基于透明图层的作业批改技术研究与实现

基于透明图层技术的电子作业手工批改技术的研究,得出一个基于透明图层技术的作业批改系统,根据作业批改的业务流程,时鼠标截屏、图层透明、定义批改信息、保存批改信息和再现批改信息五个关键技术点进行设计与实现.系统的实现是电子作业批改的一种新的手段,可为电子作业的进一步普及提供条件.     

基于反应器的制图作业批改CAI系统研究

针对工程制图课程与计算机绘图的有机结合,以AutoCAD软件为平台,运用ObjectARX的反应器机制,研究开发了CAD制图作业批改CAI系统。该系统包括选题、初始化、监视和作业批改四大模块。学生在AutoCAD环境中练习时,系统对其解题作图过程进行实时监视,并在自动批改后给予反馈信息与相应提示。由于整合了作业练习中做作业、改作业、订正错误的三个过程,提高了学生自主学习与练习的效果和效率。     

基于.NET的作业处理系统的设计与实现

介绍作业处理系统的设计方法以及实现的关键技术,系统采用ASP.NET作为开发平台,实现了教师作业布置、作业评分和批改、学生选课、作业信息查询、作业上交等功能,满足当前课程学习的需求.     

基于信息隐藏技术的电子作业防抄袭研究

随着网络技术的飞速发展,高校的许多课程逐步实现了作业电子化,但随之而来的是电子作业抄袭现象日趋严重.这里提出了一种新的基于信息隐藏技术的电子作业防抄袭方法,编程实现了一个防抄袭系统.该系统在源头采用一种高效率的信息隐藏算法对作业文本嵌入原创信息,在批改前对每份作业进行片段拷贝检测,能准确定位抄袭源.实验表明该技术能有效遏制学生电子作业直接拷贝他人成果的抄袭行为.     

基于Web环境的作业管理系统的设计与实现

利用ASP技术建立了一个基于Web的作业管理系统，在该系统中，学生有作业提交，作业查询两项功能，教师有批改，查询，统计，清理等作业管理功能，通过此系统，学生结合课程可提交独立思考解答的作业，而教师通过批改学生作业，找出课程学习难点和问题，以便与学生进行交流。     

土木工程制图作业批改系统的研究与实现

为了解决目前高校土木工程制图教学中,教师无法逐一批改学生作业的问题,该 文在独立研发的矢量图形平台ATVGP 的基础上,探讨了矢量图形的识别与作业批改系统的实 现方案,并提出了一种曲线识别思路。最后在VC++环境下编程,实现了土木工程制图作业的 自动批改功能。     

基于内容分割的在线作业管理系统

对目前在线作业管理系统的现状与不足进行了分析,通过对作业试题、学生答卷、教师批改等内容的分割、控制与统一保存,设计实现了一个作业的发布、应答、批改、成绩登记等全部在线完成的自动化作业管理系统.系统在实现过程,通过设计一种自定义的作业标记符,解决了作业数据在数据库中的表示与存储问题,减少了作业数据的冗余度.该系统可提高作业管理的自动化程度,方便学生在线答题,有效地减轻了教师批改作业的工作强度.     

校园网上构成作业上传系统设计与实现

本文论述了校园网上构成作业上传与批改系统.该系统是基于Browser/Serve(浏览器/服务器)模式,在Windows 2000 Server平台上,采用ASP技术及ACCESS 2003数据库开发的,实现了网上提交作业、批改作业、查看批改结果等功能.     

有效应用信息技术提高初中数学作业批改效率

初中数学教师要有效应用信息技术,大力提高初中数学作业的批改效率.通过创建网络错题难题库、自测自评多媒体作业课件、研讨平台等形式来拓展数学作业批改形式.通过信息技术也可有效收集作业反馈信息,形成真实高效的学习成果统计数据,促进数学教师调整教学方案,弥补课堂教学的缺漏和不足,全面促进初中数学教学质量的提高.     

