谈运用恰当方法上好小学思想品德课

小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶段,也是学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段。尤其是小学思想品德课更是对小学生进行政治思想教育的重要阵地。因此,作为教思想品德课的教师要认真学习课标,深入理解教材,才能上好思想品德课。要让小学生将来成为诚实和富有责任心的人,重在加强学生健康、向上的品德的培养。     

新时代小学生国家安全教育的意义、困境与对策

<正>现如今,我国的教育在不断改革完善,中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,深入探究新时代小学生国家安全教育是夯实国家安全基础的抓手与路径。基于此,本文以小学道德与法治为例,通过研究相关论述,探究小学生国家安全教育的现实意义,梳理分析目前小学生国家安全教育领域的现实困境,并在此基础上提出相应的实施对策,     

小学语文教学与思政教育有效融合探究

<正>近几年来，随着课程改革的不断推进，思政教育在小学教育中占据着越来越重要的地位，高质量的思政教育能为小学生正确的世界观、人生观、价值观的养成提供帮助，促使小学生形成良好的品格。语文学科承载着传承文化的责任，为了更好地提升小学思政教育的质量，应在小学语文教学开展的过程中融入思政教育，     

农村小学生心理健康教育策略探讨

《中小学心理健康教育指导纲要》指出小学阶段是情商、智商逐渐提高的重要阶段,是学生建立人生观、世界观的第一阶段,在这人生最重要的阶段。农村小学生在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,对农村小学生心理健康教育策略的研究有着重要的意义。     

小学思想品德教学中存在的问题及对策

在小学众多学科教育中,思想品德教学的地位不可小觑。一个人的成长和发展,离不开正确的人生观、世界观和价值观,也离不开思想品德的正确培养和正确引导。从小学开始,思想品德教育已经融入其中,教师应让学生在小学阶段,就逐步加强思想道德和思想品德思想的培养。而小学生无论是认知学习还是思维水平都具有一定的限制,离不开小学教师的正确引导和督促进步。而小学生的德育,常常就依赖于小学思想品德潜移默化的引导和教育,对小学生素质提升、全面发展起着不容忽视的重要作用。     

新时期小学德育工作有效性策略研究

德育是新时期我国学校教育中不可或缺的一部分,主要指对学生的思想、道德、政治以及心理健康等方面的教育和引导。新时期,教师应当对学生进行积极引导,尤其是小学生,应当帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观,促进他们德、智、体、美、劳等全面发展。     

浅析小学德育实效性教学的理念及方法

小学生是未来事业的接班人与建设者,他们肩负着神圣的使命。小学教育不仅要提高学生的科学文化素质,更要培养学生良好的思想道德素养,引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。教育的根本任务是立德树人,只注重培养能力,而缺乏正确的方向引导,是不完善的教育。在推进素质教育的过程中,要以德育为重点,凸显德育目标,提升小学德育教育实效性。     

浅析德育在小学体育教学中的渗透

体育课是小学生比较喜欢的一门课程,它可以强身健体,培养学生良好的体质,同时还担负着德育教育的重任。将德育教育渗透到小学体育教学中,可以培养学生的基本的道德规范、思想道德和政治品质,形成正确的世界观、价值观、人生观,保证学生生理、心理的全面健康发展。     

家庭学校合作开展心理健康教育

随着社会和时代的发展,当前小学生的心理健康教育也逐渐引起了广大教育教学工作者以及家长的重视。小学时期是发展学生身心、促进儿童养成良好世界观、价值观、人生观的关键阶段,不仅需要学校的教育和引导,还需要家长的主动配合与支持。当前的时代发展在为人们的生活提供便利的同时,也为儿童的成长发展带来了很多不利因素,因此,教师要利用一切因素,团结一切力量,为儿童营造一个良好的成长环境,促进儿童的身心健康发展。     

小学思想品德教育做实做细的策略摭谈

<正>思想品德教育是小学阶段教育工作的重中之重。小学生正处于思想品德形成、发展的关键时期。由于他们认识能力的限制,分辨是非的能力不强,思想波动性大,自我控制能力不强,因而必须要切实做好小学生的思想教育工作。为了有效地做好小学生的思想品德教育工作,使学生的思想情操得到陶冶,形成良好的日常行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观,班主任应从以下几个方面展开工作。一、言行一致,举止文雅,发挥教师言传身教的作用