广绣定制服装的CLO 3D虚拟服装设计

借助CLO 3D虚拟服装设计软件,将虚拟现实技术与非物质文化遗产广绣有机结合,设计了两款广绣定制服装作品.实现了广绣定制服装的虚拟服装设计、虚拟缝制、虚拟图案设计、虚拟展示等过程,表明虚拟服装设计应用于广绣定制服装可行.为广绣的传承与发展提供了新方向,同时也为服装定制类型企业推进数字化进程提供了参考.     

基于CLO3D技术的针织服装设计

为了进一步推广普及CLO3D技术在针织服装设计领域的应用,提高人们对该技术的操作特点、实践优势和应用效果的认识,在简介CLO3D技术原理及基本流程的同时,通过实践手法,从虚拟针织服装的组织花型设计、版型设计、穿着位置调整及舒适度测试、设计效果呈现4个方面对CLO3D技术进行设计探索,得到虚拟针织服装的设计方法,并依据虚拟针织服装设计方案进行实物针织样衣的设计制作。基于CLO3D技术研究获得的针织服装设计方法,能够为针织服装前期设计提供更加丰富、真实的设计预览方案,以及行之有效的设计调整方案,是提升针织服装的设计、制作效率的有效途径和手段。     

浅谈CLO3D软件在服装结构设计教学中的应用

服装结构设计课程是服装与服饰设计专业的核心课程，为适应信息化教育这一全新的教育教学模式，以及为本专业的学生更直观掌握服装结构设计的原理和变化运用，授课者引入CLO3D软件，在教学内容讲解和教学过程设计中充分发挥其优势，实现教学内容直观、教学质量提高、教学效果强化的目的。     

CLO 3D软件在服装领域的应用综述

CLO 3D是一款3D服装设计和制版的软件,已经成熟应用于服装设计与生产，但CLO 3D软件在对服饰造型细节的处理上尚存在些许不足。文章通过对CLO 3D软件的分析与研究，从虚拟服装设计流程、款式设计、面料设计、仿真效果评价、服装复原、服装舒适性测试、算法优化以及服装调研等8个方面进行了剖析，进而阐述了CLO 3D软件在服装领域的应用。     

3D虚拟仿真实验在服装设计专业教学中的应用研究

服装设计专业教学中缺乏大型综合训练的实验教学,现就3D虚拟仿真实验技术应用到服装设计专业教学课程展开研究,从服装专业教学现状分析虚拟仿真实验在专业教学中如何提高学生设计效率,加强学生专业实践练习,快速实现服装款式从创意设计制作到产品销售运营的全过程。     

CLO3D虚拟技术在服装行业的应用研究

随着智能数字化时代的到来,人工智能、虚拟技术等新科技手段不断升级完善,服装行业因此实现了跨越式发展,但也面临产业升级转型的挑战。目前,大多数服装企业依然沿用比较传统的服装设计方式,主要特征是研发周期长、成本高、效率低,导致企业的市场响应能力差,面临淘汰的危机,而CLO 3D虚拟技术可助力服装行业解决上述问题。文章主要基于服装行业数字化背景,探讨CLO 3D虚拟技术解决的问题、应用领域及影响。     

基于CLO3D的中国传统服饰虚拟仿真设计资源建设研究

本研究以CLO3D为基础,结合中国传统服饰的结构、色彩与图案特点,探索虚拟仿真设计的技术路线,通过对服装板片的生成与3D转化、面料色彩的模拟分析,为实现传统服饰的虚拟仿真设计资源建设提供参考思路。     

基于CLO3D技术的宋代女装影视化虚拟设计研究

影视服装不仅要满足人物的服用需要,更具有鲜明的历史象征意义。针对宋代影视剧服装设计中存在的不尊重历史等现状,以《大宋少年志》女主角赵简的服装为例,结合宋代女装款式、纹样、色彩和面料特色,将款式和纹样进行矢量化设计,并利用CLO3D技术再设计了一套完整的在宋代影视剧中合理穿戴的服装,从而探究CLO3D技术在影视剧服装设计中的可行性及优劣性。     

Style 3D虚拟仿真软件在服装设计课程教学中的应用

文章首先对服装设计专业虚拟仿真教学发展趋势及所使用的3D软件进行概述，其次结合虚拟仿真实践教学案例与教学成果进一步分析，提出“新文科”背景下需改革传统的服装设计课程模式，以增强学生综合艺术素质，提升课程实效性与教学质量效果。     

3D虚拟试衣技术在帽子结构设计教学中的应用研究

帽子结构设计是服装结构课程大体系中非常有特色的一个单元,对于学生的立体造型和个性设计能力培养具有十分重要的作用。传统的服装结构设计课程大多是在平面二维层面进行教学,对于像帽子这种从平面角度很难想象出其立体构成的服装配饰而言,单纯教会学生画结构图往往达不到课程的目的。提出将3D虚拟试衣技术应用于帽子结构设计中,从应用目的、操作方法、学生评价等方面对该课程的教学进行研究,力求达到对学生兴趣、课程质量的提升,促进服装设计与工程专业的发展。     

