增设“包装工程”为一级学科的可行性论证

按照2009年《国务院学位委员会、教育部关于修订学位授予和人才培养学科目录的通知》精神,湖南工业大学组织专家讨论,提出了增设“包装工程”一级学科的可行性论证报告。报告认为,经过20多年的发展,“包装工程”类学科专业已在我国高等教育中占有相当重要的地位,增设“包装工程”一级学科的条件目前已经成熟。拟增设的“包装工程”一级学科主要涵盖“包装设计及理论”、“包装制造及自动化”、“包装安全及环境”3个二级学科。“包装工程”一级学科的增设,将有效缓解经济社会对包装人才与包装科技的迫切需求,对促进我国经济建设、社会发展乃至建设“包装强国”的战略目标的实现具有极其重要和深远的意义。     

全国包装行业和包装教育领域唯一的博士点诞生

正根据从湖南省教育厅得到的消息,国务院学位委员会2013年12月18日下发学位(2013)46号文件,正式批准湖南工业大学实施服务国家特殊需求博士人才培养项目——绿色包装与安全人才培养项目。该项目要求湖南工业大学"按照《关于做好服务国家特殊需求博士人才培养项目实施工作的通知》做好项目实施工作"。至此,全国包装行业和包装教育领域唯一的一个博士点诞生。     

湖南工业大学包装设计艺术学院简介

正湖南工业大学包装设计艺术学院是以设计学学科群和包装专业特色为优势的教学中心、设计中心和研究中心,是我国目前唯一的一所以"包装"命名的艺术设计学院。学院现有艺术设计、动画和艺术设计学3个本科专业。其中,艺术设计专业设包装艺术设计、广告艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计以及形象设计与服饰表演5个     

2011年《包装学报》编委会会议顺利召开

为了促进《包装学报》的发展,快速提升《包装学报》的办刊水平,经过紧张的筹备,2011年《包装学报》编委会会议于6月20日在株洲市天台山庄顺利召开。国内编委或编委委托代表共17人出席此次会议,湖南工业大学期刊社领导和《包装学报》编辑部人员列席了会议。     

“学以致用,科学与艺术相融”创新性应用型包装人才的培养模式——材料科学与工程学院包装工程与设计特色专业建设

简述国内外包装工程专业发展的现状,分析南京林业大学进行"学以致用,科学与艺术相融"创新性应用型包装人才的培养模式所取得的成果,突出了该校包装工程与设计专业的办学特色,希望促进我国包装工程专业人才培养模式的改革和发展。     

第三届中国绿色环保包装与安全设计创意大赛在东莞桥头镇颁奖

<正>由中国包装联合会包装教育委员会、湖南工业大学、东莞市环保包装行业协会、东莞市桥头镇创新发展服务中心联合举办的"第三届中国绿色环保包装与安全设计创意大赛"颁奖典礼6月28日在东莞市桥头镇举行。本届活动的主题是"绿色环保包装与安全——寻找改变人类生活方式的绿色、环保、安全的包装设计",设计者紧紧围绕主题,发挥个人创意,设计出的产品具有前瞻性、实用性、智能化等特点。该活动已连续举办了三届,     

基于一体化包装设计的包装循环经济的研究与探讨

简述了国内外一体化包装设计的发展,对循环经济模式下的包装工程系统进行了定义,对经济发展过程中的包装经济模式进行了分析,描述了包装生命周期循环的全过程,建立了包装工程绿色循环系统框架,提出包装一体化设计是加速包装工程绿色循环系统建立的起点.     

浅谈可持续发展与绿色包装设计概念

通过对可持续发展与绿色包装设计概念的分析,及对传统包装设计与绿色包装设计的比较,指出可持续发展与绿色包装设计理念、方法.重点阐述了包装设计师在绿色设计思想的指导下,必须采用"整体思维"来对待设计问题.     

计算机辅助包装工程

结合包装工程学科的有关领域；论述了计算机辅助包装设计、分析与优化的若干进展，介绍了网络辅助包装设计技术。     

第二届包装技术与科学国际会议暨第十五届全国包装工程学术会议纪要

正第二届包装技术与科学国际会议暨第十五届全国包装工程学术会议于2014年10月16日至18日在无锡市召开。本次会议由中国振动工程学会包装动力学专业委员会、《Packaging Technology and Science》杂志联合主办,江南大学、浙江大学宁波理工学院、暨南大学、《包装工程》杂志承办,湖南工业大学、中国轻工机械协会科教分会、《Journal of Applied Packaging Research》杂志协办。有来自美、德、英、日、西班牙、     

从芬兰包装业可回收系统谈绿色包装结构设计原则

绿色包装的重要内涵是包装减量化、包装易于重复利用、易于再循环和可降解.从介绍芬兰包装业的可回收系统入手,简介了绿色包装选择的优先顺序,探讨了绿色包装结构的主要设计原则,并将其归纳为:避免过分包装、"化零为整"包装、设计可循环重用和重新填装的包装、采用可降解的包装、包装结构设计和通过改善产品结构来简化包装.     

