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相似文献
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1.
对活性污泥法(AS)和粉末活性炭活性污泥法(PAC-AS)处理碱法草浆黑液进行了比较试验。采用PAC-AS工艺无论是COD、色度的去除率以及系统的运行稳定性和可靠性等方面,均较AS工艺有明显改善。吸附等温试验证明,PAC对活性污泥法处理难降解废水的强化机理,是生物再生和活性炭对生物活性刺激作用的协同效应。  相似文献   

2.
活性翠兰KN-G脱色细菌的选育与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
试验研究了降解染料活性翠兰KN-G高效菌种的选育方法和其降解特性.试验过程中从经驯化后的活性污泥中经多步分离得到一株能有效降解该染料的高效菌株,经鉴定为水谷鞘氨醇杆茵(Sphingobacterium Mizutaii),该菌株在半连续试验中,染料浓度为20mg/l的条件下,对活性翠兰KN-G的脱色率可达77%.系统研究了各种环境因素如葡萄糖浓度、pH值、染料浓度、氧气等对该菌株降解染料活性翠兰KN-G的影响,及酶在该菌种降解染料中的作用.  相似文献   

3.
为探讨利用现有生活污水处理设施的厌氧污泥,大规模厌氧处理含染料废水的可行性,利用液体置换装置,通过接种未驯化厌氧活性污泥,对5种阳离子染料和4种活性染料的厌氧生物可降解性能进行了试验研究。结果表明,所试验的阳离子染料和活性染料在100和200rag/L质量浓度下COD去除率、厌氧生物可降解性最低分别是96.7%,97.0%,94.0%和94.4%。厌氧反应过程中,脱色效果明显,取样测试时只有双偶氮活性染料BLACK-B出现重新着色现象。用现有生活污水处理设施的厌氧污泥接种,处理含这两类染料的废水是可行的。  相似文献   

4.
为了处理半夏炮制废水,评估半夏炮制废水和絮凝处理后的炮制废水对活性污泥的毒性,用生活污水分别对絮凝处理前后的半夏炮制废水进行不同程度的稀释,对比探究2种废水在不同体积分数下活性污泥对废水中化学需氧量(COD_(cr))和氨氮(NH_4~+-N)的降解能力,以及活性污泥的耗氧速率(oxygen uptake rate,OUR)、脱氢酶活性(dehydrogenase activity,DHA)和微生物数量.结果表明半夏炮制废水对活性污泥具有活性抑制和致死作用,基于DHA和OUR评估的半抑制体积分数分别为74%和60%,对活性污泥微生物的半致死体积分数为61. 38%.经分析发现半夏炮制废水对微生物的致死作用会导致微生物呼吸和氧化活性降低,是有机物和氨氮去除率下降的主要原因.絮凝处理对半夏炮制废水具有明显解毒作用,经过絮凝处理的半夏炮制废水的可生化性提高,对活性污泥的毒性抑制作用明显减弱.  相似文献   

5.
以脱色率为考察指标,研究了自制Co改性PbO2/Ti电催化电极处理亮绿、结晶紫和甲基橙3种模拟染料废水的最佳条件:控制电流分别为0.30、0.30、0.15 A,处理7、7、9 min,加入电解质NaCl 0.5、0.7、0.5 g。动力学实验结果表明:亮绿和甲基橙的降解过程符合一级反应动力学关系,结晶紫符合零级反应动力学关系。紫外分光光度法测试结果表明:3种染料分子在电解催化过程中生色基团被破坏,发生了降解,揭示了Co改性PbO2/Ti电催化电极降解机理。  相似文献   

6.
对以空气扩散电极为阴极,泡沫镍为阳极的电化学体系降解苯酚模拟废水进行了研究.采用分光光度法测定苯酚浓度,研究了电解时间﹑电流密度﹑苯酚初始浓度对苯酚去除率的影响.结果表明,空气扩散电极/泡沫镍电化学体系对含酚废水有很强的降解能力,初始浓度为200mg/L的苯酚溶液,在电流密度30mA/cm2条件下电解180min,苯酚去除率99.3%,化学需氧量(COD)去除率80%.  相似文献   

7.
化学氧化法预处理ABS树脂生产废水   总被引:2,自引:0,他引:2  
为分解转化ABS废水中的有毒难降解污染物,提高废水的可生化性,采用3种不同的化学氧化法分别对该废水进行预处理,研究不同的化学氧化法对该废水的COD、TOC、TN和苯系物去除效率及其可生化性的影响.试验结果表明:芬顿试剂法能分解矿化废水中的有毒难降解有机物,废水的COD、TOC、TN和苯系物的去除率分别为70.6%、77.7%、36.0%和100%,ρ(BOD5)/ρ(COD)值由0.32提高到0.56;臭氧氧化法能分解转化有机污染物,废水中苯系物的分解转化率和NH3-N的生成率分别达到100%和58.9%,ρ(BOD5)/ρ(COD)值由0.32提高到0.51;次氯酸钠氧化法处理效果差,且可能产生毒性更强的有机氯代物,导致ρ(BOD5)/ρ(COD)值降低至0.29.  相似文献   

