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《Planning》2013,(8):125-126
住院医师规范化培训是培养合格医师的必需阶段,我国是目前世界上为数甚少的尚未建立系统的住院医师培养体系的国家,目前医改工作已经将住院医师规范化培训列为我国医改的一项基础性工作。本文针对目前住院医师培训的现状以及存在的问题进行了深入细致的分析,并从实践中总结经验提出了开展住院医师规范化培训策略。 相似文献
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《Planning》2015,(24)
新疆特有的社会、文化背景和医疗体系现状,决定我省必须创建出一套适合本省发展的住院医师规范化培训体系。对我院牙周粘膜科住院医师规范化培训现有模式运行的现状、困境和出路做出分析,寻求更好的解决办法。同时也为其他医院住院医师培养模式提供参考和借鉴。 相似文献
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《Planning》2016,(35):131-134
目的:了解住院医师对规范化培训制度的认知态度,挖掘其中存在的问题及原因,为今后改进工作提供信息支持。方法:采取便利整群抽样方法,对某住院医师规范化培训基地169名住院医师进行问卷调查。结果:住院医师对规范化培训细则了解较少,对培训期间的薪酬待遇了解清楚,对住院医师规范化培训制度的总体态度是满意的,性别、学历、民族、婚姻、月收入、家庭年收入是影响住院医师持不同态度的原因。结论:住院医师对规范化培训制度的态度与看法积极、正面,但在薪酬、就业等方面受影响,建议住院医师规范化培训政策应更细致化,做好政策引导。 相似文献
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《Planning》2014,(28):86-88
住院医师规范化培训是培养高素质临床医师的重要途径,是提高医疗水平的重要手段,关乎我国医疗事业的发展。近年来,我国住院医师的规范化培训已经有了长足的发展,但不可否认还存在一定的问题,只有采取相应的对策,我国的医学事业才会有更快更好的发展。 相似文献
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《Planning》2019,(4):158-159
目的:研究EBM+PBL教学方法在泌尿外科住院医师规范化培训中的实践效果。方法:将60名泌尿外科住院医师规范化培训学员随机平均分为试验组(PBL+EBM教学组)和对照组(传统教学组),每组各30名。试验组采用PBL+EBM,对照组采用传统的教学方法,教学效果评价主要为调查问卷和出科考试。结果:问卷调查显表明,试验组在临床思维分析能力、语言表达能力、自学能力、激发专业学习兴趣、发现及处理问题能力和团队协助意识方面更有优势;出科考试成绩显示,试验组平均成绩高于对照组(86.2±3.46)分vs(77.2±5.41)分,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL+EBM教学模式有助于培养学员临床思维,提高解决泌尿外科临床问题的能力,值得在临床教学中推广应用。 相似文献
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《Planning》2019,(25):200-201
目的:探讨超声引导桡动脉穿刺在麻醉科住院医师规范化培训的应用。方法:选取40名2019年1月到2019年6月在我院麻醉科行住院医师规范化培训的住院医师,随机分为超声组和对照组。超声组在超声引导下进行桡动脉穿刺技术教学,对照组以传统的触摸法定位穿刺教学,两组均在局麻下进行桡动脉穿刺置管。结果:两组住院医师均能熟练掌握桡动脉穿刺的操作技术,但超声组穿刺的成功率,操作时间及并发症少于传统组,存在统计学意义(P <0. 05)。结论:超声引导下桡动脉穿刺在麻醉科住院医师规范化培训中,穿刺成功率高,操作时间短,并发症少。 相似文献
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《Planning》2013,(14):166-167
阐述了护理培训模式改革的思路,介绍了新型护理培训的具体内容,总结了其在临床实践中的重要性,认为新型护理培训模式的使用拓宽了护士的视野,培养了主动思考的能力,增强了慎独精神,激发了护士学习规范服务的自觉性。 相似文献
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《Planning》2014,(26)
随着独立学院的蓬勃发展,独立学院报名参加数学建模竞赛的队伍越来越多,但很多学院的成绩不理想。本文从数学建模的培训模式这方面出发,根据近几年的实践,总结了教改的经验,提出了一套有效的培训模式。 相似文献
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《Planning》2016,(5)
<正>普通妇科包括妇女常见病、多发病,如生殖道感染、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、子宫腺肌症等;也包括妇女少见病、罕见病,如各种生殖道发育畸形;其治疗既有对常见良性肿瘤的切除,也包括对生殖道器官功能重建,如盆底功能重建;其临床研究既针对疾病本身,也关注妇科手术学,尤其是近年来快速发展的妇科微创手术。名曰普通妇科,其实很不普通,内容十分广博而精深。本期文献俱乐部对2016年4月至6月SCI收录期刊上有关普通妇科临床研究进展进 相似文献
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岩洞导游员培训的探索与实践李腾钊桂林市芦笛岩公园管理处(541001)风景旅游从业人员的素质高低,是关系到风景旅游事业能否持续、稳定、健康发展的一个重要因素。实践证明,开展岗位培训是提高从业人员素质重要而又有效的手段。中国是世界上岩溶(喀斯特Kras... 相似文献
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《Planning》2014,(36)
大学英语教学包含听、说、读、写、译五个方面,随着职业英语在大学英语中的不断渗透,翻译的重要性也愈发突出。本文意在探索如何将传统的理论型翻译教学转化为适应当代大学英语改革的现代的实用型翻译教学。 相似文献
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张全灵 《消防技术与产品信息》2014,(7):7-10
结合举高消防车的特点和装备技术服务检查工作所掌握的情况,对举高消防车验收培训工作进行了分析,并就如何做好举高消防车的验收培训工作提出了建议。 相似文献
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《Planning》2013,(15)
本文主要阐述了员工培训在企业人力资源开发中的重要作用,同时结合实践工作分析了员工培训中存在的问题及其原因,并在此基础上提出了提高员工培训效果的解决方案。 相似文献
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《Planning》2014,(22)
本文介绍了147培训体系建立的目的及意义,通过对比国内外147培训体系的研究现状、培训体系培训内容、培训目标之间的异同,对我校自己的147培训系统的改进进行分析探讨。通过日常工作总结以及问卷调查等方式,找出我校147培训体系的欠缺之处并分析原因。 相似文献