浅谈加强小学生手抄报教学的现实意义

在小学语文教学阶段,让学生学会创办手抄报成为一项重要的教学内容。教师要根据小学生活泼好动的特点,教会学生熟练掌握手抄报制作,这对提高学生动手能力、设计能力、语文思维能力等方面都具有重要意义。     

手抄“小”报里的“大”学问——浅谈《手绘大师教您手抄报轻松上手》系列图书

<正>一、手抄报的概念及作用"手抄报"就是用手亲笔抄写的报刊,每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。手抄报是一种可传阅、可观赏、可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小版的黑板报,是由学生个人根据自己的兴趣爱     

谈优化作业设计，提高作业质量，减轻学业负担的措施

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中文明确要求全面减压作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担。减作业,不是简单地减少作业数量和时长,更重要的要求是提高作业质量。一、作业布置要有目的,要精心设计教师不能随意粗放地布置作业,应精心设计作业,懂得每项作业训练的目的。布置作业要有依据,依据课程标准、教材和学情等因素来设计作业,教师只有熟悉了课程标准,领会了专家编写教材的意图,了解了每个学生的学情,才能设计出具有针对性的个性化优质作业。教师要在备课上多下功夫,精选习题,避免机械重复低效的作业,这样才能真正地达到减负不减质量的效果。无论怎样,学校的一切活动最终都是为学生的发展服务,所以作业布置应以生为本,不能功利化,要发挥作业的育人功能。     

办好手抄报,培养小学生综合素养的实践探索

尊重学生个性,通过不拘一格的课堂教育表现形式来充分调动学生的积极性和主动参与性,这是新课标强调的一点。集观赏、传阅、折叠、张贴于一身的手抄报在各个学校悄然兴起,在小学综合学科中,运用手抄报这一包含有教育功能的载体,能够培养小学生的综合素养。就办好手抄报,培养小学生综合素养的实践做一探索。     

“减负增效”背景下如何设计初中英语作业

在"减负增效"的大背景下,教师英语秉持的作业高质量、具有针对性的特点,来对作业进行专业的整理和布置。并且深入了解每个学生的英语学习情况,对每个学生都针对性地布置作业。作业也要有相当一部分的实践能力,训练学生的口语能力,提高学生的英语成绩。     

我身边的小能人

<正>我身边有位小能人,她就是我的表姐尤优。你知道吗?我的表姐可是手抄报能手哦!一走进她的房间,就像走进了展览馆,满墙贴的都是奖状和获奖的手抄报作品,让人目不暇接。····让我记忆犹新的是那一次表姐制作一····份关于宣传运动会的手抄报。这可难不倒她,她稍稍思考就拿出一张画纸,埋头苦干     

新课程背景下学科作业设计策略研究

<正>作业是课堂教学的延续,可以帮助学生复习、巩固知识,而且通过各种有趣的、形式多样的作业可以培养学生的各种能力和创新精神,并能开发学生的潜能,养成良好的学习习惯。所以说作业布置是教学实践过程中一个重要的环节。它具有巩固功能、发展功能、反馈功能和沟通功能。那么如何行之有效地进行作业设计,笔者结合自己的教育实践经验,谈谈自己浅显看法。一、先进的作业布置理念(一)作业布置要讲究趣味兴趣是人们力求认识某种事物或者爱好某种活动的倾向,学     

优化作业管理,实施素质教育

<正>作业的布置与批改是教学过程中一个必不可少的环节,所以,对作业的管理也是教学管理的重要组成部分。尤其在实现"素质教育"向"应试教育"转变的过程中,如何全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,就涉及对作业的认识和优化等一系列问题。一、布置作业要有一定的目的性众所周知,学生在学习的过程中,作业是不可或缺的一个重要环节,它与学生的学习息息相关。因为学生学习完知识以后,没有作业的反复熟练,不可能完全理解所学知识,这     

在语文作业设计中巧渗情意教育

<正>学生作业的布置与评价,是教学工作中的重要环节。作业布置,是课堂教学的延续,如果作业布置得恰当,那么学生所学的知识就会得到很好的巩固,能够培养学生良好的学习习惯和个性。下面笔者结合我校语文作业设计谈一谈具体的做法。一、预习作业为了让学生能够自主学习、更好地提高学习效率,教师应该要求学生在课前进行课文预习,熟悉课文内容。要搞好语文课文的预习,首先要让学生明确预习的要求,预习要求要详细,不能太笼统。我把预习课文的各个方面大致梳理了一下,大致有四点:读、查、思、     

高中语文作业设计优化的探讨研究

教师在进行教学活动中,作业的布置与批改是最重要的环节之一,合理的作业布置与批改有助于教师更加高效地完成教学目标以及学生能够通过完成作业提高自身的学习能力。在时代进步的大背景之下,教学领域得到长足发展,对于作业方面的布置与批改也有了更高的要求,以更好地适应教学方面的变化与发展。高中语文作为学生高中阶段最重要的课程之一,其教学无论对于学生的高考还是综合素养的提升都具有重大意义,对于高中语文作业设计的优化基于现实教学客观实践的要求而开展。