家园沙龙:基于问题解决的有效家访模式

<正>在教育越来越强调系统化、生态化的今天,家园合作成为幼儿教育的一种必然的趋势。孩子的成长,需要家园通力合作才能做到教育的针对性和连续性,而搭建家园联系的最佳桥梁就是家访。家访是教师积极协同学校教育与家庭教育,主动联系家长,实现家庭和学校间的信息沟通的主要形式。家访是幼儿园教育的延伸,也是家庭教育的补充。随着社会的不断进步,人们的生活观念和教育观念都发生了重大变化。今天,家访的形式也理应有新的创新与发     

架沟通之桥 敲心灵之门

学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。学校教育和家庭教育是学生教育的两翼,我们应该加强学校教育和家庭教育的联系,使两者各展其能,相互促进,实现教育的最大成效。而搭建两者之间联系的最佳桥梁就是家访。教师家访的目的,是与学生家长进行沟通,让家长了解孩子在校的学习、生活情况。同时,教师也通过与家长的交流,更进一步了解学生在家的学习、生活情况,使教师有针对地对学生进行教育。     

网络环境下的班级文化建设新思考

在今天的网络时代,学校与家庭之间沟通的渠道不再局限于家访、面谈、电话、家校联系册等形式,Email、网上论坛,班级QQ群、学校微官网、网站发布等成为家校沟通的新载体。而其中,有着"新平台、新资源,新创意"特色的学校网站,班级"博客"网页,成为家校共育的一大亮点,在合作交流中发挥了越来越大的作用,更是在学校、教师与家长之间构建起一种全新的沟通模式。     

运用社交软件提升家校沟通水平

<正>在现代家庭中,子女的教育成为每一个家庭最重要的大事,学生在校的表现、情绪的波动、学习状态的好坏、言行举止的变化等,都需要学校及时给予关注,并与家庭做好沟通,合力教育,会起到事半功倍的教育效果。从开家长会到家访,从电话联系到如今运用社交软件进行交流,家校之间的沟通手段和载体也随着信息时代的飞速发展而不断趋于现代化和多元化,为学生的顺利成长营造了良好的教育氛围。类似微信、QQ、微博等的社交应用软     

家园合作由家访“走”起

<正>家园合作是解决当今儿童教育问题的有效途径之一。家庭与学校(幼儿园)作为儿童教育过程的两种主要教育力量,如果形成合力,就能相互支持和配合,强化教育作用;如果不成合力,则会相互削弱和抵触,双方教育的作用则无法充分发挥。因此,时代和现实呼唤家园合作,而促进家园合作的最原始、最高效的一种方式就是家访。家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,简称家访。主要是要解决学前幼儿、学龄儿童、青少年     

家访策略之我见

<正>家访是家园联系的一种重要途径,也是教师与家长进行思想融合、加强沟通、交流经验、保持教育一致性和形成教育合力的"连心桥"。成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于优化家庭教育,使得教育成效事半功倍,也是促进儿童健康成长的关键一环。那么,如何使得家访工作成功而有效呢?下面,笔者结合多年的工作经验简要谈谈自己的看法。1.家访前的准备要充分一是对幼儿家庭早了解。教师家访前应尽量多地了解幼儿的家庭基本情况。如家庭结构、家长文化程度、家长职业、家庭环境、家庭关系等。如果不是第一次新生家访,我     

浅谈班主任家访的策略和艺术

家访是每个班主任工作的重要内容,也是学校、家庭、社会三结合教育的具体实施。成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师,从而更好的完成教育教学工作。     

小学德育的家校结合模式构建思考

在小学德育中积极构建家校结合模式,能够充分利用家庭对幼儿的影响和教育优势,为德育水平提升提供有力支持,同时避免德育效果受家庭影响而大打折扣,有效强化德育实践。学校应当发挥自身引导作用,积极与家长展开交流与合作,组织教师推动家校结合模式的有效构建。首先简要分析了家校结合对小学德育的积极意义,然后探讨了相应的运用策略,以供参考。     

高校辅导员家访活动存在的问题与对策研究

辅导员进行家访活动是加强大学生思想政治教育工作的有效途径和方法,通过家访可以增进师生之间的情感沟通,加强家校合作,提升辅导员自身素质。家访工作具有重要意义,但目前家访工作还存在着一些问题,需要得到家长和学生的支持,创新家访活动形式,注重家访活动开展的技巧和沟通策略,做好家访后学生的辅导与沟通,同时,学校要加强发生支持和对家访工作的考核。     

家校互动合作的困难因素分析及对策研究

家庭教育作为学校教育的合作体,在学生的终生教育体系中占有非常重要的地位。但从目前基础教育阶段教育管理的现状来看,家校互动合作在推进工作中仍存在若干困难与问题。本文在对周边学校、家长进行调查的基础上,通过分析家校互动合作中的老师和学生、父母和子女、家长和老师、家长和学校之间的多边关系主体间存在的问题来探究改善家校互动合作的方法和途径,建立起长效的家庭、学校、社会一体化的教育体系,为全面推进素质教育和孩子的健康成长打下了良好基础。