高校图书馆馆员素质探析

面对人员结构不合理、价值观念陈旧、服务方式落后、信息开发、利用、处理能力较弱等现状，高校图书馆馆员必须不断更新知识，提高综合素质和专业能力，才能适应时代发展的需要。     

浅谈高校图书馆馆员素质

伴随着计算机信息技术的发展,图书馆的外部信息环境和内部业务机制正在发生重大变革,但是无论知识与载体的形式如何变化,图书馆提供信息、知识服务的本质不会变化。技术只是条件,服务才是目的,人员素质是根本。要达到优质高效服务的目标,除了广泛应用以电子计算机为中心的一切先进技术设备及管理方法,还要切实提高工作人员的综合素质。作为高校图书馆馆员应该如何提高自己素质迎接新世纪的挑战是高校图书馆面临的一个严峻问题。     

浅谈神木县图书馆馆员素质与服务

随着地方经济的高速发展，人们意识到不仅要重视经济建设，而且要发展文化事业，于是图书馆事业的发展被趋向了快车道。然而，图书馆人员素质和服务质量决定着图书馆事业的未来。本文探讨了作为一名县级图书馆馆员应具有的素质和在工作中如何展开服务，从而更好的为读者服务，推动图书馆事业的发展。     

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升是一个非常值得研究和探讨的问题。本文从信息道德、信息意识、信息知识和信息能力四个方面进行了研究和探讨,对于数字环境下高校图书馆的特征有了明晰的理解,对于信息素养的内涵有了深刻的认识,初步寻求到了信息素质的培养方法与提升路径。     

浅谈新时期党校图书馆馆员素质

图书馆员的素质，是党校图书馆现代化发展的关键，提高馆员的素质，是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此，对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨，并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

高校图书馆学科馆员素质的培养

阐述了高校图书馆学科馆员的内涵，探讨了高校图书馆学科馆员应具备的素质及培养的途径。     

高校图书馆与素质教育

简述了我国素质教育的意义，并对高等院校图书馆在素质教育中的平台及优势作用进行了探讨。     

高校图书馆与信息素质教育

从信息素质教育的概念、内涵入手,论述高校信息素质教育的发展趋势、高校图书馆为信息素质教育提供资源保障体系以及为完善高校图书馆信息素质教育应采取的措施。     

刍议21世纪图书馆馆员的基本素养

21世纪的社会是信息社会。21世纪的图书馆具有五个显著特点：复合图书馆成为图书馆存在的基本形态：图书馆的功能增多增强：图书馆读者广、精、快的需求特点更加突出：图书馆的信息服务手段将全面实现计算机网络化：图书馆的管理采取人本管理。所以要求图书馆员必须具备良好的思想素质、扎实的业务素质和较好的开拓能力和公关能力。     

高校图书馆馆员信息素养教育探析

本文论述了网络环境下高职院校图书馆馆员所应具备的政治思想素养、职业道德、图书情报素养、文化素养、心理素质和与读者交流、沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力，提出了馆员信息素养教育的措施。     

高校图书馆建立“学科馆员”制度的思考

阐释高校图书馆学科馆员及其制度的内涵,探讨高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,分析高校图书馆实施学科馆员制度存在的主要问题,并提出解决策略。     

论素质教育背景下理工院校图书馆功能的调适

文章试图在分析素质教育本质要求的基础上，从理工院校实施素质教育的现实条件出发，针对理工科学生素质教育的现状，探讨素质教育对理工院校图书馆提出的变革要求。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度建设

通过对学科馆员和学科馆员制度的阐述,指出高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,随着高校学科建设的发展需要相适应,并对图书馆实施学科馆员制度及工作职责与人才培养组建等提出看法和建议。     

如何提高高校图书馆员的素质

高校图书馆是学校的信息中心，图书馆员的素质对图书馆的发展起着关键作用。本文提出了图书馆员中存在的各种问题，强调素质教育势在必行，具体阐述了提高高校图书馆员素质的主要途径。     

高校图书馆学科馆员的知识管理研究

知识管理是学科馆员知识服务的核心能力。本文通过对学科馆员知识管理的具体表现,并从知识管理特性分析学科馆员知识管理中存在的障碍,提出应从知识交流、知识网络和知识的继续教育等知识管理的需求来加强学科馆员的知识服务能力,提升图书馆学科馆员的知识管理的能力。     

论高校图书馆学科馆员信息素养教育

本文论述了网络环境下高职院校图书馆馆员所应具备的政治思想素养、职业道德、图书情报素养、文化素养、心理素质和与读者交流、沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力，提出了馆员信息素养教育的措施。     

论高校图书馆馆员的素质培养

本文从思想素质、职业素质、知识素质、业务素质、信息素质等方面对新时期下高校图书馆员应具备的各种素质进行了阐述,并提出高校图书馆馆员提高各种素质的方式,为高校图书馆员综合素质的培养提供依据。     

高校图书馆与学生素质教育的探讨

素质教育现已成为我国高等教育主旋律。培养与时俱进、全面发展、具有创新精神的人才是知识经济对高等教育提出的新要求。本文对高校图书馆在大学生素质教育中的地位、作用以及存在的问题和应采取的对策作些浅显的探讨。     

图书馆馆员学术研究能力培养

培养图书馆馆员学术研究的能力,有利于提高图书馆竞争、形象、工作质量及图书馆馆员自身综合素质。就图书馆方面而言,优秀的馆员对于图书馆的发展与建设而言,可谓是一笔无形的财富。馆员的优良与否,决定着图书馆的兴衰。本文就如何培养馆员学术研究能力做出如下论述。