《机械制图》绘图作业的自动批改

主要讨论在《机械制图》远程教学中，学生在计算机上完成作业后，系统可以自动进行批改，并且对于学生的学习情况给予评价。所有功能通过利用ActiveX技术自行开发的绘图程序得以实现。该工具实现了网络绘图主观题的大部分批改功能，将教师从繁重的作业批改中解脱出来。     

有效应用信息技术提高初中数学作业批改效率

随着新课改的不断深入和实践,在初中数学教学中对信息技术的应用力度也在不断地加大。然而在数学作业批改过程中对信息技术的应用往往不够。因而本文主要就初中数学作业批改中如何加强信息技术的应用进行了探讨,旨在与同行进行业务之间的交流,以不断提高初中数学作业的批改效率。     

基于Web的电大形成性作业系统的设计与开发

为了节约教学成本和减轻电大老师在学期末批改作业的工作量,设计和开发了一个基于Web作业管理系统。它是一个动态、交互的Web服务器端的应用系统,由任课教师管理、责任教师管理、班主任管理、管理员管理、学生管理五个模块组成。具有作业发布、作业批改和导出成绩等功能。系统的开发．希望能使教师的作业批改变得轻松、有序和高效。     

工程图形作业自动批改系统模型研究

叙述了在Visual Basic环境下开发多媒体教学软件中，如何实现通过引入复合类似度方法和图像识别技术，使得烦琐的工程图形作业的批改能利用计算机完成。工程图形的作业批改系统是在Visual Basic6．0和AutoCAD2000环境下开发完成的。     

职业生涯规划全程化管理系统的设计与实现

面对严峻的就业压力,职业生涯规划对大学生来说显得越来越重要。为了帮助学生建立职业规划理念并学会自我管理,设计了基于J2EE技术的职业生涯规划全程化管理系统的方案,利用Java语言、Microsoft SQL Server 2005数据库、MVC的设计模式实现了方案。该系统实现了职业生涯规划表填写及批改,素质信息登记及审核,学期规划和综合素质提升作业在线填写及批改等一系列功能。     

基于Web的《病理学》课程作业上传与批改系统

介绍一个基于Web远程教学的作业系统。教师和学生可以在任何时间任何地方通过Inernet访问教学服务器提交作业、进行批改和评分。该系统可应用于各类远程教学系统中,提高工作效率。     

初中英语口语作业量化评价模式探析

口语作业是英语作业的重要组成部分,在英语教学中起着重要的作用。然而由于种种原因,目前的英语口语作业存在着布置容易,批改难的尴尬局面。如何有效批改、合理评价口语作业,困扰着许多英语教师。本文探讨如何运用量化评价模式来对学生口语作业进行检查评价,从而提高口语作业的有效性。     

基于网络的学生作业管理系统的设计

学生作业管理平台以B/S为系统架构,利用JSP技术和MySQL数据库实现网上学生作业提交和批改,方便了高校学生电子作业的统一管理。     

程序设计远程自动测试系统的逻辑设计

本文提出了远程教学中程序设计类课程改革的新思路：为有效地提高学生的编程能力,作业 和考核以编程为主,为提高批改效率采用自动测试来完成。同时还介绍了以此为目的而设计 的一个基于程序设计类课程教学作业批改和考核用的自动测试系统的实现原理和设计方案。     

基于Web模式的高校网上作业系统的设计与实现

随着网络技术的迅猛发展,在线操作在现代教育技术领域中的应用日益广泛,并越来越显示出传统教育方式所无法比拟的优越性。相比传统的作业方式,网上作业系统的主要好处是:一方面可以动态地管理各种作业信息,只要准备足够大的题库,就可以按照要求自动生成各科作业;另一方面,作业时间灵活,学生可以在任意时间做作业。另外,计算机化的作业最大的特点是批改快。系统可以在作业结束时当场给出对错情况及成绩,减少了由于老师本身情况造成的人为差错。     

基于序列匹配的作业相似度检测系统

为辅助教师进行电子作业的批改和抄袭鉴别,设计并实现一种基于序列匹配的作业相似度检测系统。以班级为分组建立相似度计算模型,利用序列匹配算法计算公共子序列的长度,得到每组作业两两之间的相似度,并在此基础上进行聚类分析,给出可视化结果。实验结果表明,该系统具有较强的实用性,能够辅助教师在批改作业时快速高效地鉴别疑似抄袭的情况。