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相似文献
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1.
本文论述了社会主义市场经济与无产阶段价值观的依附性有同一性,强调了社会主义市场经济体制的建立,没有改变无产阶级价值观的本质,要正确贯彻物质利益原则和正视当前价值观异向的问题。  相似文献   

2.
市场经济的发展,带给我国传统思想文化、价值观念的冲击是巨大的。本文通过对价值与价值观及其在社会中的作用、市场经济与传统价值观念的冲突的分析,提出了建构与社会主义市场经济相适应的现代价值观的具体对策  相似文献   

3.
社会主义核心价值观是社会主义价值的集中表现,是社会主义的本质体现。社会主义是对以往社会的扬弃,是历史的范畴。社会主义核心价值观伴随社会主义的发展经历了空想社会主义核心价值观、科学社会主义核心价值观和现实社会主义核心价值观三个阶段。  相似文献   

4.
社会主义市场经济体制的建立 ,对当代大学生的人生价值观产生了巨大影响 ,本文分析了大学生人生价值观的变化及其原因 ,并对其作了评价 ,探讨了树立正确人生价值观的对策 .  相似文献   

5.
功利主义以其注重个人利益、贴近现实生活的特性对正经历社会主义市场经济大潮、在城市打拼的新生代农民工的思想和行为产生了一定影响.调查发现,在功利主义潜移默化的影响下,新生代农民工的价值观呈现功利化倾向.应对功利主义对新生代农民工价值观的消极影响,需要批判功利主义,引导新生代农民工认清功利主义的谬误和危害;以社会主义核心价值观为引领,帮助新生代农民工树立正确的价值观.  相似文献   

6.
人的价值是社会对个人的尊重和满足与个人对社会的贡献的统一。本文从人的价值的含义出发,阐述了无产阶级价值观和剥削阶级价值观是根本对立的,并着重论述了如何实现人的价值,使之创造有意义的人生。  相似文献   

7.
合理利己主义是在资本主义经济基础上产生并发展起来的道德观、价值观,它与社会主义市场经济的构想模式,在理论上显然有着本质的区别 ,但在社会主义市场经济建设的现实中,将长期存在,因此,必须以马克思辩证唯物主义为指导,正确对待和处理。  相似文献   

8.
社会主义市场经济在客观上对大学生的价值观念形成了双重影响,其积极影响为主导面,负面影响是次要的.但我们不能低估负面影响的消极作用,应该对市场经济的两重性进行辩证的思考,加强对大学生的教育和引导.只有坚持以邓小平理论为指导,在实际工作中消除大学生价值观的种种消极影响,才能培养出高素质、跨世纪的社会主义事业接班人.  相似文献   

9.
社会主义核心价值观与公民道德教育   总被引:2,自引:1,他引:2  
社会主义核心价值观是社会成员认同且受其影响的共同价值观,是中华民族的凝聚力之所在,是公民道德教育的核心。随着市场经济的发展及全球化浪潮的冲击,以理性主义为代表的西方文化和以功利主义为代表的西方价值观对国人的价值观产生了巨大冲击,使得国人的共同价值意识日渐式微,个人主义越发盛行,多元价值不断涌现,正日益成为公民道德教育的困惑。因此,增强公民的核心价值认同已经成为公民道德教育的关键,对此,必须加强社会主义核心价值观教育,增强公民的共识。  相似文献   

10.
社会主义市场经济的建立和完善,必须引起经济利益呈多元化状态。这种变革,导致大学生人生侩同的变化具有多重表现与多样选择的新特点。文章中提出,在倡导新时期积极进步的人生价值观同时,注重对人生价值取向的错误倾向的引导和教育,使大学生的人生价值观导向服务于社会主义的经济建设。  相似文献   

11.
改革开放的深入发展,社会主义市场经济的建立,使现代大学生的世界观、人生观和价值观发生了深刻的变化。为了培养新世纪社会主义人才,我们必须用马克思主义理论占领高校阵地.培养和教育大学生树立远大的共产主义理想.坚定建设有中国特色社会主义的信念和对党与政府的信任。  相似文献   

