自主性学习模式下初中语文的互动教学设计

根据本人所做文献研究和对中学生自主学习情况的调查分析,以及初中语文教师对自主学习理论和教学设计的理解状况,根据课堂教学设计的一般模式,笔者提出了在课堂教学中渗透自主性学习的互动教学策略,构建利于学生学习能力培养的教学设计程序.     

浅谈小语新课程课堂教学的设计

新课程呼唤新课堂,新课堂需要新设计.新的语文教学设计是语文教师教学思想、思维流程和教学艺术优化的体现.新课程背景下的小学语文课堂教学设计,要树立"三维目标"的基本理念;按照目标设定、资源准备、教学流程等基本程序和策略方法进行.以新课程理念为指导所进行的教学设计,是对整个教与学过程的一种规划或实施步骤的一种预设,是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式的"点子库".     

现代化教学条件对课堂教学设计的影响探析

现代化教学工程的启动和实施为课堂教学带来了生机与活力,在现代化教学条件下进行课堂教学设计是教师面临的一个全新课题,本文结合作者的教学实践,用现代教育的观念和思路对课堂教学设计的内涵及其功能进行了深入的分析和研究,希望对同仁的教学研究起到抛砖引玉的作用.     

浅谈对新疆高校预科文化教学在汉语课堂教学中的运用

本文在论述了语言与文化的关系,汉语教学中文化教学的必要性和理论基础,对从汉字、词汇、语篇、语法等方面阐述了文化教学在汉语课堂教学中的运用等问题进行了探讨.