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相似文献
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1.
本文通过对地理教学过程中培养初中学生读图能力的重要性,初中学生读图能力的现状的分析,从五个方面提出了加强培养初中学生读图能力的措施。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(22)
在初中地理教学过程中培养学生的读图、用图能力,对提升学生的地理水平具有非常重要的作用。文章采取培养兴趣、创设氛围、鼓励用图、利用多媒体和培养习惯教学"五部曲",有效提升学生地理读图和用图能力。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(34)
由于高中地理教学内容较初中地理教学内容有一定的深化,学生必须具备一定的读图能力,深入理解及掌握地图的意义及性质,培养看图、识图的技能和方法,以此提高高中地理教学质量。现关于高中地理教学中如何培养学生读图能力作一探讨。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(5)
地图是初中地理教学活动中极为重要的学习工具,也是初中地理教学的灵魂所在。但初中生在初中地理学习中时常无法正确认识地图,无法获取地图中所有的知识点,从而阻碍了初中地理学习效率的提高。本文中笔者将针对如何培养学生的读图能力,以提高学生对初中地理的学习兴趣,谈几点自己的简单想法。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(29)
良好的识图、读图能力是学生学好地理的关键,所以,在地理教学中,教师要营造氛围,激发学生的读图兴趣,培养学生的读图能力。教师要传授读图方法,也要加强读图、析图、用图练习,以培养学生的观察能力及思维能力。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(24)
随着地理教育事业的发展,培养学生的读图能力已变得日益重要。学生的读图能力将会直接影响到学生学习地理的能力。读图能力这一技能对学生未来学习地理极其重要。为了提升学生的地理能力,教师必须要认识到培养学生读图能力的重要性,以及找寻培养学生读图能力的方法,才能从根本上升华学生的地理思维,发展学生学习地理的品质。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(24)
地图是地理教学的重要内容,读图是地理教学的有效手段,也是学习需要掌握的技能。通过读图学生可以理解地图中丰富的潜在的地理因素。因此,在地理教学中培养学生的读图习惯,通过填图、绘图提升学生分析地理事物的综合能力,应用地图解决和解释地理中遇到的疑难问题,是地理教学的重要内容也是提升学生地理学习能力的有效途径。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(7)
在地理教材中,图像是其中重要的一部分,也是地理空间展示的重要环节,同时也是作为辅助地理教学的重要工具。初中生是首次系统地接触地理知识,所以培养初中生读图的能力,是系统学习地理知识的重要一部分。文章主要从提高图像教学的认知程度,培养学生的读图能力,帮助学生养成用图看图的习惯,加强学生对图像认识四个方面进行阐述,以期为广大同仁提供借鉴。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(3):93-95
只有让学生真正了解图表的组成,在做题的过程中才能灵活运用读图方法。在地理读图的教学过程中,学生经常忽视图表中的细微变化,如图例、坐标轴上的数字以及坐标轴所表示的意义等,而运用自己想象的常规做法去做题,最终题目解答错误。学生读图能力的培养应从绘图能力着手,只有学生真正了解图表的组成,在做题的过程中才能真正把老师总结的读图方法正确运用到做题当中。  相似文献   

10.
《Planning》2022,(19)
<正>地理是一门综合性的学科,涉及非常广泛的知识。中学生如果想要学好地理,就需要具备良好的识图能力。然而,在现阶段的初中地理教学中,大多数学生都存在读图能力欠缺的问题。尽管教师和学生都已经认识到了读图能力的重要性,但是却没有准确地找到提升读图能力的技巧,这也是导致学生一看到图就不知所措的原因,严重影响了学生学习地理的效果。  相似文献   

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