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梁爽 《工业技术与职业教育》2018,(2)
职业教育集团化办学作为中国经济转型期职业教育改革发展与经济改革发展相结合的实践产物,是我国职业教育领域里一种突破性的办学模式。在对职业教育集团模式进行经济分析的基础上,针对职业教育集团的特征和特点,较为系统地分析了职业教育集团以及企业培训的成本及效益因素,提出了发挥职教集团优势的基本策略。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2021,19(2)
职业教育工学结合、校企合作的属性是职业教育集团化办学的逻辑起点,职教集团的产生发展正是职业教育类型特点的重要外部表征。研究从职业教育集团的社会组织身份出发,以自组织和他组织理论为基础,分析职教集团的内部产教融合功能和外部产教融合功能。职业教育集团化办学在集团内部促进校企深度融合,通过学徒制、实习实训、订单班、1+X证书等项目形式合作育人;在外部发挥社会组织身份功能,作为第三方机构、行业组织以及职业教育大赛等活动组织者推进职业教育发展。在产教融合加快推进的政策环境与市场需求背景下,系统分析、阐述职教集团在产教融合中的内外部功能将为职教集团研究和现实功能定位提供更多思路和探索空间。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2018,(4)
随着社会经济的发展,我国教育领域不断进行改革,其中职业教育领域改革的效果比较显著。职业教育集团化办学作为促进职业教育体制机制改革、整合职业教育资源、协同多方利益的一种办学行为快速发展起来。对职教集团的内部治理进行较为详细的分析,针对出现的问题提出相应的解决措施,促进职教集团的发展。 相似文献
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针对我国职教集团在实践中政府参与度不高,校企结合不够深入,数据管理不够系统化,内部融合度较低等现状,提出了一种职教集团内部治理的信息化模式。该模式包含4个方面:通过"互联网+规划引导"实现顶层设计,政府引导,市场主导;通过"互联网+教科研"实现真正意义上的校企合作、产教融合,服务融合;通过"互联网+智慧管理",实现信息联动,科学统计,决策支持;通过"互联网+组织",实现基于网络的治理模式,信息联通,共享共治,协同发展。通过以上4个方面,将信息技术充分植入到职业教育集团化办学过程中。基于信息化建设,形成职教集团全员、全过程、全管理信息化的发展机制和治理结构,积极发挥职业教育集团的资源聚集与功能辐射作用,提高职业教育集团化办学水平。 相似文献
6.
马良军 《陶瓷研究与职业教育》2008,6(4)
通过一定规模的集团化办学,创新高等职业教育的管理体制和办学模式.以合理的职教集团规模真正推动资源整合和重组,促进校企合作、产学合作、工学合作,实现纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补、共同发展的目标,全面提升高等职业教育的整体水平和综合实力。 相似文献
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马良军 《陶瓷研究与职业教育》2008,6(4)
通过一定规模的集团化办学,创新高等职业教育的管理体制和办学模式,以合理的职教集团规模真正推动资源整合和重组,促进校企合作、产学合作、工学合作,实现纵向沟通、横向联合、资源共事、优势互补,共同发展的目标,全面提升高等职业教育的整体水平和综合实力. 相似文献
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11月25日,河南省企业安全文化建设工作会议召开。会上,中平能化集团开封炭素有限公司、河南神马尼龙化工有限责任公司、河南省中原大化集团有限责任公司、中国石油化工股份有限公司中原油田分公司石油化工总厂、河南省煤气(集团)有限责任公司义马气化厂、河南开祥化工有限公司、三门峡义翔铝业有限公司等18家企业被授予2011年度“河... 相似文献
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高秀春 《工业技术与职业教育》2018,(2)
职业教育集团化办学是我国经济转型期职业教育改革发展与经济改革发展相结合的实践产物。而理事会是职教集团普遍实行的组织制度,更是职教集团治理过程中不可或缺的组织机构之一,但是在运行过程中它却存在着不少问题。从职教集团理事会现状定位、功能、存在问题、完善理事会最终实施法人化理事3个方面进行研究,增强理事会的实效性,促进产教融合,提升治理能力,以便促进职教集团的健康发展。 相似文献
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6月6日上午,河南省化工技工教育集团揭牌仪式暨第一届第一次理事会在开封宾馆隆重举行。河南省人力资源和社会保障厅助理巡视员贾军芳、开封市劳动和社会保障局局长黄玮等领导同志以及省内外34家学校、企业代表出席了本次会议。河南化工高级技校副校长杨箴立主持了本次会议。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2015,(2):93
<正>6月18日,全国职业教育集团化办学调研团一行20余人来到曹妃甸职教集团调研。唐山工职院院长田秀萍、党委副书记陈玉阁、常务副院长张建军陪同。5月29日,北京科技大学党委副书记张文明一行在曹妃甸区委副书记、生态城党工委书记、管委会主任王新春,曹妃甸区副区长刘子阳等陪同下来唐山工职院参观考察。学院党委副书记陈玉阁陪同参观。 相似文献
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2 0 0 4年 10月 2 0日 ,河南省化工信息化工作会议暨《河南化工》2 0 0 4年理事会年会在郑州市裕华大酒店召开。会议由河南省科学院科技处处长董桂萍主持 ,参加会议的有来自全省石油和化工行业大中型企业、科研院所、高等院校等各界代表。在主席台就座的领导和嘉宾有河南省化工研究所所长、《河南化工》主编马家轩 ,河南省科学院总工韩天宝 ,原省石化厅副厅长丁宝安 ,中国化工信息中心副主任李中 ,中国石油化工股份有限公司洛阳分公司副总经理赵振辉 ,中国化工信息中心文献处处长张俊明 ,河南省化工研究所副所长汪敬恒 ,河南省化工研究所… 相似文献
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校企合作是职业教育最基本的办学模式,是办好职业教育的关键所在。现代职业教育的本质是培养技术技能人才的实践,职业学校与其他学校最大的不同,就是要"实行工学结合,加强校企合作,着力推进多样化的校企一体合作办学模式",进而提高技术技能型人才的培养质量。在这方面,唐山进行了积极的探索和实践,诸如组建区域职教集团、校企合作共建专业、校企联合开发课程、校企携手订单培养、共建校外实训基地、职业院校自办企业、横向联合引企入校、开展现代学徒制试点、面向企业开展职工培训等,形成了富有成效的多元化的校企合作办学模式。 相似文献
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正2018年1月26日,AHK中德化工职业培训基地在上海石化工业学校揭牌。有着丰富职业教育办学经验的上海石化工业学校对接国际标准,进一步深化产教融合、校企合作,实施国际化办学,掀开了新的篇章。上海石化工业学校与上海石化股份有限公司和上海化工产业基地为邻,是具有化工专业特色的"国家级重点中等职业学校",也是"首批国家中等职业教育改革发展示范校"。AHK中德化工职业培训基地是AHK依托上海 相似文献
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中国化工学会无机酸碱盐学会纯碱专业学组于一九八二年十月二十七日至十一月一日在河南省郑州市召开了全国第二届纯碱专业学术年会。会议期间,河南省化工石油厅副厅长华人佼作赴美考察天然碱的报告;几个重点碱厂分别介绍了纯碱生产技术进展以及企业管理的经验。随后,采取大中小会相结合的办 相似文献