江苏省公共文化服务体系建设探析

进一步加强并完善公共文化服务体系建设是江苏省建设文化大省的重要举措."十一五"以来,江苏省公共文化服务网络初步形成,公共文化服务方式不断创新,农村文化建设长效机制不断深化.但与上海市、浙江省、广东省相比也存在一定的差距,主要体现在:公共文化设施数量偏少,公共财政投入不足,创新力度仍显不够,法制建设明显滞后.今后应针对以上问题采取切实加强措施,此外还应鼓励社会力量共建公共文化服务体系,建立科学的公共文化服务体系考核机制以及加强公共文化服务队伍建设.     

论开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义及思路

论述了开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义 ,提出了围绕校园文化 ,加强校园周边社区文化建设的思路 :从社会治安综合治理切入 ,建设良性校园周边社区 ;挖掘校园周边社区文化素材 ,确定其文化建设的特色类型 ;抓住学生校外文化活动的重点、热点领域 ,在校园周边社区加大投入 ,建设相关的文化项目 ,占领学生校外文化活动的制高点 ,掌握学生校外文化活动引导的主动权 ;树立学校也是社区一份子的观念 ,主动地自然地发挥文化建设人才与文化的优势 ,积极参与校园周边社区文化建设     

借鉴国外先进经验 加强城市社区文化建设

重庆市城市社区文化建设经过多年的实践和努力,现已初具规模。但总体来讲,社区文化建设发展比较缓慢,还存在诸多问题。为解决这些问题,促进社区文化建设的发展,在对重庆市九龙坡区社区文化建设调研的基础上,借鉴国外社区文化建设的先进经验,提出政府应尽快进行统一规划,加大资金的投入;充分利用和进一步整合社区文化资源;要加强对社区文化活动的指导,注重传递社会主流文化;充分调动居民参与社区文化建设的积极性等对策。     

社区文化建设创新模式的探索

社区文化建设一直作为基层文化宣传的主要阵地,深受各级政府的普遍重视.在新的历史时期,进一步明确社区文化建设的意义,学习科学的社区管理理念,建立建设完善的社区文化建设机制,是一个具有重大影响的课题.＂三位一体＂社区管理模式,是指由社区党组织、社区居委会、社区公共服务工作站所构成的新型社区复合管理体制,实现社区文化建设的交叉任职、条块结合、合署办公及资源整合的社区良性自治体制.     

完善体制机制 助推重庆社区教育发展

体制机制是社区教育发展的保障。重庆市社区教育管理体制不健全、办学体制不顺畅、投入体制不完善、发展机制不给力、考核机制不落实等体制机制问题,已成为制约社区教育快速、健康发展的瓶颈。要完善社区教育三级管理体制和财政分级投入的保障机制,建立社会建设、社区管理、社区教育“三社”互动的发展机制,构建符合市情特点的社区教育评价考核机制,优化社区教育发展的体制机制环境,助推重庆市社区教育快速、健康发展。     

智慧社区建设评估：现状、问题与策略

智慧社区建设是社区治理能力提升的重要抓手.当前,我国的智慧社区建设虽然取得了一定成效,但仍然面临着由于评估体系价值导向不明、评估机制不完善、评估保障机制缺乏而导致的建设特色缺失、唯投入导向、模式不可持续等问题.基于机制设计理论,大数据驱动的智慧社区建设评估体系包含了智慧社区建设价值重构、智慧社区建设动态评估操作体系完善和智慧社区建设评估保障机制建设三个部分.     

南通通州区城乡文化统筹发展的调查与思考

南通市通州区城乡文化的主要发展路径为“六大统筹”,即统筹城乡文化政策设计、统筹城乡文化投入支持、统筹城乡文化设施建设、统筹城乡文化产业发展、统筹城乡文化资源共享、统筹城乡文化队伍建设.尽管通州城乡文化发展成效明显,但是制约当前城乡文化统筹发展的主要问题还比较突出,主要表现在：城乡文化公共投入依然不平衡、城乡文化设施建设依然不平衡、城乡文化资源供给依然不平衡、城乡文化产业发展依然不平衡、城乡文化队伍能力建设依然不平衡.为此,下一步要不断健全政策保障、完善发展机制、创新培育方式、优化发展环境,从而进一步加快城乡文化一体化发展进程.     

