浅析C语言中指针与数组

数组和指针是C语言学习的重点与难点,就数组与指针的密切关系,分别对指针、数组元素的引用、数组指针和指针数组等知识点进行归纳总结,探讨了不同类型指针在数组中的使用方法,并通过实例进行说明.     

C语言指针与数组关系研究及应用

在C语言中指针和数组的关系密不可分,本文通过探讨指针与数组关联的方法,论述了C语言程序设计中指针与数组的几种常见关系,最后给出了一个通过指针访问数组的实例,很好的体现了指针与数组的关系。     

C语言中的指针常量

在C语言中引入指针常量的概念,将指针常量与指针变量统称为指针。字符串常量和字符串变量都是指针常量。在C语言教学中引入破损数组的概念,区别字符型破损数组与字符型二维数组。这样,指针的概念变得异常清晰。     

浅谈数组和指针

本文介绍了数组、指针、数组元素指针、数组在内存的存储过程及数组和指针这间的联系和在应用过程中应注意的问题,并给出了相关的例子.     

浅谈数组和指针

本文介绍了数组、指针、数组元素指针、数组在内存中的存储过程及数组和指针之间的联系和在应用过程中应注意的问题,并给出了相关的例子。     

C++数组与指针深入剖析

分析编译系统对数组和指针的处理,用系统为它们分配的内存图来剖析数组与指针,并举例说明如何正确使用数组与指针。     

关于指针数组的一个应用实例—用VC实现矩阵的运算

论述了指针数组与数组指针的区别,并以一个实例说明指针数组的应用。     

C语言中的字符串数组和字符串指针

通过比较C语言中字符串数组和字符串指针的不同,说明正确掌握字符串数组和字符串指针在程序设计中的重要性.     

基于MS C的指针与数组语义缺陷分析

数组和指针是C语言中一个重要的知识点,在C程序设计中,数组和指针的语义错误是最为常见的而又难以检查的,本文在对C语言的数组和指针在具体程序设计中的一些常见的语义错误作了系统分析,并提出了一些相应解决对策。     

C语言指针教学难点透析

指针既是C语言的重点,又是教学难点。文章从指针的基本概念入手,由浅入深地讨论指针教学的重点与难点,重点介绍指向数组元素的指针、指向数组的指针、指针数组、指针函数以及函数指针变量等容易混淆的概念,通过应用实例揭示它们之间的区别,进而阐释指针的实质。     

C语言中数组与指针学习探讨

数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。     

C语言的指针运用和数组的关系

C语言中的指针和数组既是难点又是重点,本文以指针的运用与数组的关系为线索,结合具体例题帮助初学者理解指针及复杂指针的相关概念。     

C语言中指针与数组的恩怨浅析

在C语言中指针是教学中最大的难点,在学习初,尤其对数组和指针的相关语法感到非常“纠结”,常常一头雾水。那么,指针和数组到底有什么关系呢？在我们还不了解的时候,我们不防先这样告诉自己：“它们之间没有任何关系。”该文将帮助您辨明指针与数组之间的“思思怨怨”。     

C＋＋教学中数组指针概念辨析

本文针对C＋＋、C语言程序设计课程中二维及多维数组有关指针概念辨析的疑难点,通过引入指针基类型的概念解析一维、二维及多维数组指针的本质共性,提出了理解多维数组指针的一种比较有效的思路,试图解决多维数组教学中普遍存在的困惑。     

C语言中多维数组指针和递归的教学实践

多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受.     

小议C语言中的数组和指针

数组和指针是C语言中使用频率很高的两种数据类型。由于指针和数组有着十分密切的联系,正确理解两者相关联的语法现象是十分必要的。本文就数组名的含义、数组如何访问元素、下标法与指针法的比较等内容进行了分析。     

基于MSC的指针与数组语义缺陷分析

数组和指针是C语言中一个重要的知识点，在C程序设计中，数组和指针的语义错误是最为常见的而又难以检查的．本文在对C语言的数组和指针在具体程序设计中的一些常见的语义错误作了系统分析，并提出了一些相应解决对策。     

米字符号在C语言中的不同作用

在C语言中,为了更好理解指针的声明,文中对于*号在不同语句中的作用进行比较详尽的阐述,并对函数指针和指针函数、数组指针和指针数组等较难区分、容易混为一谈的内容进行说明,并从另外一个角度出发对这方面的内容进行阐述以助理解。     

C语言教学中“指针教学方法”探讨

指针是C语言教学中的难点,该文讲述了在讲解变量、数组的时候,事先引入指针概念,并采用图示的方法,让学生在理解变量、数组的时候已经对指针有了一些认识,在讲解指针的时候能很自然地过渡到指针的具体定义方式,掌握指针的概念及用法。     

对C语言指针理解方式的探讨

指针是C语言的精华但又最难掌握。本文在分析一般变量的指针、指针与数组的关系、指针的指针等知识点的基础上，探讨了对C语言指针的理解方法，特别针对二维数组的指针，本文给出了一种有效的理解方法。