教育信息化推进教育精准扶贫的策略与方法

在国家全面扶贫助贫的大背景下,教育扶贫成为当前开展的扶贫工作的重要组成部分。随着信息技术的普及与发展,教育信息化成为教育精准扶贫的重要途经和重要保障。结合吉林省教育贫困实际情况,通过打造网络平台、创新机制建设、推进信息化进程、提高教育扶贫资金使用效率、转变观念、发挥高校作用,实现教育精准扶贫。为探寻信息化与教育扶贫的融合路径、融合模式,推进教育精准扶贫教育扶贫的路径与模型研究奠定基础。     

浅谈教育信息化在心理健康教育中的应用

所谓心理健康教育信息化,是指在心理健康教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。主要是从宏观的教育发展与科技发展一直以来相互促进,相互推动出发。科技信息化的不断发展是教育发展的基础,而教育的发展又可以为科技发展提供优秀的人才进而保障科技的发展。从马克思主义的唯物史观的角度讲,教育与科技是一对相互依存的矛盾体。科技是第一生产力。是的在当今这个信息技术高速发展的社会,几乎没有一人不能感受到它给大家日常生活带来的巨大便利。而随着全球以及我国不断加深对教育的重视,当然也不断将科技创新所带来的信息化应用到具体的教育当中来,进而在科技变革以及融合中寻求新的创新。     

幼儿园教育信息化热潮下的静思

在当前幼儿园教育信息化建设和改革的热潮中,教育信息化给幼儿园的教育活动带来诸多方面的挑战,如幼儿园的教育理念、教师的教育教学以及幼儿的认知方式等。然而,在这热潮下更值得思考的是,教育信息化是一把双刃剑,需要教育者正确运用,扬长避短,促进幼儿园信息化教学的健康发展。     

城乡教育信息化空间差异性分析

教育信息化的均衡发展是推动教育均衡发展的有效途径。教育信息化能够打破时空限制进行教学,但教育信息化的发展是在一定的地域空间中进行的,客观上也存在一定的空间差异。缩小教育信息化空间差异,也是教育信息化均衡发展的重大举措。文章基于地理空间视角,对城乡教育信息化空间差异存在的表现进行原因分析,并提出缩小城乡教育信息化空间差异的策略,为城乡教育信息化均衡发展提供参考。     

中小学教师教育技术能力发展研究

教育信息化是未来教育发展的趋势,中小学教师的教育技术能力在积极应对世界教育信息化的挑战和推进我国教育信息化建设进程中发挥了非常重要的作用。本文针对当前中小学教师教育技术能力现状,提出针对性的解决策略。     

计算机技术在军事教育信息化中的应用研究

计算机技术影响了军事教育的教学方法与教学,在军事教育信息化中丰富了军事教育信息化的表现力,使得军事教育信息化更具交互性,更具集成的高性能以及模拟更真实的军事环境。具体来说,计算技术可以开展视频教学、多媒体教学以及网络教学,为军事教育信息化提供更多教学选择。文章主要针对计算机技术在军事教育信息化中的应用进行研究。     

农村教育信息化调查统计分析与研究

为深入了解农村教育信息化发展情况,以问卷调查和实地访谈相结合的方法,对农村教育信息化建设过程中所涉及的经费投入、师资水平、教师与学生信息素养、投入设备及使用情况、现代教育技术手段应用、教学资源建设等方面进行调查。结果表明:农村教育信息化建设过程中资金投入存在严重不足,教师信息化教育水平低,学生信息素养不高,信息化教育资源建设滞后等问题仍然存在。在此基础上,探讨农村教育信息化发展对策:要加大农村教育信息化建设中的资金投入,要加强教师信息教育素养与技术的培训,切实搞好农村中小学信息化教育资源建设,进一步提高学生信息素养。     

教育信息化背景下对初中计算机教学的思考

随着我国信息技术和计算机技术的高速发展,各产业已经与互联网形成了紧密的联系,使我国逐渐步入信息化时代。为实现初中教育现代化发展,初中校园融入了信息化教育。计算机作为初中教育体系的重要课程之一,其有助于提升初中生的信息化素养,促使学生的综合素质提升。在教育信息化背景下,初中计算机教学既迎来了机遇又遇到了挑战。笔者结合自身初中计算机教学经验,对如何在教育信息化背景下提高初中计算机教学质量作出了探讨。     

信息化教育中的云计算辅助教学探索

如今在教育领域已经开始广泛使用云计算,各国的教育技术运用和教育信息化都开始使用"云计算辅助教学"。怎样在教育信息化建设中加入云计算理念,怎样让我国的信息化教育通过"云计算辅助教学"得到更好的发展,这些都是我国教育信息化建设所要面临的而且是亟待解决的重要问题。本文将对云计算辅助教学进行详细研究,在此基础上向信息化教育中引入云计算理论,对"云计算辅助教学"的含义做出深入的研究,教育体系通过"云计算辅助教学"得到更好的发展。     

基于“互联网+”下的高职教育教学信息化建设的研究

随着我国明确提出教育信息化发展纲要以来,各级院校陆续掀起教育信息化工作的热潮,而高职教育是当前我国教育机构的重要组成部分,高职院校的信息化建设工作在国家大力推进职业教育改革的同时,有争当排头兵之势。"互联网+"战略形态的提出无疑是高职院校信息化建设的强心剂,从教学信息化工作入手,借助互联网平台的优势进行全面的信息整合和利用可达到更好的教育教学效果。