上海市社区公共文化服务的成效、问题及建议

通过调研若干上海社区文化活动中心,考察当前上海社区公共文化服务的发展成效,分析了存在的问题,并结合上海市实际情况,借鉴国际经验,提出了进一步发展城市社区公共文化服务的建议。     

社区文化建设问题与对策

建设充满生机和活力的社区文化,有助于满足人民群众日益增长的精神文化需求,有助于塑造居民积极的人生观、价值观和行为方式,有助于营造和谐的社区人际关系。发展繁荣社区文化,需要建立完善的社区文化资金投入体系,健全各种文化设施,考虑群众的多层次需要,建立稳定的社区文化工作队伍。     

文化特色:宁波社区规划建设中的深层课题

通过对宁波市社区建设的进展与问题的深入分析,论述了文化特色是形成社区特色的核心,是推进经济发展、社会全面进步的需要;社区规划建设必须突出和提升文化特色,重视文化力的作用,并提出了在社区规划建设中营造社区文化特色的方法和途径.     

城市低收入者日常生活的信息行为研究——以杭州某社区为例

通过对社区低收入者信息行为的问卷调查和访谈,从信息需求认知与表达、信息获取与选择、利用图书馆情况以及社会经济属性等方面,指出低收入者日常生活中信息行为的特点和问题,包括:信息需求的功利性,信息获取来源单一,消极的生活态度对信息获取影响较大。建议加强政府引导力度,推进信息资源建设;完善公共文化服务体系,促进服务均等化;关爱低收入者心理健康,共同帮扶弱势群体。     

城乡统筹下重庆农村社区文化建设新路径探讨

随着城乡统筹工作的开展,重庆农村社区文化建设已经取得了一系列成绩,但是,由于种种原因,农村社区文化建设仍然存在文化基础设施薄弱、缺乏共建共享的统筹机制等问题,这些问题已成为社区文化发展的障碍。要充分利用城乡统筹的契机,不断完善社区文化建设的硬件与软件,从CDC模式本土化、社工介入、NGO组织介入等方面入手,积极探索社区文化建设的新路径。     

和谐交融的公共艺术社区教育研究

介绍美国社区公共艺术教育的现状，并与中国社区公共艺术建设进行比较。探讨如何从社区教育的角度提高公共艺术的教育成效，公共艺术如何促进社区文化保存，使社区公众能够在公共艺术的学习之中体现社区的共同利益，促进社区公众艺术素质和社区环境的共同提高。     

党建引领社区文化治理的实践路径研究 ——以上海市奉贤区金海社区为例

社区治理中多元主体的身份差异性以及精细化治理行动的有效展开离不开能够统筹各方的社区文化的"价值轴心"作用.就社区文化治理而言,以党组织为核心的基层治理结构是不能动摇的组织前提.唯有基层党组织才能承担起文化定性、方向定位、原则定调的拱心石角色.基于文化治理所蕴含的机制创新、居民主体和文化价值的内涵向度,党建引领社区文化治...     

社区党建和社区文化的辩证矛盾性

社区党建和社区文化从哲学视角看,具有辩证矛盾性,呈现为对立统一关系。其对立或差异表现为:社区党建和社区文化两者在内涵、目的、功能和地位上是有明显区别的;其统一表现在:社区党建和社区文化两者都以“三个代表”为指南,以科学发展观为基础,“以人为本”为立足点,并在相互依存中为社区建设服务。     

高校学生社区文化建设与延展素质教育时空探讨

在探讨高校学生社区文化建设的必要性和高校学生社区文化建设模式的基础上,明确提出了高校学生社区文化建设的实施对策。     

加强城市社区文化建设的思考

在对城市社区文化概念界定的基础上，阐述了城市社区文化在社区建设中的作用，分析了我国目前城市社区文化建设存在的诸多问题，提出了加强城市杜区文化建设的具体措施。     

智慧社区建设的资金投入模式比较——基于上海社区调研的分析

在实地调研的基础上,对智慧社区建设中的政府投入、企业投入和社区投入模式发展现状进行了分析,并从功能性、经济性、协作性和安全性四方面目标对三种模式进行了比较。提出当前智慧社区建设中应当形成政府引导下的多元化投入渠道,但同时必须健全体制机制保障,确保多元资金投入和高效业务协作的有机统一。     

常州城市社区建设的若干认识与思考

社区建设事关改革、发展和稳定的大局,也是现代城市高度发展的基本特征和必然要求。社区党建是社区组织建设的核心,必须要抓住以党建为核心的社区建设和各种规章制度以及牢牢抓住社区文化建设。     

创建“学习型社区”与加强社区文化建设

创建“学习型社区”与加强社区文化建设是中国先进文化建设的一个重要方面,是对党的十六大精神的具体落实。社区文化建设与创建“学习型社区”应有相应的模式,参照不同的模式,有选择地加强社区文化建设,是创建“学习型社区”的重点工作。