学校教育对中学生情趣的影响

健康、丰富多彩的生活情趣一方面可以充实中学生的课余生活,另一方面可以拓宽他们的知识面,随着素质教育的进一步深入,多彩的生活情趣在中学生的成长过程中扮演的角色日益重要,发挥着越来越重要的作用,但是在实际的调查研究中,中学生的情趣显示出较为单一和贫瘠的现状,导致这一现状的原因是多样复杂的,而学校教育对于学生的情趣起着主导作用,通过调查研究,重点分析学校教育对中学生单一情趣现状产生的影响,从而引起教育者的重视,旨在通过学校教育来引导学生形成健康的、多样化的生活情趣,使得学生在丰富多彩的情趣道路上不断全面发展。     

浅谈互联网对中学生情趣的负面影响

生活情趣一方面可以丰富中学生的课余生活,另一方面也可以释放学生在学习中的压力。而中学阶段也是生活情趣培养和建立的重要阶段,互联网的高速发展,给学生生活和学习带来便利的同时,也对中学生的生活情趣产生了一些影响。通过调查研究,在分析互联网对学生生活情趣负面影响的基础上,以期中学生能够正视网络的作用,不要一味沉迷于低俗的网络情趣。     

关于中学生健康情趣现状的调查问卷(教师卷)的分析报告

中学生正处于三观形成的关键时期,这个阶段的青少年情感丰富强烈,好奇心强、渴望交流,渴望独立,但知识浅薄,阅历有限,缺乏社会经验,自制力差、辨别能力较弱,自我保护能力有限,极易受不良诱惑的侵蚀,容易陷入低俗情趣,走向堕落,甚至走上违法犯罪的道路,这就严重影响了他们的学业进步和身心健康发展。当前青少年情趣低俗化引发的社会问题值得教师高度关注,所以引导中学生养成健康的生活情趣是十分必要而又紧迫的。从教师的角度对中学生情趣现状及形成原因进行了分析研究,并对纠正对策进行了初步探讨,为课题后续的深入发展提供了初步的思路。     

浅析中学生产生不健康心理的原因

中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。在生活当中,有些学生由于自身的不成熟,以及来自家庭社会种种不良因素的影响,心理上形成了不健康的因素。这些不健康的因素,影响了他们的生活和学习。如果家庭、学校、社会不加以正确的引导,很容易使其心理不平衡、性格偏异,产生不良的结果。     

浅析健康情趣对中学生成长的重要性

中学生正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期,处于这一时期的学生,身体和心理全速发展,其身心发展表现出动荡、全面等的一系列特点,而健康的情趣不仅关系着中学生的学习生活,而且对学生以后的人生也会产生长远的影响。     

中学生养成教育初探

养成教育在学生的成长过程中起着重要作用。尤其是中学生,他们正处在人生观形成的重要阶段,此时对学生进行正确的教育、引导,能使学生形成健康且积极向上的人生观。因此,我们有必要对学生进行养成教育。本文从学生存在的不良习惯及其成因谈起,并在此基础上,就如何做好学生的养成教育进行具体分析,以期促进学生健康成长。     

和家长牵手,共建高效教育

中学生正处于青少年的叛逆时期,其心理和生理的成长方向逐步向成熟迈进,其渴求自由和自我的关注度。中学教育阶段是学生成长时期的关键阶段。学生的教育问题不仅仅在于学校的努力,也与父母的教育引导有关。良好的教育环境可以推动学生在叛逆时期的健康发展,反之则会使学生的生长方向发生改变,从而影响其一生的发展和成长。教育是一种潜移默化的力量,其与生长环境和学习、生活环境有着千丝万缕的联系。本文笔者认为通过与学生家长建立良好的沟通体系,可有效提高中学的教育质量。     

本校学生情趣现状及成因分析

丰富多彩的生活情趣有助于中学生释放学习压力,有助于中学生身体和心理的健康成长和发展,故而构建积极向上多样化的生活情趣显得异常重要,但是通过对城关中学所有年级学生的调查发现,中学生的生活情趣并没有理想中的多样,大多数学生的生活情趣反而比较狭隘,情趣现状不容乐观,而这背后的原因是复杂多样的。通过实际的调查研究,意在分析中学生的生活情趣现状以及背后的原因,旨在让诸多的教育者在今后的教育实践中注重学生多样化生活情趣的培养,以提高学生的各方面素质。     

关于高中生的学习心理调查研究

中学时期是人成长的重要阶段，是心理健康发展的最关键时期。中学生的心理健康不仅关系到学生个体自身的全面发展，而且也影响着全民族的未来。在高中阶段，学习是他们不可缺少的部分。随着考试竞争压力的逐渐增大，越来越多的学生出现心理问题，如考试焦虑症、学校恐惧症、考试失败走向极端等各种现象,这不仅严重影响当代教育，也对中学生的身心发展带来极大危害。     

初中班主任班级管理策略探究

班级是学生在校学习的主要场所,而中学生正处于成长发育的关键阶段,班主任一定要发挥出自身的引导作用,做好班级管理工作,让学生在健康的班级环境中学习成长。笔者结合自身的实践教学经验,对初中班主任班级管理策略做出相关研究探索,希望能够为广大教师提供借鉴。