校园足球框架下普通高校足球“小群体式合作、竞争”教学模式构建

总体上看,我国校园足球进展的速度比较缓慢,发展不够平衡。而普通高校足球课堂是"校园足球"框架的有机组成部分,仍然存在教学目标模糊不清、教学内容陈旧单调、教学方法简单过时、考核评价欠缺合理性等问题。通过将"小群体式合作、竞争"与体育教育相结合,将普通高校足球教学的传统模式进行革新,在教学的各阶段中融入游戏与竞技,在构建的"小群体"教学模式中引入"合作式""竞争式"教学模式改革,能够有效地提高高校足球相关课程的质量,对于激发学生的学习积极性和提高学生学习兴趣具有显著的效果,特别是对于深化普通高校体育教学改革有重要作用,对"校园足球"模式的发展与创新有重要理论价值和实践意义。     

足球改革背景下小学生足球兴趣培养的策略

现在社会越来越注重学生的全面发展,体育是小学课程中不可或缺的科目。足球这项运动对于小学生来说并不陌生,但是如何培养学生对足球的兴趣,如何在短暂的课堂时间进行更好的足球训练,是探究的重点。     

体育游戏在小学足球教学中的应用

体育学科是学生增强身体素质的重要学科,从小学教学阶段开始,学生就要接受体育学科的教学,对于小学教学阶段来说,教师对学生的教学多以体育运动为主,其中使用较多的即是足球教学,但是在当前的足球教学中,由于学生年龄较小,同时体育基础知识较差的缘故,所以足球教学在小学阶段效果较差,因此为提高学生的足球教学质量,教师可以使用体育游戏教学方法,通过游戏的方式对学生进行足球知识教学,提高小学体育教学的整体质量。     

大学英语辅导答疑实践探究

对于大学英语辅导课程来说,答疑是比较重要的环节。而答疑的质量对学生的学习积极性会产生严重的影响。在对大学英语辅导答疑实践课进行研究的过程中,教师们应高从学生的问题,答疑的思路以及课程实施的过程等方面入手,提升英语教学工作的高效性。学习大学英语对于学生们来说具有一定的难度,教师应该讲答疑式的辅导方法应用到教学工作中,这样才能够提升学生们学习的积极性,提升英语教学的效率。     

关于高校足球教学与足球游戏的研究

随着足球教学技术的进步和发展传统的足球教学方式已经落伍。绝大多数的高等院校都将足球的教学定位在竞技的方向上。通过对于足球教学方法以及教学多种手段的分解对于足球的技术分门别类地进行教学。但是这种教学方法的实际教学效果并不好，从学生入学的普遍的水平来看，足球的总体水平比较低，并且足球教学所分配的教学时间又比较短；如果要实现学生迅速准确的掌握足球的基础理论，基础的知识和基本的技能存在很大的困难，并且这种枯燥的单调的教学方式很容易使得学生失去足球学习的热情，进而使得教学难度进一步增大。为了培养学生学习足球的热情，使高校足球教学达到预期的目的，本文对于高校足球教学中的游戏教学进行了研究，通过在足球教学中加入足球游戏的方式来提高学生的学习积极性，从而达到所预期的足球教学效果。     

浅谈农村高中足球课开展的重要性

在当前新课改不断深化的背景下,我国对于素质教育给予了更高的关注,在此背景下逐步探索了对于校园足球的有效推广,笔者围绕农村高中足球课程开展的重要性进行分析,结合当前农村高中足球课程教学的现状进行具体的论述,并在此基础上明确农村高中足球教学的不足,为农村足球教学的改革提供方向性的指导,从而实现学生综合素质的有效培养,这对于我国素质教育都具有重要的影响。     

高职艺术设计专业美术绘画教学的创新探究

对高职艺术设计专业来说,最基础的课程就是美术绘画课程。在美术绘画教学中进行创新,对于学生学习知识、掌握技能非常重要。本文首先简要分析了高职院校艺术设计专业美术绘画教学中存在的问题,接着提出了高职院校艺术设计专业美术绘画教学的创新途径。     

初中足球教学的安全教育和安全防范

近年来,我国素质教育进入了蓬勃发展的新时期,其中体育教学也有着重要的意义和作用。特别是足球运动,其在中学体育教学中占比越来越大,足球运动能够有效地调动学生全身协调性,既可以达到强身健体的锻炼效果,还丰富了体育教学的内容。校园足球教学是为了培养学生对足球运动的兴趣,其教学目的是帮助学生掌握正确的足球基本知识和足球基本技术与技能,促进学生的体质健康得到全面发展与增强,培养学生的合作意识、团队精神等。对大部分中学生来说,足球既是一门耗费体力的课程,又是对技术要求很高的运动,而其中最为重要的是运动的安全性。就初中足球教学的安全问题进行分析探究。     

浅谈高中信息技术教学

<正>现在的社会是一个信息技术高速发展的社会,计算机技术在生活中的各个方面得到广泛应用,让学生掌握一定的信息技术知识理所当然。但是,对于传统的教学课程来说,信息技术仍然是一门全新的课程。对于学生来说,信息技术是一门新生事物,教师要充分利用学生对于新生事物的好奇心,在教学过程中,充分激发学生的积极性和好奇心,增加他们的学习兴趣,使学生在学习信息技术知识的同时,教师还要注意对学生进行创新性思维的培养。所以,一名     

职业中专幼师专业学生的舞蹈教学探究

在职业中专幼师专业中,舞蹈课的学习对于学生来说是非常重要的,舞蹈艺术素质是该专业学生的必修专业,同时也是关乎日后工作的必备技能之一。因此,对于幼师专业的学生来说,舞蹈课程的学习必须要具备舞蹈编排能力和相关舞蹈艺术素质,以便日后能够在对儿童进行教学时游刃有余,为幼儿教学的内容打下坚实的基础。