大学生体育文化素养培养研究

通过分析大学生体育文化素养的内涵要素,理清大学生体育文化素养教育的现状,指明了高校体育文化素养培养的针对性方法,为提高大学生的体育文化素养提供参考。     

传媒中体育信息对提高大学生体育审美素养的分析与研究

通过大学生对传媒中体育信息需求的调查和分析,揭示体育信息通过传媒这样一种现代文明有力的传播工具在大学生的广泛传播,对当代大学生体育审美素养提高发挥积极作用,成为影响大学生体育审美素养不可或缺的因素。     

基于体育与人文素养的体育院校校园文化建设的思考

大学生群体是校园文化建设的主体。本文基于对大学生体育与人文素养的培育阐述了体育院校校园文化建设的主要内容,路径和评估,考虑了体育专业和体育相关专业学生基本素养和情感的差异性,以文化整合指导体育和人文活动,形成扩散效应,以达到建设培养高素质人才的教育目标。     

倡导体育素养贯彻终身体育

本文遵循普通高校体育教学目标“增强体质,增进健康和提高运动素养”的要求,阜在以理论为指导,课堂教学为实践的公共体育教学中注入提高体育运动素养的教学内容和方式．以期提高大学生的体育运动素养为贯彻终身体育起到推动作用。     

论新时期高校校园体育文化的建设与创新

高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,校园体育文化直接影响着学生的体育意识、体育态度、体育行为、体育价值观念,对提高大学生素质起着潜移默化的作用。因此探索和创新校园体育文化建设的新路径,提高校园文化质量,促进大学生身体素质,对当前校园体育文化的建设具有非常重要的理论价值及实践意义。     

高校体育文化教育与传承研究

高校体育文化是体育文化的主要元素,以分析高校体育文化的定义概念为基础,通过对其促进综合国力增长、体育事业稳健发展、大学生整体素质提高三个主要作用阐述,指出了高校体育文化的内涵结构和主要特征,助力于高校体育文化教育与传承研究工作。     

高校艺术类大学生人文思想素养培养策略研究

完整的大学课程教育体系应当是通用的人文思想素养教育与专业技能教育的结合,其中人文思想素养教育对于培养当代大学生的人文主义精神是非常有帮助的。随着高等教育改革的不断推进,不仅是普通文、理、工科大学生需要重视人文思想素养教育,如今,文化功底较为薄弱的高校艺术类大学生的人文思想素养教育情况也日渐引起高等教育研究人员的关注。本文通过调研普通高等学校艺术类大学生的人文思想素养教育现状,针对艺术类大学生人文思想素养较为薄弱的问题提出了一系列应对策略。     

论国学与大学生人文素养的培养

中华民族在悠久的历史发展过程中孕育了辉煌灿烂的文化,这种优秀的文化传统代表着我们民族独有的智慧和悟性,为当代的人文素质教育积累了深厚的资源。当代大学生大多忽视传统文化,造成人文素养和人文精神缺失严重,社会适应能力较低等负面效应,本文倡导弘扬国学,使人文素养与专业知识并行发展,使大学生能有效地运用民族优秀文化,养成大学生全面的人文素质。     

传统体育文化发展分析

体育文化的缘起源远流长、演进历史悠久,体育文化特征兼容体育属性和文化属性。具有传承性和整体性并举,具有健身性、适应性、融合性相伴共存的我国传统文化特质属性,是我国传统体育文化的标志,也是培育大学生具有大学精神所倡导的思想自由、人格健全、合作团结等优秀体育文化品格的关键所在。     

落后地区校园体育文化建设的现状及发展建议

本文采用了文献资料法,问卷调查等方法,分析落后地区高校校园体育文化建设的现状、提出了落后地区高校体育文化发展的几点有效措施：加强现代体育理念的灌输;建立切实可行的体育发展规划;确保校园体育制度化建立适用的体育场馆设施,营造良好的校园体育文化环境。希望加强领导重视,加大体育文化建设的力度,满足在校大学生参加不同体育项目的需求。     