立足包装特色与优势努力构建设计实践与创新教学平台--包装设计艺术学院实践教学平台建设经验总结

湖南工业大学包装设计艺术学院为提高学生的实践与创新能力,依托自身的办学特色与优势,构建了相匹配的两个平台：一是包装设计实践教学平台——“包装艺术设计实验教学中心”;二是包装设计创新实训平台。并结合建设目标与要求阐述了两个平台建设的类型与内容、运行模式与管理、教学绩效等。     

以绿色理念为前提的食品包装设计

分析了现代包装设计中绿色环保包装的功能与作用,阐述了绿色包装设计受到重视的原因,并在此基础上,设计出两个绿色环保、可再次利用的饮食包装案例,由此进一步分析成功的商品包装设计中的环保要素设计策略,提出绿色环保包装是当今包装产业发展的主流趋势,在包装设计中需要对其环保元素进行全方面的考虑和策划,设计出对人体健康无害、对环境友好、可再次利用的包装,实现现代绿色包装的价值,提出推广绿色包装需要采取的措施。     

复星携手包装行业巨头智造包装产业生态圈

<正>7月23日上午,上海复星高科技(集团)有限公司与湖南省株洲市人民政府、中国包装联合会、中国包装有限责任公司、湖南工业大学在上海BFC外滩金融中心举行"中国包谷战略合作协议"签署仪式,携手合作、优势互补,共同组建以技带工、以工带贸、技工贸一体的包装行业整合服务平台,并围绕包装产业构建完整的产业生态圈。湖南省人民政府副省长何报翔,中国包装有限责任公司党委书记、总经理、中国包装     

包装设计中绿色效能的应用研究

论述了包装设计绿色效能的概念和绿色包装的基本原则,针对包装废弃物污染环境的问题,研究了绿色效能在包装设计中的应用方法,以提高包装保护生态环境的效率与能力。并结合实例,研究了绿色效能在包装的材料选用、减量化设计、再利用设计、回收再循环利用设计、装潢设计等方面的应用,该研究对绿色包装设计具有一定的指导意义。     

功能多元化的绿色包装创新设计研究

分析了绿色包装的基本形式,把生态、能源等社会危机作为设计的重要考量标准,论述了创造性的设计思维,使"包装"在包装功能终结后,包装物还具有其他生活功能被反复使用,在最大程度方便生活的同时,做到"物尽其用"。进而分析了当下太多"一次性"包装对环境的危害,提出了保护环境,减少消费对资源的消耗,达到包装设计与环境亲和的最理想状态。     

稿约

《包装学报》(ISSN 1674-7100,CN43-1499/TB)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行、具有国际视野的包装行业学术型期刊(双月刊)。本刊立足学术研究,以科学发展观为指导,及时报道和刊发包装科技领域的新技术、新成果,促进包装科技进步与交流,繁荣包装文化,搭建包装产学研结合的桥梁,推动我国包装产业可持续发展和包装工业科技进步。《包装学报》将坚持质量第一的办刊原则,热忱欢迎行业专家、学者将内容新颖、有独立见解的高质量原创性论文投往本刊。本刊特色栏目有:绿色包装与包装安全,常设栏目有:新材料·新技术·新工艺、包装印刷与印后加工、包装结构与货架寿命、运输包装与物流、包装设备与自动化。     

包装产业转型与升级下现代包装设计人才培养体系实践与探索

包装行业转型与升级下,包装设计教学改革势在必行。教学改革过程中,湖南工业大学践行"以市场为导向,以能力为核心,全面提升创新素养与能力"的培养目标,努力构建"实践教学平台"和"创新教学平台"两个教学平台;按照"包装创意、设计制作、包装营销"三大课程训练模块,打造"练中学、学中研、研中创"的三层次实践教学体系,形成"层次多样化、模块交叉化、训练项目化、整体综合化"的四化课程教学体系;实施启疑式、交互式、案例式、模拟实战式、项目实战式"五法一体"的教学方法;完善从课堂教学、试卷检查、毕业设计、督导与专家评教、学生网上评教到就业率测评的六个教学评价体系。     

绿色设计思潮对产品包装设计的启示

通过绿色设计对产品包装设计的开发诠释,科学优化"包"与"被包"的共生关系,结合几个典型实例论述产品包装的绿色设计革命之创造可行性,解读了绿色设计思潮对产品包装设计的启示,以及阐述了用全程系统地设计眼光来对待产品与包装设计的全程设计观点,并提出在绿色设计思潮推进下的产品包装设计新定义的思考,从而实现绿色包装设计产品的科学优化,达到社会经济健康、持续地发展。     

湖南工业大学包装设计艺术学院毕业生作品选登

正湖南工业大学是一所具有50多年办学历史的多科性大学,以包装教育为特色,是我国第一个被国际包装研究机构协会(简称IAPRI)接纳的会员单位,是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位,也是中国包装联合会副会长单位,中国包装技术培训中心。湖南工业大学包装设计艺术学院是以艺术设计学科群体和包装专业特色为优势的教学中心、设计中心和研究中心,是我国目前唯一一所