8.
为解决二氧化钛(TiO2)粉末在废水处理应用中易团聚的问题和提高TiO2粉末的光催化降解活性,利用水热合成法制备纳米TiO2(nano-TiO2),通过光催化降解测试、SEM、紫外-可见分光光度计(积分球)、XRD、化学需氧量(COD)和生物需氧量(BOD)测试优化和表征纳米TiO2的制备参数、表面形貌、紫外-可见光利...  相似文献   

9.
本文使用连续流动反应器分别对单独臭氧(O_3)和O_3/蜂窝活性炭(O_3/HAC)体系中模拟含酚废水(苯酚水溶液)中苯酚的降解进行了研究.考察了溶液p H值、停留时间和臭氧质量浓度对苯酚及COD去除率的影响.研究结果表明,碱性条件有利于苯酚的降解,苯酚和COD的去除率均随停留时间和臭氧质量浓度的增大而提高.在O_3/HAC体系中,模拟含酚废水中苯酚和COD去除率明显高于单独O_3体系.在单独O_3体系中,当溶液的p H值为10.5,臭氧质量浓度为15 mg/L,停留时间为55 min时,苯酚的去除率接近90%,COD的去除率接近75%.在O_3/HAC体系中使用上述条件苯酚的去除接近97%,COD的去除率接近90%.碱性环境下,使用自由基捕获剂(叔丁醇)对苯酚和COD降解机理的初步研究表明,该条件下HAC对苯酚及其降解产物分解的促进作用可能源于HAC对O_3自分解生成自由基反应的促进作用.  相似文献   

10.
利用价廉易得的钙质矿物原料经活化处理制备一种新型高效可循环利用吸附材料.研究了影响化学活性的主要因素、吸附性能及可循环利用技术.用于降解含偶氮结构染料的工业废水,该吸附材料具有理想的降解脱色和降低COD效果.结果表明,处理含偶氮结构的酸性品红染料废水,当初始pH值为7、初始浓度10mg/L、吸附剂用量10g/L、原水COD 103.5mg/L时、吸附反应5min后色度去除率为99.33%,COD除去率为85%.探讨了钙质活性吸附材料降解脱色不同结构染料废水吸附行为和机理.  相似文献   

11.
探讨了 Banach 代数中的行列式理论.给出了具有单位元的迹 Banach 代数具有行列式的充要条件.  相似文献   

12.
对近年来非织造布滤料的研究进展做了简要综述,介绍了内部结构的研究及表征、过滤性能及其影响因素、过滤过程的计算机模拟,指出进一步发展所需要解决的问题。  相似文献   

13.
<正>May 26,2014,BeijingScience is a human enterprise in the pursuit of knowledge.The scientific revolution that occurred in the 17th Century initiated the advances of modern science.The scientific knowledge system created by human beings,the tremendous productivity brought about by science,and the spirit,methodologies and norms formulated in scientific practice since the 17~(th)Century have long become essential elements of  相似文献   

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15.
单面约束系统的微分变分原理与运动方程   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究单面约束力学系统的微分变分原理和运动方程。方法利用D'Alembert原理建立D'Alembert-Lagrange原理.Jourdain原理和Gauss原理,结果与结论得到系统的微分变分原理和带乘子的Euler-Lagrange形式,Nielsen形式和Appell形式的运动方程。  相似文献   

16.
q 是一个正整数,所谓 q-树的图是递归定义的:最小的 q-树是完全图 Kq,一个 n+1阶的 q-树是通过在 n 阶 q-树上加上一个新点并连接这点与 n 阶 q-树中任意 q 个互相邻接的点而获得,其中 n≥q.1-树我们通常称为树.在本文中,证明了对任意正整数 q,q-树是可重构的.  相似文献   

17.
采用毛细管区带电泳模式,以β-环糊精为手性选择剂分离了药物扑尔敏的光学对映体.考察了在不同背景电解质 pH 值尤其是较低 pH 值下环糊精浓度对对映体表观淌度差的影响,并研究了有机改性剂尿素在分离中的作用.  相似文献   

18.
利用层状球形夹杂在无限大基体中的局部化关系及平均应力场理论,给出了一种方法来分析含 n 种层状球形夹杂所构成复合材料的弹性模量.对于文献给出的空心玻璃球和高分子基构成的复合材料,该理论的预测与实验吻合很好.当表层稍失时,该理论退化为传统的 Mori-Tanaka平均应力场理论.  相似文献   

19.
分析了当前高师物理专业人才培养与基础教育人才需求存在的问题,结合调查情况,提出了高师物理专业在培养目标、课程设置、教学内容、教学方法及实践教学环节方面的改革措施。  相似文献   

20.
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