基于CLO3D的服装私人定制的可行性评估

面对网购因无法进行主观的合体性评估导致退换货频繁,以及新冠肺炎疫情期间私人定制困难的现状,三维虚拟试衣技术的快速普及给客户提供了很大的便捷。以“蝙蝠裙”为研究对象,基于CLO3D虚拟试衣软件,通过参数调整、缝纫线编辑、面料选择、压力测试及渲染模拟等步骤,最终实现符合客户要求的款式设计。结果表明,CLO3D虚拟试衣软件在满足客户需求的前提下,兼顾着装效果与舒适度,验证了CLO3D虚拟试衣软件的科学性与准确性。     

基于CLO 3D的迪奥鸡尾酒裙在不同体型上的快速试穿定制

文章以迪奥品牌1947年至1957年间鸡尾酒裙为研究对象,采用文献调查、图文对比、数据分析等方法对迪奥鸡尾酒裙的造型进行分析,通过等比例图片转化测量和立体裁剪得到样衣纸样,并利用CLO 3D软件实现对样衣在多个现代人体体型上的快速虚拟试穿定制,为现代服装大规模定制提供一种分体型定制方法,以提高定制效率。     

基于CLO3D的连身袖基型结构设计与应用

为了探究汉服版型在现代服装设计中应用的突破口,针对汉服版型设计尚未标准化的问题,运用文献研究法与实证研究法,结合人体工学和汉服的成衣特点,以汉服为研究对象,在原型法的基础上,通过对汉服款式结构变化的分析,探究适用于现代审美的汉服基型,形成一套独特的连身袖基型结构,在汉服设计中以连身袖基型来代替女装原型,使汉服纸样设计基型化、程式化、标准化,达到快速准确地进行传统及现代汉服设计的目的。进而运用CLO 3D软件对运用连身袖基型设计的服装进行合体性测试。得出,在连身袖基型的基础上可以进行多种连身袖服装的应用设计。     

基于CLO 3D技术的针织服装数字表现方法研究

CLO 3D作为数字服装设计制作的专业软件,由于操作直观、简便、易上手的特点,被设计师和服装企业广泛使用,但是,对数字服装细节的深入表达和逼真效果的表现一直是个需要突破的难点。文章主要针对针织服装的数字化表现,在概述CLO 3D基本操作方法和操作原理的基础上,通过对服装物理属性的研究、不同效果的纹理制作、细节真实度呈现等方面,对CLO 3D技术进行深度探索。以行之有效的方案在提升工作效率的同时,实现对针织服装真实度和丰富细节的数字化表现。     

服装设计专业教学融入3D打印技术课程设计研究

探讨3D打印技术概念及在服装教学中的应用范畴,并从材料认识与选取、设计方式与建模、产品表现与展示三个方面,总结了3D打印技术课程在服装设计专业中的主要教学内容,根据服装设计中的软性材料进行了3D打印技术课程教学设计实践,以期通过3D打印技术课程使服装设计专业教学内容不断创新,切实提升服装设计专业的教学质量。     

CLO3D虚拟技术下黑白条纹的显瘦效果分析

针对黑白条纹显瘦效果的优化问题,文章借助文献检索及市场调研等方法遴选了相关影响要素：基础面料、人体体型、条纹宽度与方向,以比例优化的H型连衣裙为载体,运用CLO3D虚拟技术完成了多因素多水平的交叉实验,获得了576个实验样本;采用语义差异法和数理统计法进行了显瘦度评价,得出结论：横条纹的显瘦度优于竖条纹;等宽排列且宽度在0.5～3.0 cm的黑白条纹显瘦度较强;宽度在0.5～6.0 cm范围时,条纹宽度与显瘦度间呈显著负相关,且线性回归拟合效果较好;在统计学上,基础面料、人体体型的变化对显瘦度的影响无显著差异,但结合其他要素分析时,二者对显瘦度均有影响,这为虚拟技术在条纹面料开发及连衣裙的优化设计方面提供了理论参考。     

3D打印技术在服装设计中的运用研究

改革开放以来,科技的进步带来了我国社会生产力的变革,各种新型材料、新兴技术、新型生产模式如雨后春笋般出现,3D打印技术就是在这样的背景下出现的。3D打印技术是当前社会在新型制造材料和计算机技术发展基础上出现的新型制造技术,我国3D打印技术已经广泛应用于计算机发展、数控技术发展以及多种学科领域中,对我国社会经济的发展和社会各方产业的进步都起到了重大的作用。在近些年来,3D打印技术不仅仅应用于社会生产,而且在服装设计上也开始应用起3D打印技术。本文从3D打印技术的介绍入手,论述了3D打印技术与服装设计的关系,阐述了3D打印技术在服装设计当中的主要应用,并对3D打印技术在服装设计领域的发展趋势做出了分析。     

3D打印技术在服装设计中的应用与研究

根据3D打印技术在服装设计中的发展现状,提出了3D打印技术在服装设计和生产中的应用问题。考虑到设备的要求、服装的材质和颜色的多样性,3D技术还需要一段时间来完善。最后展望了3D打印技术在服装设计中的未来发展趋势,指出通过对造型设计的研究,可以优化细节结构,实现3D打印服装的日常化、可穿戴化、大众化、个性定制化和智能制造。