关于加强本科实习基地建设的思考

实习基地是高等学校实践教学的重要场所,对培养学生实践能力和创新精神有着十分重要的作用.加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证.结合新形势下实习基地建设中存在的问题,提出了实习基地建设应遵循的原则,并结合我校实际探讨了实习基地建设的改革思路,为高校实习基地建设工作提供参考.     

数学与应用数学专业实习中存在的问题与对策

通过对数学与应用数学专业教育实习中存在问题的归纳与分析,提出了延长实习时间,丰富教育实习内容,加强实习管理,强化教育观念的转化与新课程改革实施能力,加强教育实习基地建设,激发实习生实习积极性等对策.     

论大学生就业指导与实习基地建设工作的协调开展

大学生就业指导工作和实习基地建设工作具有阶段共同性、目的相似性、管理协调性、专家互通性等共同基础,具有协调开展的必要性和可行性.应从统一规划、组织保障、考核依据等多个方面为该跨部门工作的协调开展提供支持.     

师范生顶岗实习支教实践与研究——郑州师范学院顶岗实习支教个案研究

本文分析了我国高师院校师范生实习及中小学教师在职培训存在的问题,通过对郑州师范学院试点实施师范生顶岗实习与农村教师继续教育培训相结合的个案研究,分析了顶岗实习支教在提高师范生教育实践能力,突破农村教师培训瓶颈方面的创新。     

实习护生对医院感染认知程度的调查分析

目的 进一步提高实习护生对医院感染危害的认识,减少医院感染的发生.方法 将180名实习护生随机分为观察组和对照组,观察组实施医院感染知识培训,对照组实行常规实习培训,采用自行设计的院感知识问卷调查表,对2组实习护生医院感染认知情况进行问卷调查.结果 观察组对医院感染认知程度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 提高实习护理人员对医院感染知识的认知,加强培训和考核是防范医院感染的有效办法.     

关于农村小学教育现状的思考

我国历来都希望以教育强国来增强自己的综合国力,而小学教育最为根本、最为重要.只有小学教育得到了有效地、牢靠地发展,我国的高等教育才能够培养出更多符合社会主义建设的优秀人才来,而农村的小学教育好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安.     

提高机械工程专业实习教学质量的几点思考

高等学校机械工程专业的实习教学涉及知识面广且实践性强,是工科教学中非常重要且必不可少的一个实践环节。本文对实习教学的特点及存在的问题进行了分析,并对如何提高实习教学质量进行了探讨。     

特殊教育专业教育实习存在的问题与对策研究

教育实习是教师教育过程中不可或缺的重要环节。目前,特殊教育专业的学生实习、就业主要在盲校、聋校、自闭症康复中心进行,本专业具有很强的应用性、实践性。本文分析了在特殊教育专业教育实习中存在的主要问题,并提出解决的有效途径,为完善特殊教育专业的专业建设、提高学生理论与实践相结合的能力提出了有效的解决对策。     

石在,火种不灭;师道,薪火相传——哈师大音乐学院教育实习感受

艳阳高照的九月,我和学生们带着希望和激情奔赴哈尔滨延兴小学实习;硕果累累的十月,我和学生们载着信心和收获胜利而归。     

注重内涵建设提高教育质量

高职教育的发展要注重内涵建设，以提高教育教学质量为重点，狠抓师资队伍建设、专业建设和课程改革；加强校内仿真实训基地建设和校外实训基地的建设，走产学研结合之路，执行订单培养；围绕职业能力培养，实施“双证书”制度，开展职业技能竞赛和鉴定工作；加强制度建设，完善教学质量监控体系；以提高学生的职业素质能力为核心，全面实施素质教育。     

统计学专业技能模块与提升途径——基于农村社会调查

本文通过构建统计学专业学生综合素质与应用能力的模块体系,详细分析了各模块的主要内容及要求,建立了基于农村社会调查的课程化建设体系.     

试论农村教育与农村经济的协调和可持续发展

农村教育是农村经济发展的基础,本文用教育经济理论阐述了农村教育在农村经济协调可持续发展中的战略地位,分析了我国农村教育发展存在的问题,并提出相关的政策建议.     

农村教育与经济发展探究

分析了农村教育的现状及存在的问题,主要是师资力量不足、教育条件贫乏、生源不足,为推动农村教育与经济发展形成良性互动,提出了相应的对策建议.     

中职数控专业顶岗实习调查与思考——以东莞理工学校为个案的研究

本文以东莞理工学校为个案,分析了中等职业教育顶岗实习存在的问题,并提出了加强和改进中职顶岗实习工作的对策和建议。     

对农村高中教育的调查与思考

党和政府明确提出:"国家继续优先发展教育事业,并努力培养数亿计的高素质劳动者"的符合中国国情的重大战略举措,这既为我国教育事业带来了千载难逢的历史发展机遇,又提出了新的挑战和更高目标.     

工科专科生就业情况的调查与思考

二○○三年,扩招的第一批本科生毕业进入人才市场.在经济增长速度趋稳,高校毕业生供给量激增的情况下,就业形势更加严峻.本科生找到一份满意的工作已是不易,专科毕业生就业究竟如何呢?带着这个问题,我们对江浙一些企业的我校工科毕业生进行了跟踪调查和市场调研.     

提高基层理论教育质量的思考

政治理论教育是确保干部职工思想认识上与上级要求保持一致的重要环节,是提高干部政治理论素养的重要途径.应抓好与理论教育与职工认知水平、个性需求的结合,紧密结合单位生产经营重点工作,创新教育方法,整合教育资源,才能突出理论教育的针对性和有效性,提要教育成效.     

包钢少年军校启示录——包钢四中引进军事管理教育经验的调查与思考

鉴于对现实教育存在的问题，特别是对独生子女教育问题的思考，包钢四中大胆实践，勇于改革，将军事管理教育引进学校的教育教学活动中。学校着眼于实现“双向育人”的目标，即普通教育与军校管理有机结合，双管齐下，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和国防后备力量，着力突出“四个特别”的素质要求，即军校学员必须做到特别爱学习、守纪律、有礼貌、能吃苦。经过几年的探索与实践，这所学校发生了探刻的变化，也带给我们以深刻的启示。     

对中小学衔接教育的思考

初中与小学同样属于义务教育,但由于教学目标不同,这两个阶段在许多方面 都存在一定差异.因此,很多学生在由小学升学到初中以后,或多或少都会产生不适应,甚至一些学生产生厌学思想,不能够顺利完成义务教育.对此本文将分析中小学教育的衔接问题,并希望找到一些解决办法.     

农村中学教师信息技术能力现状调查分析——以湖北省英山县农村中学教师为例

教育信息化的关键是教师的信息技术能力,教师信息技术能力的高低直接影响一个地区、乃至一个国家的教育信息化水平。作者以问卷调查为主,个别访谈为辅,对湖北省英山县部分农村中学教师进行调查,了解农村中学教师信息技术能力现状,并对教师应用信息技术的态度、技能、表现进行了分析。