我终于上了一节语文课

<正>学了十几年的语文,又教了十几年的语文,我忽然想问自己:这么多年来,我究竟是凭着什么在教语文呢?语文在我身上可曾留下一些什么痕迹?如果不留痕迹的话,又凭什么理直气壮地让学生跟我学语文?带着这一系列问题,2012年秋季,当我来到温州市第二外国语学校时,便筹划着一节     

浅议怎样上好一节语文课

语文课教学要求教师要不断改进教学方法,提高教学水平,并不断提高自身修养。教师需要熟悉教材内容,课前做好充分准备,在教学实践中注意选择适合小学生年龄特征的教学方法,激发学生学习兴趣,使学生乐意学。此外,教师要积极评价学生,让学生喜欢语文,学好语文。     

他,让我变成幸福的老师

<正>当老师是幸福的。然而这种幸福感却是最近两年才有的。我是1982年参加工作的,一直从事高年级体育教学工作。特殊的室外教学环境,让我变得像个军官,性格刚毅。2013年学校工作调整,让我担任美术老师。丢下口号,操起画笔还真有些不太习惯。我的工作依然认真、严肃。有一天,一个孩子出现在我面前。他让我懂得老师是     

春雨过后为何泥土味让人倍感清新

<正>春雨过后的泥土味,大概最能让人联想到春天的气味。不过,这种气味并不是泥土本身产生的。那是因为沙子和粘土中没有泥土味的制造者——放线菌。放线菌在自然界中广泛分布,主要以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中,尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量较多。在冬天漫长的干燥日子里,放线菌会停止菌丝生长,转而产生大量繁     

我心目中的好语文课

什么样的语文课是好课?笔者在整理听课记录时,发现这样三种课堂是有魅力的:一是灵动而有效的课;二是扎实而广博的课;三是"双管"融合得好的课。     

让我受益的一本书

<正>《爸爸的16封信》收录了林良先生写给女儿林樱的16封信。读完这些温暖的信,我感触颇深。(开门见山,交代所要推荐的书。)林樱说,爸爸每天除吃饭外,其他时间都忙着写稿。就算吃饭的时候,妈妈也不许孩子们跟爸爸多聊天,免得他忘了     

让语文课“慢慢走”

<正>常有同事感慨,我们的语文课,时间都去哪儿了?你看,一个学期大约20周,每周六节语文课,每节课45分钟,算下来,一学期语文课堂教学时间合计5400分钟,亦即90个小时或3.75天。这3.75天,既要学课文,又要读名著,还要考试、做练习,试想,3.75天,学生就是一刻不歇,又能读多少本书、写多少篇作文、做多少份试卷?于是,有些教师不淡定了,平日为了赶进度、抓成绩,除了讲课文,就是做练习,整堂课都被"讲"和"练"塞得满满当当,师生都显得匆匆忙忙、疲惫不堪,哪里还     

我的第一堂初中语文课

<正>回想过去的小学六年,我们上过很多的语文课,踏入初中,我们又要开启一场全新的语文旅程了,而这旅程的第一站就让我懂得了很多很多……上课铃一响,同学们就涌进了教室,静静地等待着语文老师的到来。不一会儿,语文老师缓缓地走进教室,作了简要介绍后,她便开始了一堂有趣的"说文解字"课。老师先在黑板上写了一个"人"字,然后转身笑眯眯地问:"同学们,你们说,这是个什     

授人以渔 倍感幸福——记全国优秀“社区消防宣传大使”杜亮

正大高个、一脸阳光、步履匆忙、一口流利的东北普通话……在湖南成百上千的消防志愿服务者队伍中,经常能看到这样一个显眼的身影,他就是2015年119消防宣传日期间被推选为全国优秀"社区消防宣传大使"的杜亮。在湖南长沙,他十年如一日,从事消防科普宣传服务,一个人带出了一群人;一双脚走遍千家万户,用爱心传播消防安全知识。乐此不疲投身消防事业     

幽默——让学生爱上语文课

<正>作为一名语文教师,我们不难发现,学生对语文课提不起兴趣,甚至讨厌上语文课,觉得上语文课就是读书、读书、再读书,因此不能认真听课,甚至在语文课堂上开小差、乱讲话。出现这样的情况,有的老师喊破喉咙甚至对学生大发雷霆,但是基本起不到什么作用。其实仔细想想,学生讨厌上语文课的原因是多方面的,其中枯燥乏味的教学就是最重要的一个因素。可以设想一下,一节语文课上下来,学生除了被动的地读书写字还是读书写字,那