基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究

对小学生来说心理健康教育至关重要,特别是对于发展水平相对落后的农村,更应该重视对小学生的心理健康教育。对家庭和学校在小学生心理健康教育中所占据的角色,以及儿童容易产生的心理健康问题等进行了探讨,提出了"家校联动"的小学生心理健康教育新模式,通过政策支撑和家长与学校沟通交流,形成一个联动的教育网络,共同促进学生的健康发展。     

家校互动合作的困难因素分析及对策研究

家庭教育作为学校教育的合作体,在学生的终生教育体系中占有非常重要的地位。但从目前基础教育阶段教育管理的现状来看,家校互动合作在推进工作中仍存在若干困难与问题。本文在对周边学校、家长进行调查的基础上,通过分析家校互动合作中的老师和学生、父母和子女、家长和老师、家长和学校之间的多边关系主体间存在的问题来探究改善家校互动合作的方法和途径,建立起长效的家庭、学校、社会一体化的教育体系,为全面推进素质教育和孩子的健康成长打下了良好基础。     

互联网+家校合作:开启语文教学“新气象”

<正>互联网+运用于各种领域,是社会进步和文明发展的一大特征,特别在互联网运用于教育领域,能使得家校合作更加顺畅自如和得心应手。语文教学中运用好互联网,能让教师与家长建立更为顺畅的联系纽带,让家长想知道与学生想告知形成无障碍沟通。借助互联网+的优势做好家校合作,一方面,能使得学校教学与家长教育形成相辅相成的合力与默契,达到高度的有机统一;另一方面,能让更加有效发挥语文的交际性与人文性特征,让"语"的过程与"文"的光彩更有生命力。     

面向新市民子女的家校合作困境及其破解

随着新市民子女受教育权的教育政策保障从义务教育延伸到高中教育,学生生源和家长结构的变化给学校教育带来了新问题、新挑战,家校合作就是其中一个重要的方面。面向新市民子女的家校合作的困境体现在学校、教师和家长三个方面,为破解这一困境,应当完善家校合作机制,鼓励教师深入家校合作,调动家长参与家校合作。     

浅谈信息时代家校联合共促中职生健康成长的主要形式

家校之间的合作能促进学校和家长之间更全面的交流,对学生的教育意义重大。本文主要介绍信息化条件下家校联合的几种主要形式,阐述信息时代如何实现家校联合共促中职生健康成长。     

城郊中学开展有效家校联系初探

在我国的教育体系中,公平教育的实现和教育质量的提升都是重要的热点问题。为了满足城郊居民学龄少儿入学问题,我国兴建了许多城郊中学,而城郊中学相比于知名的重点中学来说,存在学生家庭环境复杂,学生生源质量差的诸多特点。为了孩子的健康成长,家校联合教育是重要的教育手段,但是由于城郊中学家长的构成复杂,家校联动往往存在一定的困难,本文通过分析城郊中学的特点和家校联动的作用,提出了一些对于城郊中学开展有效家校联系的建议和经验。     

浅议家校沟通的有效策略

在教育过程中,教师常常会遇到各种各样的学生与家长,面对各种各样的问题,学生的发展情况与家长的教育背景以及家庭环境等都给家校的沟通增加了很多不确定的因素,教师的沟通策略取决于很多因素。同时,家长、老师以及学校也缺乏系统的专业理念,教师也常常单兵作战,双方都未能把家校沟通摆在重要的位置。通过多年的教育经验,分析诸多家校沟通的案例,探究家校沟通的作用以及家校沟通的策略。     

浅谈微课程助力家校互动的策略

家校互动,是家校双方信息的交流和沟通。微课教学作为一种全新的教育模式,它提升了学校与家庭的互动空间,为学校教育管理提供了信息沟通与资源分享的服务平台,使家长了解学校的管理与教育理念。其中,微课程的互动性和参与性不仅体现在学校通过流媒体的形式宣传自己的教育教学理念,还体现在家长可以通过微课程参与互动。     

家校合作背景下的初中英语教学策略研究

<正>近年来,随着社会文明的进步与发展,家庭教育与学校教育逐渐结合,家校合作已然成为教育学界发展的主流。在我国,家庭教育早已通过各种各样的形式渗入到学校教育之中,也在学校教育中起着举足轻重的作用。故而,家校合作的作用对学生的全面发展也是不可轻视的。1.家校合作的概况家校合作是指教育者与家庭共同承担学生成长的责任,是现代学校制度的组成部分。家校合作作为一种新型的伙伴关系,其主要意义就在于通过这样的关系来强化学校教育,也可以促进学生与家长的沟通与交流。     

执着同一份追求 放飞同一个梦想——班级家校共同体构建之初探

家庭是道德教育的重要载体,家庭教育是德育的重要组成部分,充分整合家校资源,发挥教师桥梁纽带作用,构建"家校共同体",能有效整合学生、学校和家庭乃至社会力量,以加强互相交流沟通协作,进一步和谐家校关系,提升班级管理水平,促进学生健康成长。文章从现状分析、实践探索和反思总结三方面进行阐述,结合心理学原理在教育教学实践中的合理运用,旨在提升教师的管理能力和家长的认知水平,为家庭教育和学校教育的发展指明新的方向。