城乡接合部班主任如何培养初中留守女生自我保护能力的研究

随着社会经济的发展和城市化进程的推进,城乡接合部地区很多剩余劳动力都涌入城市,从而导致留守儿童现象的普遍出现。而初中阶段女生处于青春期阶段,生理及心理方面都发生了很大的变化。初中留守女生由于长期与父母分离,在学习、生活及心理健康方面都得不到很好的照顾,极容易出现安全问题。因此,这就需要班主任教师在日常的班级管理中积极地对初中留守女生进行自我保护能力的培养,实现初中留守女生身心的健康成长。     

本期话题：如何正确关爱班上的女孩子？

<正>在小学和初中阶段,教师和家长总有这样的感觉:班里的女生往往比男生成熟得早一点,不管是理解能力、语言表达,还是待人接物方面,女生往往更懂事乖巧,也更敏感细心。但有时候,她们也更脆弱,"心思"更重。因而在平时,班主任应注意到男女生体质、性格的差别,善于观察,细致对待,及时发现女生的情绪、心理问题,正确引导她们健康成长。传统文化对女孩的要求多是"文静""听话"等,因而女孩比男孩更多地面临一些成长问题,如家庭的重男轻女、校园里的欺凌事件等。"七一勋章"获得者张桂梅老师,     

理想的初中女生体育课堂创建思考

本文运用实地调研和问卷调查等研究方法,初步收集整理了当下初中女生体育课堂存在的主要问题,并通过深度访谈和归纳分析的方法,分析了女生在体育课堂中学练参与度和体育学习获得感偏低的主要原因,由此提出了优化和改进初中女生体育课堂的基本策略。     

新时代的初中道德与法治教学

<正>道德与法治是初中阶段非常重要的一门学科,对学生身心健康的综合发展具有十分重要的意义。在初中阶段的道德与法治教学中,一定要结合新时代的新要求,在传统的教学模式基础上,更多地与新时代的要求相符,提高道德与法治的教学质量,真正实现道德与法治的教学目标。1.初中道德与法治教学中存在的问题1.1道德与法治教学的重视程度不足初中阶段的教学中,应试教育的影响根深蒂固,面对各学科教学,往往语文、数学、英语等学科会更加受到学校的重视,而对于一些其它所谓的"副科",如道德与法治,经常容易被忽视,这种忽视既体现在课     

初中数学教学中学生反思能力的培养研究

近年来,随着我国教育事业的不断发展,初中数学教育教学的一些管理办法与教学模式也有一定的变化。初中教育作为学生教育的重要阶段,极其重要。但就初中数学教育现状来看,初中数学教育教学方面还存在一些问题,这些问题亟待解决。初中数学教学中不仅要关注学生数学思维能力的培养,更要关注学生反思能力的培养,一个拥有良好反思能力的学生才能够更加高效地学习。针对初中数学教育现阶段的一些教学管理问题进行探讨与分析,并且提出一些有效的改进建议,同时针对初中数学教学中学生反思能力的培养进行研究与分析,以期帮助初中数学教学更好地发展。     

基于合作学习模式分析初中数学教学的改革思路

新课程改革在初中阶段实施多年,初中数学教学改革已取得了一定成效,但是却依然有一些问题存在其中。从合作学习模式的相关概述入手,结合初中数学教学现状,分析初中数学教学改革的具体路径,希望能够以此推进初中数学课堂教学改革深化,提高初中生的数学学习能力。     

卡通动漫元素融入初中美术教学的探究

部分初中学生课业负担加重,学习美术等艺术科目的兴趣下降,初中美术教学存在的问题逐渐凸显。初中生具有强烈的好奇心与求知欲,接触新鲜事物的愿望较为强烈,容易被一些造型有趣、个性鲜明的卡通动漫所吸引。该文探索将卡通动漫元素融入初中美术教学,以激发学生学习美术的兴趣,解决初中美术教学存在的问题,提高学生的创造力与想象力。     

浅谈初中女生青春期心理教育的对策

初中阶段女孩,12—15岁的年龄,正值心理与生理发育最快的时期,在心理方面,他们迫切希望独立,认为自己已经长大了。而在生理方面,正在向成人方面发展。如何对处于这一阶段的孩子进行思想、道德品质的教育显得尤为重要。本文基于对本校女生情况的分析,探索初中女生青春期教育的内容和方式,并通过一系列青春期教育及实践活动,使女生掌握一定的青春期生理、心理知识和卫生保健知识,能正确认识自身生理发育变化,培养具有良好的心理素质和道德修养,懂得自尊、自爱、自强,具有较强的自控能力,能正确对待异性同学朋友,身心健康发展。     

现代管理视角下的初中教师素质提高策略探究

在现代化的教育发展中,初中教师的综合素质对于现有教育行业的发展有着举足轻重的作用。初中阶段是学生的转型期,这个时期的学生刚刚进入青春期,很容易受到外界因素的影响,教师的一言一行都会直接影响学生的行为习惯,要想给予学生正面影响,就要注重日常的生活习惯和行为方式。由此可见,提高初中教师的综合素质是非常有必要的,本文将针对现代管理视角下的初中教师素质提高策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为同仁带来一些帮助和启发。     

浅谈如何做好初中学生的家庭教育

<正>初中阶段是学生成长的一个最关键时期,也是最容易出现问题的时期,如何发挥好家庭教育的作用,帮助孩子们渡过这一关键时期是一项重大课题,自己作为一名教育工作者,同时也是一名初中学生家长的双重身份,此中体会可谓良多。下面,结合自己的工作和家庭教育实践,谈几点认识和体会,与大家共同学习进步,帮助孩子们健康成长。一、提高认识,了解初中学生的特点初中阶段的学生普遍已进入青春期,身体和心理都在发生着