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相似文献
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1.
《Planning》2014,(12)
多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽有一点英语基础,但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的,打造高效课堂迫在眉睫,而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(10)
多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽有一点英语基础,但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的,打造高效课堂迫在眉睫,而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(10)
我们在现代教育中,利用多媒体进行有效英语教学,是对传统教学的延伸和拓展,是对教学的一种优化。在开放式教学过程中,教师必须对学生的素质有全面的了解和掌握,这样才能知道运用哪种媒体形式教学合适,心中才不会茫然。有经验的教师还会特别注意营造多媒体的学习环境,以利于学生创造性的发挥。多媒体的视听环境,对学生的听觉能力、视觉能力、联想能力等都得到很好的训练和开发。因此,我们提倡进行多媒体教学。  相似文献   

4.
《Planning》2016,(12)
随着教育改革的深入,多媒体课件已经走进我们的课堂,它的信息技术与学科课程整合通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相结合,形成合理的教学过程模式,达到最优化的课堂教学效果。多媒体课件是将声音、文字、图像等多种媒体信息汇集在一起,对教学材料进行储备、传递和加工的一种现代教育技术手段。  相似文献   

5.
随着当今科学技术的发展,计算机已经被广泛应用到各行各业,把多媒体引入到英语教学当中是一种时尚,更是一种趋势。英语课是综合性工具课,也是实践性很强的课程,历来被认为是大学教育中必不可少的主要课程之一,部分学校还把英语成绩作为评判学生学习优劣的一个重要尺度。近年来,多媒体技术在教学中,尤其是在外语教学中的使用有渐增的趋势。本文中,笔者试对多媒体在大学英语教学中的运用谈一点粗浅的体会和认识。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(21)
在中职学校英语课堂上,应用多媒体有利于激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高学生的学习自信心,增加学生课堂实践的机会。在应用多媒体进行英语教学过程中,教师应考虑学生个体差异性,合理应用多媒体,学生需要积极主动,适应课堂教学模式。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(20)
随着新课程教学改革的不断深入,在日常的教学中,广大教师逐步树立了在教学中坚持以教师为主导、以学生为主体的教学理念,并取得了良好的教学效果。然而在实际的初中英语教学中,如何让学生更好、更快地掌握尽可能多的词汇量,是很多教师面临的一大困惑。笔者经过多年的教学实践发现,在初中英语尤其是词汇教学中,对多媒体的适宜运用可大大提高学生对词汇量的掌握效度。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(20)
本文结合实际情况,对多媒体教学在初中英语教学中的作用进行了简要的介绍。针对当前我国初中英语教学中出现的问题加以分析并提出了相对应的解决措施。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(26)
随着科学技术的飞速发展,多媒体逐渐被运用于教学过程当中。多媒体以其无可比拟的优势提高了英语课堂教学的效率,但是某些学校、某些英语教师在多媒体使用的过程中还存在一些弊端,以致于阻碍了英语教学的进步。本文从多媒体在英语教学过程中的实际情况出发,并结合笔者多年来的教学经验,论述了多媒体在英语教学中的重要性,分析了多媒体在英语教学实践中存在的问题,提出了一些在英语教学中运用多媒体的建议。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(33)
目前,英语学习在我国已趋于幼儿化,幼儿英语教学已成为关注热点。本文以当今社会沉浸式多媒体技术发展为基础,结合幼儿教学的性质及特点探讨沉浸式多媒体技术在幼儿英语教学中的应用及重大意义,并对沉浸式多媒体技术幼儿英语教学改革的优势进行了分析。  相似文献   

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