论中国民族音乐素养对大学生综合发展的意义

培养大学生民族音乐素养是我国索质教育的重要内容。大学生学习民族音乐，有助于把握理性与情感的平衡与统一，传承民族文化的同时有助于树立正确的文化价值观、世界观、人生观、爱情观，培养人文精神，同时也有利于培养高尚的情操与良好的生活情趣。全社会、高校、大学生自身应当认识到并认可音乐素养对于大学生成长成才的重要性。     

浅谈高校图书馆对提升学生文化素养的作用

新世纪大学生文化素养的培养在校园文化建设中起着重要的作用,它既可以起到文化导向作用,又可以起到文化宣传作用,还可以起到文化行为教育。提升学生文化素养,不仅可以使学生变得文明、健康,同时可以使学生们的思想得以净化。而高校图书馆是培养和提高学生文化素养和校园文化建设的重要阵地,对提升学生文化素养有着重要的作用。     

培养高校排球文化对校园体育文化的影响研究

采用文献资料法、归纳法、逻辑分析法等,通过分析高校排球运动文化的特征,探讨培养高校排球文化,将会对校园体育文化发展所产生的一些实际意义与影响,旨在为进一步促进高校体育文化建设能够良好的发展,以满足现今大学生日益增长的体育文化需求,与加快高校和谐校园文化建设的进程,提供相应的理论参考。     

不同地区和谐校园体育文化环境的构建

学校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外廷的社会文化现象，它反映着学校的体育精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映，和谐校园体育文化环境的构建对学校的发展至关重要，也是构建和谐社会的重要组成。     

高校体育文化的价值与人才培养

分析体育文化作为文化的内涵要素,指出体育文化的价值在于其不断改造和创造着环境、促使师生自身回归社会以及促成人自身的价值的体现等方面,提出了体育文化对于大学生的智力发展、素质提高、竞争意识、人际交往、创新能力和自信心等方面实施培养的可能。     

休闲体育对大学生个体发展的作用

身心尚未完全发育成熟的大学生健康状况处于“亚健康状态”,改善这种现状的途径增加大学生的休闲体育文化,它促进学生的身体健康、心理健康及社会生活能力,由于生生活质量的提高,学生身体和心理都受到压力。据历次大学生健康结果显示,大学生健康状况不够良好,存身心疾病人数占总人数的30％以上。休闲体育众是对大学生个体发展有着重要意义。     

开启体育道德之窗

十七届六中全会提出要进一步深化文化体制改革，促进文化大发展大繁荣，这是针对现阶段我国的出现的新问题提出的解决方案，在提高道德观念中，体育也能发挥至关重要的作用，本文结合体育的教育功能来探讨体育对提高大学生道德观念的作用。     

高校体育教学中开展时尚体育的可行性研究

通过对时尚体育概念及特征的全面分析,从现代大学生的身心需求、高校体育教学改革的需要、高校文化建设的需要及高校所具有的特殊环境等方面,对在高校体育教学中开展时尚体育的可行性进行论证分析。可以看出高校良好的社会人文环境和特有的文化底蕴能够为时尚体育的快速发展提供强大动力,同时在体育教学中引进时尚体育项目能够满足当代大学生的生理和心理需求,促进校园精神文明建设,推动高校体育教学改革.最后对在高校体育教学中如何更好地开展时尚体育运动提出合理化建议。     

高校辅导员的文化自觉与自我修养

作为思想政治教育工作队伍重要组成部分,高校辅导员始终站在大学生思想政治教育工作的最前沿。他们的文化追求和工作素养直接影响着大学生思想政治教育工作的科学性和有效性。本文着力从高校辅导员文化自觉意识的培养和提升角度出发,探讨辅导员加强自我修养的途径和方法。     

浅析大学生体育意识终身化

在掌握大学生对待体育方面的认识及对体育热爱的程度,针对性的进行调查并分析,确定大学生对体育的真正意义了解与否,看当代大学生如何将体育与今后的生活工作相联系,如何更好的发挥体育在教学后对大学生形成终身体育观念的。