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本文详细说明了ＣＰ５２５与个计算机的通讯规程，数据交换方式。并给出了通讯的程序和硬件连接方式。 相似文献
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谢兆鸿 《武汉工业学院学报》1997,(3)
介绍了德国的一种新型的、将可编程控制器和模糊控制技术两者结合而成的模糊逻辑可编程控制器，只要将输入输出正确连接，并在ＷＩＮＤＯＷＳ图形界面的支持下编制模糊化、模糊推理及反模糊化程序，经离线和在线仿真及优化后则可投入生产实施工业控制，为单机或生产系统实现模糊控制提供了方便。 相似文献
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谢兆鸿 《武汉工业学院学报》1994,(3)
通过一实例，介绍了新型的ＦＸ_０系列可编程控制器（ＰＣ）的主要功能及特点，说明该系列的ＰＣ特别适合作单机或小系统的自动控制，是实现机电一体化可选择的关键器件之一。 相似文献
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可编程控制器梯形图编程应用技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
荣宏 《成都纺织高等专科学校学报》2002,19(3):41-42,45
从可编程控制器系统设计出发，结合实际应用，分析了可编程序控制器在继电接触控制系统改造中有关输入接点、开关状态的故障检测及PLC输出响应速度在梯形图设计应注意的问题。 相似文献
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介绍了微控制器PIC16C62，热敏电阻和电容组成的温度测量电路及其测量方法，利用电容与热敏电阻组成充电电路将电阻值转换为时间，用微控制器测得时间算出电阻值，根据热敏电阻阻值与温度的关系得到温度值，并介绍了用此电路设计的可编程温度控制器及其工作原理，论述了设计过程中软硬件的关键技术。 相似文献
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陈天华 《北京轻工业学院学报》1998,16(1):29-35
简要介绍了可编程控制器的产生,特点及应用领域,对国内外可编程控制器的应用情况进行了分析,讨论了近几年国内的应用经验及存在的不足,对可编程控制器的发展趋势作了科学的预测,并结合我国具体情况对国内可编程控制器的发展提出了建议。 相似文献
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介绍了德国西门子公司ＳＩＭＡＴＩＣＳ５－１１５Ｕ可编程序控制器在催化主风机上应用的情况，分析了控制系统的要求，并结合工艺流程及对控制系统的要求，给出了主风机停机、启动、运行的控制逻辑原理图和软件，该系统运行平稳、性能可靠、故障率低。 相似文献
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李海成 《辽东学院学报(自然科学版)》2004,11(4):24-26
可编程控制器作为机算机控制技术发展的重要方面,得到越来越广泛的应用;可编程控制器主要应用梯形图与助记符语言实现控制逻辑,使PLC控制灵活的特点得到突出体现。 相似文献
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真空平板硫化机的可编程序控制 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了抽真空平板硫化机的可编程序控制器。根据该设备的动作特点和要求较高的自动化程度，采用了可编程序控制器，设计了实用的控制程序。调试结果表明，所研制的控制器具有性价比高，控制可靠稳定、结构紧凑使用灵活方便、安装调试简单等一系列优点，满足了硫化工艺对设备控制的要求。 相似文献
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可编程控制器（PLC）在起重机控制系统改造中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
赵瑾 《南京师范大学学报》2001,1(4):66-69
简单叙述了起重机的工作原理以及对旋转系统的控制要求,着重介绍利用可编程控制器对起重机控制系统的部分系统的技术改造,主要包括起重机PLC控制系统的硬件构成、软件编制设计等内容. 相似文献
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介绍ＰＬＣ（可编程控制器）在造气炉顺序控制过程中的应用。并详细介绍其硬件结构以及在ＰＬＣ系统软件支持下梯形图的设计特点。该控制系统能实现造气工段的自动运行、手动操作、阀位自动检测、自动报警和紧急停炉等功能。 相似文献
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可编程调节器与计算机联网组成集散控制系统（ＤＣＳ）,可以充分发挥两者的优势。以工业控制计算机４８６和可编程调节器ＲＥＸ－Ｆ９００为例,介绍了辊道窑温度控制系统的构成,联网的接线方法,可编程调节器通讯参数的设置,通讯的格式,计算机和可编程调节器之间发送／接收数据的程序清单,计算机软件编制和程序框图,操作方法和使用情况以及总结的结论。 相似文献
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可编程控制器（PLC）在1000t挤压机控制中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
1000t挤压机是生产石墨电极（炼钢用）的主要设备,系统较庞大,工序较复杂,用常规控制较难实现,采用了PLC进行控制,实现了系统自动、手动控制功能。系统共有38点入,33点出,还有2路压力信号（模拟量）需要采集,采用了三菱公司FX2系列PLC,48点基本单元FX2-48MR,48点扩展单元FX2-48ER,还有一块模拟模块FX-4AD。由于系统工艺的复杂性、工艺的特殊性,在控制软件的编制上并没有统一采用梯形图编程法,而是采用梯形图编程法与状态转移图编程法相结合的方法,这样大大提高了软件的可编性、可调性、可读性。 相似文献
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可编程控制器作为现代控制技术是一门实践性很强的课程,在实验教学、课程设计和毕业设计等教学环节都占有极其重要的位置,并具有广泛的工程背景。大学生通过四年基础理论知识和专业课程的学习,积累了一定的理论理解能力,通过可编程序控制器的课程设计,极大地开拓了学生的实践思路,煅炼了大学生理论联系实际科学实践精神,为树立大工程观起到了有益的探索,在此我们介绍一下实践中的感受和体会。 相似文献
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