12.
论大众传媒的社会责任与核心价值观的培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在市场经济条件下,大众传媒承载着激浊扬清、弘扬时代正气、醇化社会风气、弘扬和倡导主流价值观的特殊使命,更应兼顾经济利益和社会效益,恪守社会责任,维护公共利益,为大力弘扬和培育社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会发挥主渠道作用。  相似文献   

13.
试论当代大学生价值观的趋向   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会的变革促进了高教体制的深化改革,其中一个重要的方面是大学生就业制度的改革。本文作者在指导大学生择业的实践中逐渐认识到,大学生的择业倾向受其就业动机支配,而就业动机是大学生价值观的重要组成部分,它鲜明地体现着当代大学生与以往大学生相比较在人生价值观上发生的变化,这种变化是与社会主义市场经济的发展紧密相关的。掌握大学生价值观变化的趋势、特征和规律,并积极引导大学生树立正确的价值观,对于我们培养跨世纪的人才十分重要。  相似文献   

14.
中国传统文化是社会主义核心价值观的重要源泉。客家优秀传统文化是中国传统文化的重要组成部分,与中国传统文化既一脉相承又具有自身特色。当前,明确客家优秀传统文化与社会主义核心价值观的内涵,厘清客家优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,将弘扬客家传统优秀文化与践行社会主义核心价值观有机地结合起来,挖掘客家地区的特色资源,以弘扬客家优秀传统文化来拓展践行社会主义核心价值观的路径,对地方经济社会发展具有重要的意义和价值。  相似文献   

15.
邓小平同志紧扣时代精神和市场经济发展的客观要求,提出了不少关于现代企业价值的真知灼见。其现代企业价值观主要有奉献价值观、质量价值观、人才价值观、竞争价值观、时效价值观和创新价值观等。  相似文献   

16.
社会主义核心价值观作为新时代中国特色社会主义事业的思想指南和价值指引,凝聚着全国人民共同的价值追求.培育和践行社会主义核心价值观,其重要的环节之一便是注重社会主义核心价值观教育的实践要求.以高职院校社会主义核心价值观教育工作为研究对象,通过对社会主义核心价值观特征的解析,对高职院校社会主义核心价值观教育的实践构成要素进行分析,进而从实际出发对高职院校社会主义核心价值观教育的实践要求、问题、策略等逐一进行了探析.  相似文献   

17.
社会主义核心价值观的培育工作事关大学生健全人格的养成,事关社会主义现代化建设。新媒体时代的到来,为社会主义核心价值观的培育带来了机遇和挑战。通过对江苏大学生的社会主义核心价值观认知现状和获取途径的调查与分析,证明社会主义核心价值观的培育和践行必须紧跟潮流,积极探索新媒体环境下新的路径和方法,要学会利用新媒体丰富课堂教学形式、善于搭建新媒体教育平台、不断完善新媒体工作机制,进而形成工作合力,切实提高社会主义核心价值观培育工作的针对性和实效性。  相似文献   

18.
日新月异的新媒体技术,对社会主义核心价值观的传播方式和传播效果带来了深刻影响.认识新媒体在传播社会主义核心价值观中的重要地位和独特作用,是实现社会主义核心价值观有效传播的前提.基于新媒体对大学生价值观影响的调查分析,提出运用新媒体传播和弘扬社会主义核心价值观的实现路径.  相似文献   

19.
加快建立社会主义市场经济经济体制的新形势,对我校广大党员的思想观念和各方面素质产生了重大影响。许多适应时代发展和历史进步的观念得到增强。毋庸讳言,也有些党员的价值观发生了负面变化,损害了党员的形象。本文论述了在新形势下,遵循邓小平同志党建理论,开展树立正确世界观、人生观、价值观的讨论及其意义。  相似文献   

20.
"互联网+高等教育"的深度融合带来了高等教育的大变革,社会主义核心价值观教育作为高校价值观教育的内核亦应顺应新趋向,增强教育实效。聚焦河北省高校社会主义核心价值观教育现状,分析了"互联网+"给高校社会主义核心价值观教育带来的机遇和挑战,提出基于"互联网+"时代推进高校社会主义核心价值观教育的创新途径和建议。  相似文献   

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