大学生树立科学世界观的情感障碍及克服措施

分析大学生在树立科学世界观的过程当中存在的情感障碍。揭示了情感障碍的主要表现和形成原因，提出了克服情感障碍的措施。     

大学生树立科学世界观的障碍及其克服措施

调查分析了目前我国大学生的知识状况、情感状况、信仰状况和行为状况。认为 ,我国大学生在树立科学世界观过程中存在知识、情感、信仰、行为等四个方面的障碍。要帮助大学生克服这些障碍 ,必须高度重视和切实搞好“两课”教学 ,加强马克思主义理论灌输 ,强化爱国主义情感教育和共产主义理想信念教育 ,积极引导学生参加社会实践 ,扩大学生的知识面 ,同时需要教育者树立和坚定共产主义信念 ,实行学校、家庭、社会的“综合治理”。     

大学生树立科学世界观的障碍及其克服措施

调查分析了目前我国大学生的知识状况、情感状况、信仰状况和行为状况。认为，我国大学生在树立科学世界观过程中存在知识、情感、信仰、行为等四个方面的障碍。要帮助大学生克服这些障碍，必须高度重视和切实搞好“两课”教学，加强马克思主义理论灌输，强化爱国主义情感教育和共产主义理想信念教育，积极引导学生参加社会实践，扩大学生的知识面，同时需要教育者树立和坚定共产主义信念，实行学校、家庭、社会的“综合治理”。     

树立科学世界观培养高素质人才

着重阐述了马克思主义哲学教育在大学生素质教育中的重要作用,即只有认真学哲学,树立科学的世界观,才能形成高素质（包括高层次的政治思想素质、能力素质、科学文化素质）的人才。     

当代大学生科学世界观形成过程中的障碍及对策

高校思想政治教育就是要使大学生树立马克思主义的科学世界观.大学生在树立科学世界观的过程中,要经过获得知识、产生情感、确立信念、化为行动等四个环节,但在相应的环节上会出现相应的障碍.这就要求高校的思想政治教育必须针对学生在知识、情感、信仰和行为上的不同障碍,采取不同的教育内容和教育方式及手段,努力消除其障碍,才能帮助学生树立起真正科学的世界观.     

认识和把握社会主义需要树立科学的世界观和方法论

在市场经济条件下，青年学生思想中存在着对社会主义的种种认识误区。本着重从根本制度与具体制度的区别，理想社会主义与现实社会主义的区别，生产力标准与生产力水平的区别，社会主义优越性未充分发挥的原因等七个方面，用历史的、辩证的、全面的观点去理解社会主义，引导青年学生走出认识的误区。     

略论外语学习中的学习动机与情感障碍

外语教学将更多的注意力放在学习者的情感方面。积极情感因素如学习动力和自信对于知识学习的辅助作用是不可或缺的;而消极情感因素如焦虑和缺乏自信会对学习产生阻碍。所以,语言教师应该促进学习者的积极情感,同时减少他们的消极情感。     

高校大学生社会化的障碍及对策研究

本文就新形势下高校大学生社会化的进程中所面临的各种障碍及其因素进行了深入的探讨 ,提出了大学生的社会化是一个综合过程 ,是家庭、社会、学校和学生自身合力的结果 ;并强调加强大学生的思想政治教育、社会实践教育、校园文化建设、心理健康教育等在大学生社会化过程中的重要作用。     

人格不健全所致的交往障碍及克服措施

人格障碍是由遗传因素、病理因素、社会文化环境等诸方面因素共同造成的。人格障碍严重者,很难适应社会生活及正常的人际交往,常常做出一些违背社会风俗习惯,违反常规的事情。教育工作者应根据青少年学生人格不健全所致的交往障碍,采取因材施教的措施进行教育和防范。     

当代大学生人际关系障碍的研究

大学生作为社会的重要组成部分,在当代社会中起着举足轻重的作用,但当代大学生人际关系障碍问题普遍存在.本文从大学生人际关系的内涵、人际关系障碍的现状、原因进行了分析,并提出了策略和应对措施,力求大学生以更健康积极的心态步入社会.     

对当前大学生生命观教育的调查与分析

近年来大学生无视生命、伤害生命的事件逐渐增多,引起了社会各界的重视。对武汉两所高校学生的调查结果显示,部分大学生尚未真正理解并领悟生命的真正含义,他们希望得到引导,但高校生命教育却十分欠缺。笔者分析了目前大学生生命观出现偏差的原因,并提出了高校加强生命教育的对策。     

加强大学生集体主义教育的探讨

新形势下大学生强调自主、独立、能动，在个体发展和集体主义教育的关系处理中有失偏颇，分析其主客观原因的同时，提出个体发展的同时应尊重马克思主义唯物史观、人的全面发展观和社会道德价值观，探讨加强大学生集体主义教育的有效措施。     

当代大学生党建工作载体研究综述

当代大学生党建工作需要有一定的工作载体。许多高校充分利用新技术手段,积极开展丰富多彩的社会实践活动,探索与专业和学校发展相结合的工作途径。综述当代大学生党建工作载体,有助于提高党建工作载体质量。     

平行志愿形势下做好网络招生宣传工作探析

阐述了当前新形势下高职院校做好招生宣传的必要性及其加强利用网络做好招生宣传的原因;提出了要通过加强硬件建设及做好版面设计、丰富网站内容,做好本校网站的链接工作、建立好信息交互平台来进一步加强利用网络做好招生宣传,以提高高职院校的生源质量,促使高职院校的发展。     

张家港及周边地区大学生创业软能力的调查与分析

通过对张家港及其周边地区各类中小企业进行问卷调查,分析大学生创业的现状以及大学生创业所需的软能力,结合企业对大学生创业软能力的需求,提出大学生创业软能力提升及高校创业课程改革的必要性和重要性。     

论高职语文研究性学习的教学设计

教学设计的基本要素应包括教学目标的设计,教学策略的设计,教学媒体的设计,教学过程的设计,以及教学评价的设计。高职语文研究性学习中,教学设计的侧重点应放在教学目标的确定、教学内容的选择、教学过程的设计和教学评价的实施四个方面。     

邓小平德治思想的特点及对高校学生德育工作的启示

作为一位伟大的政治家、理论家,邓小平始终把思想道德建设作为社会主义建设时期的一项重要任务来抓,他在继承马克思主义,毛泽东同志德治思想的基础上,把马克思主义伦理观与中国共产党和国家的道德教育,道德实践有机地结合起来,坚持不懈地推进社会主义道德建设,形成了比较丰富的德治思想,他德治思想的务实、思辨、科学的特点,对高校学生的德育工作有很大的启示。     

关于高职高专学生就业竞争力SWOT分析及提升路径探析

本文将“SWOT”分析法运用到就业竞争力中并给予了一定的阐述，主要是想通过对毕业生其个人因素及所处的各种环境因素的分析，对高职高专学生提升就业竞争力有所启发。     

浅谈大学生安全教育的必要性及措施

本文旨在探讨通过对大学生安全教育方面必要性、安全教育存在的问题及其原因,总结安全教育的主要途径和措施.强调安全教育在提高大学生安全水平长期有效性上的重要作用,突出其对于强化民族安全水平保障作用和重要意义.