试论瞿秋白的民主集中制思想

翟秋白为中国共产党的组织建设作出了巨大的贡献。本文较为深入而全面地论述了瞿秋白的民主集中制思想,通过与同时期毛泽东、周恩来民主集中制思想的的比较,认为瞿秋白的民主集中制思想是一种较为全面、辩证的思想,值得我们借鉴、学习。     

从辩证逻辑探析和谐思维

和谐思维与辩证思维的关系是学术界颇有争议的话题。基于辩证逻辑的角度，在界定“和谐”与“和谐思维”涵义的基础上，阐述和谐思维是辩证思维的具体表现形式，并进一步论述和谐思维的运用是对辩证逻辑的丰富和发展。     

E-S辩证思维模式及其机器模拟

本文在中国古典哲学思想的基础上,提出了E-S辩证思维模式。该模式的核心是三元理论。这一理论认为,基本辩证三角(EDT)是存在于事物中的最基本的辩证体系。使用EDT,建立了E-S辩证思维模式并首次推导出了中国古典的五行关系。文中还提出了辩证思维模式的四个层次,动势、静势和一组E-S推理规则。将E-S体系当作一个自动机,使用E-S推理规则对E-S体系进行了计算机模拟,得出了一些有趣的结果。     

瞿秋白早期马克思主义观

经过新文化和“五四”运动的洗礼,瞿秋白对马克思主义有了一定的了解。1920-1923年,瞿秋白在苏联见证了苏联的革命和建设成就,阅读了大量马克思主义书籍。思想上完成了向马克思主义的转变。他力求全面、系统地理解马克思主义的理论体系,强调马克思主义在中国革命过程中的指导地住,注重运用马克思主义观点和方法分析中国的国情。他对马克思主义的理解程度,代表了当时中国共产党人所能达到的最高水平。     

对辩证思维阶段划分的思考

本文围绕辩证思维的阶段划分问题提出了自己的看法。作者认为,要讨论辩证思维的阶段划分首先必须明确辩证思维的本质,要从科学的思维方法和过程上来把握辩证思维;作者不同意单把理性思维一个阶段看作辩证思维,而应把辩证思维分作知性思维和理性思维两个阶段,从而揭示两个阶段之间分析与综合、抽象与具体、知性与理性的辩证统一。     

部队执勤维稳工作中辩证思维的应用

部队的安全稳定工作,是部队发展过程中最基础的工作,也是部队发展过程中具有保障性的工作.随着反分裂斗争、暴力恐怖活动越来越猖獗,部队的执勤维稳任务更加的艰巨.本文就以辩证思维,分析意识的本质以及主观能动性在部队思想政治教育工作中的运用;对立统一和发展规律在部队安全工作中的运用以及部队管理过程中运用唯物辩证法基本规律和普遍联系,希望可以为相关人员提供一些参考.     

立体思维是辩证思维的现代发展

立体思维是人类辩证思维按其自身规律发展的结果,是现时代的新的特征和发展趋势的概括与反映,是现代辩证思维的重要内容。     

习近平治国理政五大思维的特点

研究习近平治国理政理论,不仅要学习研究新思想、新观点、新体系,而且还要着力把握其中所贯穿战略思维、辩证思维、创新思维、历史思维、底线思维等科学的思想方法和工作方法。学习、理解、把握、运用这些思维方法,可以不断提高学习工作的科学性与创新性。     

《多余的话》中未了的心愿——瞿秋白与张太雷

在《多余的话》中,瞿秋白多次提及张太雷,并提到如有可能将好好写篇《忆太雷》,为何在秋白走到人生终点的时刻会如此缅怀张太雷。纵观二人的一生,无论从成长历程还是人生轨迹,均有许多相似之处,作为少年同窗、探索救国道路、追求革命真理的良师益友,张太雷不仅是瞿秋白入党介绍人,也是他参与党团创建等活动最有力的支持者,二人携手并进,为中国革命立下不朽功勋。     

论瞿秋白的调和思想——以《多余的话》为中心

受自身教育、家庭背景的影响,瞿秋白从内心深处接受了调和思想。他强调宽容节制,提倡求同存异,并将这一思想运用到对党内分歧的解决中。但随着革命斗争的日趋激进,他的这一思想与时代产生了错位,因此受到了错误批判。