小学体育《篮球——行进间运球》——(水平二)说课稿

<正>各位领导、专家,老师们:大家下午好!今天我说课的内容是小学体育(水平二)行进间运球(新授)和辅助内容:运球接力,接下来我将从设计理念、教材分析、说学情、说教法、说学法、教学目标和重难点、说教学流程这7个部分向大家介绍。1设计理念     

在“猜一猜、数一数、摆一摆”中培养学生数感——《100以内数的认识》评析

数感通常指对数的意义,数的多种表示形式和关系的理解,能把握数的大小之间的关系以及能对数学问题选择适合的解决算法。首先解释了数感的概念,并从数一数,估算能力的培养,摆一摆的活动等方面阐述在认识100以内的数中如何培养学生的数感。     

《“大战拖延症”主题班会设计》说课稿

<正>尊敬的各位老师:大家好!我是来自江苏省常州外国语学校的尤建峰,很高兴能有机会和大家分享我们的一节主题班会,题目是《大战拖延症》。我将从设计背景、教育目标、课前准备、活动过程和课后感悟五个方面来讲述这次主题班会。一、设计背景基于三方面:社会背景;学校、班级背景。近两年,众多媒体都对拖延症有所报道,其中百伯网的调查显示,86%的职场人声称自己有拖延的习惯,明确表示自己"从不拖延"的职场人仅占4%。许多人深受拖延困     

关于“弹性地基的数解法”的讨论(二)

本学报第4卷第1期刊载钱家欢先生的论文“弹性地基的数解法”是用纲格法解平面和空间的弹性地基问题.本文试图用相同的方法计算在弹性地基上受对称荷载的圆形板(如图2-1a,?).     

“目中有人、心中有本”——浅析对话教学中的备课

精心备课是上好课的前提条件,是教学工作中的重要环节,是保证教学效果、提高教学质量的关键。只有教师头脑中的"隐形备课"充分具体,课堂教学中的互动、生成才能更加科学、有序、高效,也才能更好地完成预定的教学目标,教师要想在课堂这个战场获胜,必须不断通过实践反思自己的教学过程和方法,不断改进自己的教学行为。本文立足对话教学的理论观点,从与教材编写者对话、与作者对话、与文本对话、与学生对话、与自己对话五点来谈论备课的要点。     

芭蕾舞剧《睡美人》(二)

<正>小公主被紫丁香仙子带到密林深处的一间小草屋里,这里是紫丁香仙子的家。除了平时几位仙子来她这里串串门,再没有人知道这个神秘的地方。小公主在这儿一住就是15年。日子一天天过去,小公主长大了,她就像仙子们当初祝福的那样——她聪明善良、温柔美丽。今天,小公主的心情格外的好,吃过早饭,就挎着竹篮唱着歌兴高采烈地出了家门。原来,今天是小公主16岁的生日,她要到前面的森林里采些浆果回来,做一个大大的草莓奶酪蛋糕为自己庆祝。     

歌剧《奥菲欧》(二)

<正>黄昏的时候,被摔得鼻青脸肿的奥菲欧终于赶着所有的羊回了家,可是屋里一点动静也没有,一向身体强壮的父亲萎缩在床上。"爸爸,你身体不舒服吗?""没事孩子,你知道今天听到的声音是什么吗?"奥菲欧的父亲有气无力地说。"不知道。"奥菲欧怕父亲伤心,不敢把白天的事情告诉他。"那是里拉琴的声音,啊,里拉琴,世上最美的仙界之乐,它唤起了我最美     

《城市》城市空间(二)

商业街 商业街的脉搏随着日日夜夜频繁的活动和层出不穷的新鲜事而跳动,这些都是世界各地的大商市。 (图17)米兰的大商业廊,高高的拱券和玻璃封顶,它通向多莫(Duomo)前的广场。 (图18)布鲁塞尔的莱茵展览廊,汽车停在门外。新的购物街是为我们的时代而建造的市场。这里展示的每一个实例,都通     

《中华人民共和国物权法》常识(二)

7、登记机构在不动产登记中的权利义务是什么?根据《物权法》第十二条的规定:“登记机构应当履行下列职责:(一)查验申请人提供的权属证明和其他必要材料;(二)就有关登记事项询问申请人;(三)如实、及时登记有关事项;(四)法律、行政法规规定的其他职责。申请登记的不动产的有关情     

《中华人民共和国建筑法》诠释(二)

第三条建筑活动应当确保建筑工程质量和安全，符合国家的建筑工程安全标准[释义]本条是关于确保建筑工程质量和安全符合国家的建筑安全标准的规定。（一）改革开放以来，特别是“八五”期间，建筑业得到了较快发展，建筑业正在成为支柱产业之一。但是，由于建筑市场发育不完善，建筑法律、法规不健全，市场行为不规范，特别是建筑企业还存在着重生产轻管理。重产值轻效益、重速度轻质量的倾向，还未真正形成“百年大计、质量第一”、“安全第一、预防为主”的质量、安全意识，致使建筑领域出现了诸多混乱。主要表现在建设单位肢解发包工程，…