浅谈农村小学“班班通”网络环境下的作文教学

为解决农村小学语文教学中作文难教难写的现状，利用现代化信息技术发展中的“班班通”网络环境下的教学系统，改革传统的作文教学模式，改变了农村作文教学的现状。激发了学生的写作兴趣，丰富了学生的写作素材，形成了科学的作文教学方法，提供了学生写作展示的平台。农村小学学生形成了乐于写作的良好氛围，作文水平也明显提高。     

班班通在小学语文阅读中的应用研究

随着教育事业的改革发展,在现代小学语文教学中多媒体教学软件的应用,为学生学习兴趣的提高和教学效果的实现都发挥了有效的促进作用。班班通作为多媒体教学软件的一种,如今被越来越多地应用在小学语文阅读教学的过程中,本文结合班班通在小学语文阅读教学中的具体应用措施做具体的阐述。     

班班通在小学低段语文课堂中的运用

采用光沉积-液相化学法调节电子流向，构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征，并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明，当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时，光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下，光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中，主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

班班通教学在农村小班化语文教学中的运用与思考

随着科技社会的不断进步,我国也逐渐提高对小学教育的重视程度,使得我国小学教育水平也在不断提升,"班班通"就是新时代小学教育发展的产物,它是指在进行语文教学中,将所涉及的文字、图像、动画等信息整合在一起,其出现的图像较为清晰,会拥有较强的动态感,并且其内容丰富,能够将学生的学习兴趣调动起来,提高其自主学习的能力,同时提升语文课堂的教学效率。但是,就目前的发展状况来看,"班班通"还是存在较多的问题,需要相关部门进行研究,并且提出解决办法。通过实例对"班班通"的使用现状进行分析,并且对其进行深入的思考,希望能使相关人员得到启发。     

巧用“班班通” 提升学生的语文素养

"班班通"对语文教学起了合理补充的作用。巧用"班班通",能帮助教师有效组织课堂纪律,促进学生听说读写结合,提高课堂教学质量,转变学生的学习方式,从而全面提高语文教学质量以及学生的综合素质。     

数学教学中有效使用班班通设备的教学研究

班班通设备的应用越来越广泛,现已基本改变了我国小学教学模式,班班通设备的应用不止体现在学生的学习方法上,还体现在教学的方法和方式上,能全面提升小学数学教学效率。阐述班班通的应用优势以及如何在当今小学数学教学中更好地应用班班通。     

巧用“班班通”提高数学课堂教学的有效性

"班班通"集文字、图像、动画等功能于一体,实现课堂教学大容量、多信息、多趣味,提高课堂教学的有效性。数学教师要最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,发展学生思维能力,让学生成为学习的主人。     

“班班通”背景下初中地理教学中地图的运用

科学技术的不断发展为教育质量的提高提供了积极的帮助。现代社会越来越激烈的竞争也对教育提出了越来越高的要求。因此,如何利用科学技术促进初中教育质量的提升是每一个教师都需要仔细考虑的事情。当前"班班通"的使用使得教学更加方便,初中地理教学需要合理地使用这些技术。在此,笔者主要针对"班班通"背景下初中地理教学中地图的运用谈一谈自己的看法。     

浅谈班班通在英语教学中的作用

随着现代信息技术的迅猛发展,班班通作为一种新型的现代化教学手段已逐渐走进英语课堂。它以计算机技术为基础,集声音、图像、文字、视频、动画等为一体,能够有效地调动学生积极性,增强情感体验,创设语言环境,更好地体现以学生为中心的教学观念,真正使乐学落到实处。在英语教学中,班班通无疑是拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果的重要途径。     

利用班班通如何激发学生语文学习的兴趣

语文教学是对学生表达能力和综合素质的有效培养途径,教学目的是为了增强学生文化素养,提升道德情操,当前教育形势下,为提升学生的学习动力激发学习兴趣,增强语文教学质量,多媒体教学技术在语文教学中逐渐得到广泛应用。本文基于班班通多媒体教学技术的应用对提升学生学习兴趣的有效途径展开分析。