一次学习雷锋的活动

<正>我们都知道,3月5日是雷锋日。雷锋同为我们树立了好榜样,我们应该向他学习。那天早上,我们班全体同学在学校门口集合,乘公共汽车去了敬老院。一到那里,我们就把美丽的鲜花、新鲜的水果和最美好的祝愿送给了那儿的老人们。他们多么高兴啊。紧接着,我们为他们擦窗户,扫地。我们中的一些人为老人们表演了唱歌、跳舞等;有些人给他们     

两位随班就读“问题学生”的融合教育策略研究

融合教育又称全纳教育,是20世纪90年代兴起的国际教育思潮,强调普通学校接纳所有学生共同参与学习,反对教育体制隔离造成的歧视和排斥,主张通过适应不同差异的教育措施,满足所有儿童的教育需要,促进学生的发展。在实际教学中,我们普通学校普通班级总会遇到一些特殊的"问题学生",怎样才能满足他们的需求,帮助他们获得应有的发展?基于问题的思考,针对班上两名随班就读"问题学生"的个案分析,作者进行了一年多的转化与融合教育的策略研究。     

浅谈随班就读学生的教育策略

为人师表的教育教学生涯中,不可避免地会遇到一些特殊儿童。这些孩子或者智力残疾,或者肢体残疾,抑或者有严重的心理疾病:自卑、孤僻、固执……但作为社会的个体,他们都具有独立的人格尊严,我们不应歧视他们,而应关爱他们。作为教师,尤其是班主任,该如何用爱心去点燃这些学生的心灵火把,让他们重拾生活的自信呢?遇到了听力残疾的小东。通过和听力残疾的他的接触,通过和他的沟通,通过一遍又一遍的引导,我发现了他身上的闪光点,通过一次又一次的鼓励,我们得到了共生。下面,将以小东为例,浅谈一下在随班就读学生的教育方面探索到的一些策略。     

浅谈后进班的管理

对后进班的管理,一直以来都是学校和教师比较棘手的问题。学校对后进班的学生批评的多,关心的少。教师不愿教,学生不愿学,班级的管理也陷于边缘化。我作为后进班的班主任感受颇深,面对此类班级如何去带,我用三年来的辛苦、汗水和泪水换来一些经验和体会,现与大家一起探讨。     

同伴文化是一种很好的教育力量

<正>总有教师抱怨,班上学生有这问题、有那问题,该怎么办?我总笑呵呵地问他们:为什么不发挥同伴的力量,利用同伴文化,让学生在同龄人的帮助下改掉不好的习惯呢?每个人都渴望得到别人的认同和肯定。归属于某一个团队,获得认同,是人的文化心理需要。当个人的一些行为得不到主流群体的支持时,他们自己就会在心底掂量,究竟哪些该做、哪些不该做。因此,我们班一些     

利用小组合作学习 提高大班教学效率

<正>现在,随着社会经济的不断发展,有很多农民工进城打工创业,他们也渴望自己的孩子拥有城里孩子所能得到的优质教育,这就造成了一些城市学校班额较大问题的出现。班额大了以后,由于学生多,加上学生参差不齐,势必给教师的教育教学、班级管理带来了严峻的挑战。为此,我校的几位英语教师联合起来,进行了在大班额情形下,如何提高小组英语合作学习的有效性的课题研究。经过近两年的摸索,我们总结出了一些行之有效的经验,现与同仁分享。     

边疆地区高中英语学优生的培养之我见

<正>边疆地区高中择优班(学校为了培养学优生,每一届都分出两个文理择优班)的学生相对来说较平行班好一些,但他们的学科多数不均衡,特别是英语差而其他学科相对更好的学生多,有的学优生的英语还没有平行班的成绩好,甚至是全级最差生。这就对英语教师有更高的要求。1.学优生还需要初高中英语的教学衔接1.1搞好高一入学起始教育"良好的开端是成功的一半。"不管是学优班还是学困班都要通过入学起始教育,提高学     

雏鹰争章

<正>刘伯温是我们班的保健王子。为什么我要推荐他获得体育奖章呢?因为他踢足球可是无人能比的。有一次,我们和六年级的学生比赛踢足球。我们只有十几个人,而他们却有二十几个人。比赛之前,他们说自己年级高,经验多,踢得好,不需要守门员。我们说不过他们,只能随他们而去。开始比赛了,他们占着人多,把前面的道路都给堵得死死的,使得我们无法前进。忽然,对方有一半的人涌了过来,把我们围得水泄不通。     

我的“牛人”同学

<正>话说有这样一种人,他们成绩优异,名列前茅;他们学富五车,博古通今;他们琴棋书画,样样精通……他们就是传说中的"别人家的孩子"。我们班有个人,完美地把"传说"变成了现实,他就是小A同学。小A同学何许人也?他是我们班的中队长、大队长、英语课代表,班级的大事小事都有他的身影,大家需要帮助时,他总会及时出现,连及时雨宋江都要甘拜下风。确认过能力,他是超"牛"的人。     

对高中体育有效教学的新思考

<正>俗话说"有一副好身体是从事一切活动的根本,有一个强健的体魄是一个成功者的先决条件"。高中阶段的学生们,面临着升学的巨大压力,他们在废寝忘食的学习着,他们往往忽视了自己身体的健康状况。网传南方某学校"吊瓶班","赤膊班",一时传得轰轰烈烈,沸沸扬扬,不亚于古代"头悬梁,锥刺股"的学习精神。然而结果呢?"吊瓶班"无一人上本一线。所以,健康是"1",其他都是"0",体育教学是一所学校的重要的课程,不能被忽视。那如何既能提高学校升学率,增加学生的社会竞争能力,又能提高高中女同学的体育锻炼思想,是我在多年的体育教学中经常思考的问题。