中共抗战教育思想与陕甘宁边区的教育事业

抗战时期中国共产党提出了一整套抗战教育思想理论和方针政策,其核心就是要使教育为抗战服务,不仅积极呼吁国民政府改革旧的教育制度,而且在陕甘宁边区等抗日根据地全面改革旧的教育体制,推行“干部教育重于社会教育,社会教育重于儿童教育”的适应抗战需要的独特教育体制,谱写了我国教育史上的特殊篇章。     

评“八、一三”淞沪抗战

本文通过论述“淞沪抗战”爆发的原因、经过和结果,对“淞沪抗战”的历史地位及其作用给予较为公正的评价。从“八、一三”事变起,国民党政府树立起一面公开抗战的旗帜,这是一个历史的进步;在“淞沪抗战“中,国民党爱国将士表现出高度爱国热忱和牺牲精神,成为中华民族团结抗战宝贵精神财富的一部分;在“凇沪抗战”进程中,接受了我党关于国内合作、团结抗日的主张,承认了我党我军的合法地位。因此,淞沪抗战”在国民党的抗战史上,在中华民族抵御外侮斗争史上的功绩是不可磨灭。但是,“淞沪抗战”也留下了深刻的历史教训。由于国民党政府基本上实行了一条对外妥协、对内独裁的片面抗战路线,在军事指挥上采取单纯消极防御的战略原则,以致怡误战机,消耗军力,加速了失败进程。它的失败告诉人们,只有团结抗日,实行全民族抗战,才能粉碎日寇灭亡中国的罪恶企图。     

塘田战时讲学院与湖南抗战文化运动

塘田战时讲学院,是抗日战争时期在中国共产党领导下,由湖南抗战文化界爱国知识分子倡办、用以培养基层抗日干部兼开展抗战文化运动的干部培训学校,是湖南抗战文化的重要组成部分。塘田战时讲学院聚集了当时湖南最优秀的师资,面向全国各地各阶层公开招生,对学员进行科学文化教育和抗日救亡教育,在当时的湖南可谓影响深远。塘田战时讲学院为抗战培养了大批优秀人才,同时指导学生积极开展抗战宣传和对周边的民众教育,促进了抗日救亡运动“向乡村深处发展”,其统一战线的办学形式,也为湖南抗日民族统一战线的发展起了推动作用。     

中共抗战教育思想与陕甘宁边区的教育事业

抗战时期中国共产党提出了一整套抗战教育思想理论和方针政策,其核心就是要使教育为抗战服务,不仅积极呼吁国民政府改革旧的教育制度,而且在陕甘宁边区等抗日根据地全面改革旧的教育体制,推行"干部教育重于社会教育,社会教育重于儿童教育"的适应抗战需要的独特教育体制,谱写了我国教育史上的特殊篇章.     

抗战初期的正面战场

抗日战争初期,日本帝国主义以国民党政府及其军队为主要对手,用主要兵力进攻正面战场。中国共产党领导的军队人数不多,敌后战场尚处于开辟阶段,不可能成为抗日的主力。国民党的执政地位,要求它承担起抗战的主要任务,在全国人民要求抗日的强大压力下,为了维护自己的统治地位,国民党被迫实行抗战以后,相继组织了四次大会战。许多国民党官兵激于民族义愤和爱国热情,同日本侵略者进行了殊死搏斗。正面战场成为抗日的主要战场。尽管由于敌强我弱的形势,以及国民党指导上的错误,导致了大片国土的丧失和众多兵力的损夫,但是,它也消耗了日军的大量兵力,打破了其“三个月灭亡中国”的计划,使日本陷入长期作战的不利局面,这是有利于中国全民族持久抗战的。     

铭记抗战史 回望高工校——纪念抗日战争胜利60周年

抗日战争时期，高工校（成都电子机械高等专科学校前身）坚持在外东多宝寺办学，克服种种困难，广大师生精诚团结与合作，扩大学校规模，开办短训班，增设航技科、电机（电讯）科培养抗战急需的人才。部份青年学生冲破阻力奔赴抗日前线，为电子高专校史写下了光辉的篇章，为抗日战争挽救国家和民族的存亡与兴衰作出了积极的贡献。     

三北抗日根据地减租减息运动考察

抗战期间,各抗日根据地为巩固根据地,调动农民生产与抗日积极性,依据党中央的土地政策,开展了减租减息运动,浙东抗日根据地也不例外。文章以浙东抗日根据地所辖三北抗日根据地为考察对象,依据有关文献资料,分析了三北土地状况、"二五"减租减息实施、减租减息程序及三北减租减息的特点与效果。     

大学建筑与环境建设中高等教育理念的融入

本文认为大学校园建筑的环境有着深刻的教学学和文化学的意义,是校园精神文化的载体,体现了大学的价值取向,审美趣味,承载了大学的历史,见证了教育发展和文化变迁的历程。因而,大学建筑与环境中要体现大学之“大”,以大楼之“大”用“大气”之恢弘气象去承载“大家”、“大师”和“大成”之历史功绩和活动轨迹。大学建筑与环境要体现大学之“这”,大学这“学”在于对高深学问的探索和学术自由,这一特性内在地决定了校园建筑与环境的外在形式要与其相一致,要有利于师生的自由之思想不被环境所阻碍,发明与创造的灵感不被高大的建筑所淹没,以人为本的教育理念与学术为本的校园核心价值在宽松,和谐,自由,休闲的校园环境中得到充分的张扬。     

