小学数学教学“伪生活化”及其应对策略研究

自从改革开放以来,我国的整体经济得到了极其快速的发展。随着经济的迅猛发展和进步,我国相关政府部门对于教育事业越来越重视,并且近几年在教育事业方面投入了大量的资金,并且取得了比较显著的成就,尤其是在小学数学教学方面更是取得了举世瞩目的成就。许多小学数学教师已经改变了自己的教学理念,不断地改革和丰富了自己的教学手段,大大增加了小学生学习数学的兴趣。就目前我国小学数学教学"伪生活化"及其解决对策做了简要的分析和探讨。     

刍议微课在小学数学教学中的运用

随着信息技术的不断发展,教育改革也在不断地向前推进。在小学数学课堂教学活动中,越来越多的教师将微课应用到教学里面。这种教学模式不仅可以提升学生的学习效率,还有利于打造精彩纷呈、别开生面的课堂。基于此,浅谈微课在小学数学教学中的应用,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。     

新课标下小学数学教学改革的思考

近年来,人们对于素质教育水平的要求日益提高,早期教育思想更受到家长和教师的关注,小学数学是素质教育实践的重要组成部分,其教学方法和改革思路开始被社会广泛关注。尤其在新课标实施后,经过小学数学教育工作者们的共同努力,小学数学教育已经在人们的心目中占据重要地位,并取得了一定的成就,但不可否认,目前我国小学数学教学过程中还有一些问题难以解决。本文从我国小学数学教学现状入手,深入分析新课标下小学数学教学中遇到的问题,并提出了新课标下教学改革的几点建议。希望能有效促进小学数学教育的水平提升,并为广大的小学数学教育工作者提供良好的借鉴。     

小学课堂教学中信息技术的有效应用研究

自进入二十一新世纪以来,我国在经济领域、教育领域等方面均取得了举世瞩目的发展成就与进步。在现代教育信息化的大背景下,我国也越来越关注小学教育事业的进步,并在小学教育中积极引入信息技术相关课程。在小学课堂教学中充分运用信息技术有助于提高学生的学习兴趣与学习积极性,有效地提高小学教学的质量与效率。     

关于微课应用于小学数学教学的思考

在新课改的推动下,为了突破传统教学模式的框架,不断地衍生了创新型教学模式,其中最受教师学生青睐的要数微课。微课的使用需要借助现代电子科学技术,方便快捷的特点使很多教师在教学中偏爱使用微课。由于微课的表现形式主要以视频为主,而小学生在学习数学时,还没能完全掌握抽象思维逻辑概念,因而无法完全消化吸收很多基础的数学知识,这便导致了小学数学教学课堂的质量降低,课堂效率也很难提升。而利用微课的可视性和直观性,可以帮助小学生解决数学学习中的难点重点,帮助教师优化数学教学。另外,微课的运用也表明了我国教育体系在时代的带领下,努力与时俱进,教学质量得到提高,学生得以全面发展。     

小学语文单元整体教学研究

随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在小学语文教学方面更是取得了举世瞩目的成就。众所周知,语文是小学教学过程中一门极其重要的学科,它对于开阔小学生的视野、提高小学生的创新能力和创造能力以及丰富他们的知识具有极其重要的作用。为了更好地提高我国小学语文教学的质量水平,我国相关教育部门提出了小学语文单元整体教学方法。就目前我国小学语文单元整体教学的现状及其应对策略做了简要的分析和探讨。     

小学数学学科教学与微课的有机结合探究

我国经济实力不断发展壮大,对教育事业的发展也越来越重视。发达国家的教学模式也深深影响我国教育行业的发展。小学是每位学生学习发展的启蒙阶段,需要每位教育者对其引导教学。教育者要不断改进教学策略,积极运用微课进行教学,充分利用碎片化的知识内容激发学习者的学习动能,促进学生的全面发展。依据小学数学教学与微课的有机结合进行探究。     

小学数学微课设计策略研究

小学数学在小学课程中的地位至关重要,但是教师的数学教学方式存在着一定的缺陷,导致学生的学习效率很低。新课标对小学生的数学学习提出了更高要求,无形中也对教师的教学提出了更高要求。教师要想方设法提高课堂有效性,而微课教学可以让教师的教学起到事半功倍的效果。所谓微课,就是指把教学内容的重难点知识以小视频的形式展示给学生,吸引学生的眼球,让学生在微课中更细致、更深刻地学习数学知识。文章对小学数学的微课设计策略进行浅要分析。     

小学信息技术教学中微课的应用与实践探析

随着我国科学技术水平的逐步提升,人们的生活因为信息技术的出现而出现了翻天覆地的变化。因此,随着我国教育的发展,信息技术的教学逐步融入了小学教学之中,推动了我国小学信息技术教学的发展。而随着我国教育改革的逐步推进,为了帮助小学生们促进信息技术方面成绩的提升,我国逐步将微课模式这种新的教学模式融合到了信息技术的教学之中,并且为促进小学信息技术教学质量的提升,提供了极大的帮助。因此,为了进行相关的研究工作,本文主要对小学信息技术教学中存在的问题,以及小学信息技术教学中微课的运用方式进行了深入的探讨,并且取得了良好的研究成果。     

浅谈微课在小学语文教学中应用的现状

随着社会的发展,我国的教育方面也越来越重要,尤其是语文课,越来越受重视。那么小学教学是每个学生学习最重要的一个阶段,只有学好小学语文,才能为以后的社交以及学习做好铺垫。现在的教学逐渐多样化,很多教学目标也从技能变为针对于学生综合素质的提升。在现在微课这种信息时代的教学方式下,更是很好地形成了新课改的目标。那么应该怎样将微课合理地用到小学的语文教学中,这也成了小学语文的发展必要因素。