验偏少,实验项目规定刻板,实验教学方法单一的现状,从倡导创新教育、个性化教育,激发学生的学习兴趣,拓展知识面为出发点,改革土工实验教学,使学生从基本操作到科学态度、工作作风等方面得到更加全面有效的训练。本文在采用开放式土工实验教学,精心组织设计实验项目,从课程体系整体上优化实验教学的结构体系等方面进行了改革与探索。     

基于三网融合建设高校开放性实验室的探讨

实验教学是高等学校教学的重要环节,直接影响高等学校的人才培养质量,而实验室的开放是实验室生命力的源泉.结合三网融合的特点及三网融合的未来应用,根据高校实验教学的现状,探索未来"三网融合"实验室的管理、虚拟实验室的建设及实验室开放应用的影响.     

植物组织培养实验教学改革探索与实践

针对植物组织培养实验课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式、教学过程、考核方式等方面对植物组织培养实验教学改革进行了探索.     

加强农村师范生大学物理实验创新能力培养的探讨

针对多数农村师范生实验技能较弱的情况,通过改革传统的大学物理实验教学,建立新的实验教学体系,采用启发式、讨论式教学方法,增加实验室开放,采用新的实验考核办法,使学生实验技能得以锻炼,实验综合素质得以提高,培养了其实验创新能力.