灵活利用微课资源，活化物理课堂教学

随着信息技术与学科教学的整合与发展,微课在教学中的应用越来越得到更多教师的重视。特基于微课的性质和特点,主要从微课在创设物理情景、帮助学生自学预习、辅助实验教学、突破教学重难点、开展复习教学几个方面,探讨在初中物理教学中的灵活应用。     

微课在初中物理教学中的应用研究

随着我国科学技术的快速发展,教育事业的发展也在不断的进步。物理学科作为初中教学中的重点科目之一,在教学的过程中占据着十分重要的地位。而信息技术的进步为初中物理教学提供了更多的途径,其中微课的出现为初中物理教学带来了极大的方便性和实用性,打破了物理教学对空间与时间的限制。因此在初中的物理课堂中如何使用微课是本文研究的重点内容,希望在初中物理的教学中能够广泛地应用微课。     

探讨微课在初中物理教学中的应用策略

随信息化社会的不断发展,互联网技术的应用也越来越广泛,根据我国教育事业的发展需求,微课教学渐渐得到教师们的广泛应用,但在我国初中物理教学中,对微课教育的研究尤为稀少。因此,导致在实际的物理教学中缺少理论和实践的指导。从初中物理微课教学的特点及微课教学发展现状出发,展开讨论,旨在探讨微课在初中物理教学中的应用策略。     

微课在初中物理学科教学中的应用

应新课标的教育要求,在初中阶段的物理教学中,建议教师将微课应用到物理课堂上。在传统的教学模式上,物理教师在课堂上通过讲练结合的教学方式进行教学,而课堂时间是有限的,因此教学内容也受到了限制,教师不能将全部知识都灌输给学生。为了提高课堂的效率,教师应该多将微课应用到初中物理学科当中。就如何在物理课堂上进行微课的应用,总结发表几点看法。     

高中英语微课教学设计探讨

<正>随着我国信息科技的迅猛发展和人们生活节奏的加快,我们已经步入了微时代,各种微产品应用而生,比如微电影、微博、微阅读等等。而在教育领域的改革过程中,微课教学模式也随着兴起,微课作为互联网时代的一种新兴教学方法,以其显著的教学优势已经越来越多的应用到各个学科的教学中。高中英语是高     

善用微课教学模式,提升高中英语课堂效率

<正>在新时期的教育与教学中,越来越多的教育方法,使新的课程教学变得越来越先进。对于高中英语教师来说,只有紧跟时代的发展步伐,逐步改进高中英语教育与教学,才有可能跟得上时代的发展潮流。本文主要介绍的是一种新的教学模式在高中英语课堂教学中的应用。微课的教育模式,可以使高中学生英语取得较大的进步,提升高中英语课堂的效率。1.微课教学的重要性描述     

微课在物理教学中应用的误区与对策

与传统教学方式相比,"微课"的兴起,是教学手段中的一次突破性创新,在以往的教学课件、教学设计、教学课例的基础上,利用多元化手段有效展示了教学内容,给学生一种全新的视角和感受。但是,随着学校对微课的重视和微课的不断发展,也伴随着一些应用的误区亟待解决,以初中物理教学中微课的应用为例,对微课在教学中存在的误区进行分析,提出改进的对策。     

让微课成为小学数学课堂靓丽的风景

现代信息技术背景下,小学数学课堂教学中出现了很多新的教学方式,其中最典型的就是微课。微课不仅让小学数学变得更加直观,而且在教学时间和教学地点上都相当灵活,便于学生高效地展开预习、学习和复习,因此教师不妨让微课成为小学数学课堂靓丽的风景,让小学数学课堂因为微课而更加务实、高效。     

小微着著——微课在中职网页制作课堂教学中的探索与实践

随着时代的不断发展,信息技术的运用领域也变得越来越广泛。当前信息技术逐步被应用到教学领域中,所以在中职网页制作课程的教学过程中,可合理的利用微课进行教学,构建生动形象的网页制作课程,有效提升中职网页制作课堂的教学实效性。本文通过具体论述微课在中职网页制作课堂教学中的应用策略,真正达到提升中职网页制作教学水平的目的。     

微课在计算机教学中的应用思路探讨

以"视频"为载体的微课越来越受到人们的关注,也越来越成为教育界研究和讨论的焦点。在现阶段的教育领域微课已经成为教学必不可少的手段,特别是在计算机教学中显示了其不可替代的作用。本文从微课的特点入手,分析讨论微课在计算机教学中的应用思路。