以影视资源为依托 谈小学语文教学

随着科技的发展和时代的进步,很多现代教育手段也开始应用到小学语文教学中,这样的教学方式的准备能够帮助学生更好地学习和掌握知识,也能够调动学生学习的积极性。很多的小学语文教学研究工作者都对以影视资源为依托的小学语文教学进行探究,希望能够对目前的小学语文教学进行探究。笔者从事小学语文教学多年,对这一个问题也有自己的探究。     

如何调动小学生对语文学习的兴趣

学习兴趣是学生求知的动力。有了学习兴趣,才能最大限度地调动学生学习的积极性。小学语文教学的艺术性反映在内容的丰富上。丰富的语言能够激发学生的兴趣,提高学生学习语文的积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中来。     

小学体育教学中赏识教育的应用策略研究

重点论述小学体育教学中应用赏识教育的重要意义和有效策略,希望能够充分发挥赏识教育对学生的激励作用,调动学生参与体育锻炼的积极性,从而全面强化小学体育教学效果,为学生终身体育锻炼奠定坚实的基础。     

关于小学英语教学课堂提问类型探究

在小学英语课堂教学过程中,有效的课堂提问不但能够调动学生学习英语的积极性,激发学生学习英语的兴趣,还能开拓学生的大脑思维,促使学生积极主动地参与到课堂中来,从而提高教学效率和教学质量。     

创新语文实践活动，提升学生语文素养

随着教育改革的不断深入,在现阶段的小学语文教学中,则要求教师能够不断创新语文实践活动,充分调动学生学习的积极性和主动性,调动学生的语文学习思维,全面加强素质教育。本文就着重探究如何创新语文实践活动,以为小学语文教学工作提供相应的教学建议。     

浅谈多媒体对小学语文教学的作用

随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,不但能使枯燥乏味的教学内容变得活灵活现,感知过程简单有趣,提高学习效率,而且能够调动学生的学习积极性,培养良好的学习习惯,产生事半功倍的效果。因此,我们教师有必要借助于更好的教学手段,使小学语文的课堂教学更具魅力,进而调动学生的学习积极性,以收到更好的课堂教学效果。     

提高数学课堂中小组合作学习的有效性

小组合作式学习模式是新课改下应用非常普遍的一种以学生为主体的教学模式,在小学数学教学中应用非常普遍,它能够充分调动小组每一位成员的积极性和主动性,让学生更多地参与、交流、合作与分享,不仅能够培养学生的合作意识,更能够调动学生的积极性,有利于学生主体地位的发挥。     

浅谈“探究式”模式在小学信息技术教学中的应用

"探究式"教学模式是一种能够充分体现学生主体地位的教学模式。利用探究式教学,能够激发学生的学习兴趣,调动学生主动学习的积极性。在积极主动地参与问题探究的过程中,能够提高学生探究问题和解决问题能力。对于小学信息技术教学来讲,它更加需要学生通过自主探究来实现对计算机知识的学习和掌握。     

如何融情于境——小学语文情境教学

在当前小学语文的教学情境设定上,要贴近小学生的生活,从而营造出生动、愉快的课堂教学氛围,让学生能够通过课堂学习,调动语文知识学习的积极性,最大化提升小学语文课堂教学的成效,本文就小学语文情境教学进行探讨。     

小学语文教学中如何提高学生的参与度

参与度是课堂教学质量的重要衡量标准之一。在小学语文的课堂教学过程中,学生参与度高低会直接影响学生的听课效率。作为小学语文教师,要采取一定的教学方法和措施,调动学生的课堂积极性,使学生能够积极主动地参与到课堂教学中,从而提高学生的课堂参与度,提升课堂教学效率。在此,结合多年的教学经验,浅谈小学语文教学中如何提高学生的课堂参与度,以此提高当前大多数小学语文的课堂质量。