抗战时期中国国民外交协会缘起及活动探析

近代国民外交盛行,抗战期间成立中国国民外交协会。通过分析民族意识的觉醒和特殊的抗日背景,中国国民外交协会对外积极揭发日寇暴行和揭示事实真相;对内团结全国民众一致抗日和培养国民外交意识。中国国民外交协会的活动维护中国爱好和平的国际形象,建立与他国的友好外交关系,提高中国国民的外交意识,为抗战胜利作出了不可替代的贡献。最后研究中国国民外交协会的活动和外交理念对当前我国人民外交和国内外关系处理的重要意义。     

“接受理论”与大学英语翻译教学

大学英语翻译教学在整个英语教学过程中处于边缘化地位。本文结合“接受理论”与大学英语翻译教学的现状,将学生视为积极的“读者”,旨在通过“强化学生在翻译教学过程中的主体地位、拓展学生的“期待视野”和构建大学英语翻译教学的系统体系”等途径以提高大学英语翻译教学的整体效果。     

期待效应对高校体育教学方法改革的启示

以"罗森塔尔效应"的"认知和情感因素是方法效果的内核"理念为视角,以期待效应作用机理为引导,认为在教学方法改革中应对体育学习内容的价值性和学生学习的情感性倍加关注,以期极大发挥体育教学方法改革的人文性效应。文章运用文献综述法,阐述和分析了期待效应的合理运用在高校体育教学过程中的作用:能够营造良好的教学氛围;有助于师生间情感互动的有机生成;能够确保教师主导作用的切实发挥;有利于学生学习自信的增强。得出结论:运用期待效应的理论作为支撑与导向,是确保教学改革正确实施和取得良好教学效果的重要手段,由此得到启示:诸多体育教学方法改革要注意结合各自教学改革的基本特征,运用"罗森塔尔效应",切实发挥期待效应自身所蕴含的内在教育功效。     

中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用

中国抗日战争在世界反法西斯战争的各个阶段均起着重要作用。它标志着世界反法西斯战争的开始。1939年欧洲战争爆发后，中国的抗战在很大程度上减轻了美英在远东战场的压力，并使苏联避免了东西两线作战的窘境。中国的抗战有力地配合了世界反法西斯各战场的战略转变。它是迫使日本军国主义无条件投降的最具决定性的力量之一。     

论陈毅抗日战争时期的军事哲学思想

抗日战争时期,陈毅充分认识抗日战争的特殊性和新四军的阶级性特征,以及"党军"特质;以联系、发展、变化及辩证的观点,正确处理新四军在统一战略原则与灵活战术之间等方面的矛盾关系;强调充分发挥人的主观能动性,由此展现了陈毅同志丰富的军事哲学思想。     

战动总会与晋察绥抗日游击战争的展开

第二战区民族革命战争战地总动员委员会是一个地区性抗日民族统一战线组织,它团结群众参加与支援抗战,因而也是游击战争的准备机关、组织机关和领导机关.本文着重就其在武装群众、建立游击队和配合八路军开展敌后游击战争中所做出的重要贡献作些初步论述.     

略论西方饮食文化对民国成都的影响

民国时期特别是抗战以后,成都开始受到西方饮食文化较为明显的影响。这种影响主要表现为西方近代食品工业产品较为普遍地进入成都人的日常饮食之中,大大丰富了成都人的副食种类;西餐馆在成都的发展使成都餐饮业增添了新的行业形态;成都人开始逐步接受西方的现代饮食营养和饮食卫生观念。西方饮食文化的传播推动了成都人饮食生活的近代转型。     

福建省体育教育训练学硕士课程设置研究

以福建省某两所高校为研究对象,运用文献资料法、SPSS数理统计法、比较分析法、调查法等,对福建省高校体育教育训练学硕士研究生课程设置进行比较分析研究。研究结果认为：该两所高校的体育教育训练学硕士课程设置各有千秋,但总体上都注重于外语学习,注重于学生个体的兴趣和爱好,注重学生的个性化发展,但两高校课程设置又各有长短,应相互交流学习,取长补短,同时应放远眼光,＂走出去,请进来,＂多向省外各兄弟院校学习取经,进一步挖掘各校教学潜能,争取增设一些交叉学科和跨学科课程,进一步提高硕士研究生教学质量。     

试评20世纪30年代后期美国的对华政策

抗日战争时期,美国对华政策经历了一个多变的过程。1937年到1941年是中美关系逐渐变化的关键时期,美国由抗战初期的消极不承认主义逐渐转变到太平洋战争爆发前的支持中国抵抗日本的援华制日立场上来。     

浅论抗战期间中间派对时局的影响--以《抗战三日刊》的宣传活动为例

抗战期间,中间派帮助宣传了中国共产党的政治主张,扩大了中国共产党的政治影响;中间派在争取民主的过程中与中国共产党合作也帮助改善了中国共产党的政治处境。这些初步改变了中国政治格局中国民党一家独大的局面,对战后中国政治格局的发展产生了重大的影响。