物理化学教学中运用相关工业实例的探讨

为了使非常抽象的物理化学课堂具有吸引力,在教学中应探索新颖的教学方法。本文主要论述了运用相关工业实例的教学模式,探讨了这种教学模式对物理化学教学的重要推动作用。将课堂教学与工业实例的运用结合起来,培养学生的学习主动性和学习兴趣,保证教学效果和教学质量。     

高校理工科“物理化学实验”教学现状及对策

为了促进我校的物理化学实验更好的发展,激发学生对物理化学实验的学习兴趣,针对当前我校物理化学实验教学中存在的主要问题,对物理化学实验教学方法提出了具体教学改革措施和实践方案。实践证明:理论与实践改革后的教学方法相比传统的教学模式大有进步,不仅激发了学生对本课程的学习热情,还提高了学生对本课程的学习积极性,更提高了学生的综合素质和教学质量。     

以科研为牵引提升物理化学教学质量初探

分析物理化学教学现状,探讨将科学研究与物理化学教学有机融合的教学模式,初步培养学生创新意识和科研素养,激发学生学习兴趣,有效提升物理化学教学质量。     

物理化学实验教学的探索与改革

针对目前物理化学实验教学的现状,分析了物理化学实验教学中存在的问题与不足。围绕着教学方法改革、优化教学内容、加强计算机应用和建立科学考核制度等方面进行了探索与改革。在长期的实践过程中取得了良好的效果,教学质量也得以提高,并为深化教学改革提供了经验开拓了思路。学生在新的教学模式下,提高了学习的积极性和实验操作技能,科研创新意识也获得了长足的进步。     

提高物理化学教学质量探讨

文章从消除学生对物理化学的惧怕心理、引导学生学习和培养学生逻辑思维能力的角度,阐述了提高物理化学教学质量的手段。笔者探讨了教学过程中应该充分调动学生学习的积极主动性,从整体上把握教学内容和教学方法来提高物理化学的教学水平,使学生真正成为学习的主体。     

应用型本科物理化学网络互动式教学探究

针对物理化学现有教学模式的不足,利用计算机多媒体和网络技术为教学媒体,提出物理化学网络互动式教学模式,并从物理化学教学内容、教学方法、考核方式等方面对物理化学课程教学进行探讨。通过网络互动,加强师生之间的交流沟通,激发学生学习兴趣,加强过程考核,提高学习效率和学生自主学习能力,这对应用型人才培养具有重要作用。     

《物理化学》课程中提高学生学习积极性的教学探索与实践

结合物理化学课程的特点,文章从采用多样化教学方法、构建课程整体框架和加强与实验、实践联系以及合理使用多媒体辅助教学四个方面来尝试探索提高学生学习物理化学课程的积极性,启发学生思维,培养学生综合素质与能力,以提高物理化学教学质量。     

以学生为中心的物理化学课程教学

阐述了以学生为中心的物理化学课程教学方法的必要性。教学中采用师生双向互动的课堂教学方法以及合作学习和学生主动学习方式进行课程教学。实践表明,以学生为中心的课程教学,增强了学生学习物理化学的兴趣,显著提高了教学质量。     

科教融合背景下物理化学课堂案例教学设计探索

物理化学是材料类相关专业重要的专业基础课,由于概念多、公式多、公式应用限定条件多等特点,学生学习积极性不高。在科教融合新型教学模式背景下,本文主要探讨了将最新科学研究与物理化学课程有机融合的教学模式,体现以学生为中心的思想,初步培养学生的创新思维能力、科研能力和解决问题的能力,不仅能提高学生对本课程的学习兴趣,开阔眼界、增长学识,也能够有效提升物理化学教学质量。     

复合材料专业物理化学课堂教学研究

针对复合材料专业的特点,通过优选教材,精选教学内容,优化教学方法和教学手段,建立合理、科学的考核体系,对该专业开设的物理化学课程课堂教学进行改革。实践证明,物理化学课堂教学改革大大提高了学生的学习兴趣和学习效率,也极大地提高了教学质量。