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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
在无机及分析化学课程内容中,蕴含着深刻的唯物辩证法基本原理。我们应注意以辩证唯物主义的视角来分析和认识无机及分析化学的基本理论,并将哲学观点渗透、融合到日常教学中去。文章对对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律在无机及分析化学课堂教学中的应用分别进行了阐述。  相似文献   

2.
多媒体技术辅助教学作为一种新的教学模式和手段已经逐步应用于各学科教学。文章分析了多媒体技术在无机及分析化学教学实践中的优点和缺点,并提出相应的策略,旨在探讨如何使无机及分析化学多媒体教学达到预期的效果。  相似文献   

3.
主要探讨了问题教学法在无机及分析化学教学中的应用。通过它引导学生去积极思考,激发学生对该课程的兴趣,充分调动了学生的思维积极性,增强学生独立创新的信心,提高了课堂教学质量。  相似文献   

4.
王耀先  刘丹丹  张秋霞  贺国旭  王香 《广东化工》2012,39(1):159-159,155
文章主要介绍了将多媒体技术应用于非化学专业无机及分析化学教学的实践与体会。指出应正确认识多媒体技术在无机及分析化学教学中的地位和作用,合理利用多种教学手段,提高教学质量。  相似文献   

5.
无机及分析化学教学心得体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐茂蓉 《广东化工》2011,38(10):207+191-207,191
介绍了提高无机及分析化学教学效果的一些方法。主要内容包括重视绪论课,激发学生的学习兴趣;采用合适的教学手段,多媒体教学与传统教学相结合;灵活使用多种教学方法。多年来,综合运用这些教学方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   

6.
根据教学实践,从精炼课程内容、理论联系实际激发学生学习热情、采用丰富的教学手段、改革考试模式等方面阐述了进行无机及分析化学的教学改革的思路。  相似文献   

7.
宋海昭  沈新春 《山东化工》2021,(5):253-254,266
无机及分析化学实验是高等院校基础课程之一.本文阐述了案例教学法在无机及分析化学实验教学中的具体实施过程,探讨如何通过实施案例教学激发学生对无机及分析化学实验的学习兴趣,提高学生独立分析、解决问题和灵活应用知识的能力.案例教学法体现了以生为本的教学理念,能够推动无机及分析化学实验教学的改革,实现创新型、实践型人才培养的目...  相似文献   

8.
从无机及分析化学实验教学中存在的浪费现象入手,导入现代精益管理理念,提出通过优化课程内容及更新教学方法来减少时间浪费;通过调整项目及使用新技术来减少物料浪费;通过推广绿色化学来提升经济效益;通过规范实验操作来确保安全高效;通过培养良好意识来巩固精益氛围,实现可持续教学。  相似文献   

9.
10.
毛昌杰 《广州化工》2013,(22):172-173
介绍了提高无机及分析化学教学效果的一些方法,阐述了在教学实践中为提高教学效果所采取的一系列措施,主要内容包括激发学习兴趣、培养自学能力,调整教学内容、灵活教学手段、改革实验教学等。多年来综合运用这些教学方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   

11.
生物工程专业无机与分析化学课程的设计与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
对于非化学化工类专业的学生,学校如何根据各专业特点来构建无机与分析化学课程体系?我们借鉴了国内外一些高校的经验,结合生物工程专业的特点,阐述了构建这门课程的指导思想和几年来的教学实践,以此为其他非化学化工类专业的教学搭建平台课提供参考.  相似文献   

12.
杨海燕  赵尧敏  李文卓 《广州化工》2012,40(14):228-229
无机及分析化学是一门专业基础课程,它对后续课程的学习起着关键的作用。本文阐述了在教学实践中为提高教学效果所采取的一系列措施,主要内容包括激发学习兴趣、合理利用多媒体、建立科学考评制度、建立良好师生情谊等。多年来综合运用这些教学方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   

13.
《无机及分析化学》在多媒体教学的应用及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
任春霞  商少明 《广东化工》2006,33(10):91-92,80
对多媒体技术在无机及分析化学教学的应用进行了,阐述和分析,指出使用多媒体教学应注意的问题。  相似文献   

14.
全球气候变化日益严峻,探索了在师范类院校开设的无机及分析化学试验课程中如何引入低碳环保理念,引导学生们对试验内容深入思考,培养勇于创新的精神.采取统筹规划设计试验方案,充分利用物料,减量使用物资,有效节约开支,合理处置试验产生的废弃物等多种措施,使学生不仅加深对所学理论知识的认知,加强对物质属性的认识,还提高了分析问题...  相似文献   

15.
张丽影  赵晓菁  华瑞年  安晓雯  刘秋 《广州化工》2011,39(2):141+146-141,146
在无机与分析化学双语教学过程中,选择适合民族院校的语码转换式双语教学方法,从多方面激发学生学习兴趣,在掌握专业基础知识的同时,扩大学生的专业词汇量,较好的提高了学生的专业英文能力。  相似文献   

16.
传统的无机化学、分析化学的教学方式与内容,已与培养应用型技术人才为宗旨的高职教学不相适应,其课程体系的重组、整合追在眉睫.本文对无机及分析化学的课程整合进行了研究,已初步建立了科学系统的无机及分析化学课程教学体系,并经过了两年的教学实践检验,结果表明总体效果良好.  相似文献   

17.
严新 《山东化工》2011,40(5):86-87,89
针对无机及分析化学中元素部分内容的特点,对元素化学的教学内容、教学方式、考核方式等方面进行了改进,旨在提高教学效果,提高学生的创新能力和科研能力。  相似文献   

18.
无机及分析化学课程改革的实践与思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
钟国清 《化工高等教育》2007,24(5):11-13,77
本文介绍了无机及分析化学课程体系、教学内容、教学方法上的改革实践,提出了深化无机及分析化学课程建设、教材建设、教学内容和教学方法等方面改革的一些想法.  相似文献   

19.
无机及分析化学实验室管理探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
《化工设计通讯》2016,(2):106-107
随着我国科学技术取得突飞猛进的成果,目前无机及分析化学在我国的应用已十分普及,成为高校生命与科学学院都会开设的一门必修课程,主要是通过学习理论知识然后实验来完成的。但最重要的还是实践部分,实践是检验真理的唯一标准,主要对于社会上检测机构无机及分析化学实验室的管理进行探讨。  相似文献   

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