石油化工生产性实训基地建设

石油化工专业生产性实训基地建设是石油化工职业院校彰显办学特色,提高人才培养质量的重要环节,也是石油化工类专业建设的重点和难点。通过对校内生产性实训基地功能定位和内涵分析,以及区别于其他专业的石油化工生产性实训基地建设的特殊性分析,提出了建设石油化工专业生产性实训基地的解决方案。     

加强《数据结构》课程建设 培养学生应用与创新能力

《数据结构》是计算机专业的一门专业基础课,是学生进一步提高编程水平的必修课。本文就《数据结构》课程的特点,阐述了对该门课程进行重点建设、培养学生应用与创新能力的方法和建设效果。     

过程装备与控制工程专业建设与改革

大庆石油学院过程装备与控制工程专业源于1961年建校初期创办的化工设备与机械专业,大庆石油学院是我国较早设置这一专业的学校之一。进入新世纪以来,我专业密切关注高等教育教学改革的方向,结合教育为东北老工业基地服务和省级重点专业建设计划,重新定位专业服务面向,发挥优势,突出特色,通过修订人才培养方案、深化教学内容与教学手段改革、建设高水平师资队伍、强化实践教学以及推进科研促教学等方面工作,不断加强建设,着力打造全省及至全国品牌专业。目前,本专业为黑龙江省重点专业,具有博士学位授权点1个、硕士一级学科1个。     

加强计算机专业实验课改革提高学生的综合能力

注重学生综合能力培养一直是教育改革的重点之一。我校计算机系通过加强计算机专业实验室建设，大力促进实践教改，努力提高学生的综合能力，旨在培养高素质计算机专业技术人才。具体措施如下：一、加强实验室建设，逐步实现“三新一强，水平领先”的目标搞好实验室建设的...     

大庆职业学院

大庆职业学院是国家示范性高职院校,隶属于大庆油田有限责任公司,是黑龙江省唯一一所以石油石化类专业为主的独立设置的高职院校。 学院设有50余个中高职专业,建成了3个国家示范专业,2个教育部重点建设专业,4个省级重点建设专业,油气开采技术、石油化工生产技术和石油装备制造专业成为特色品牌专业,居全国领先水平。学院依托石油行业企业,引入先进的职业教育理念,打造成集教学、培训、生产、科研、技能鉴定等功能“五位一体”的实习实训基地,满足了“教、学、做”一体的教学需要,建成校内实训室（基地）142个,     

迅速发展中的江汉石油学院科技工作

江汉石油学院自建院以来 ,科研工作经历了“六五”探索、“七五”起步、“八五”发展、“九五”提高等几个阶段。学院以石油主干专业、重点建设学科为龙头 ,注重基础 ,努力创新 ;目前 ,学院有应用地球物理、有机地球化学两个部级重点建设学科 ,有油气田开发工程、石油天然气机械工程、应用化学、矿产普查与勘探等 4个省级重点建设学科和油气地球化学、测井、油气储层、物探等 4个部级重点实验室 ;已形成了以石油主干专业为重点、通用专业协调发展的科研格局 ,具备了多学科联合攻关的综合实力。学院注重国际合作与学术交流 ,与美国密苏里罗拉…     

高职院校油气储运技术专业的专业定位

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,国内高职高专层次开设有油气储运技术专业的院校已有20余所,各院校油气储运技术专业的专业定位、课程体系和实践教学体系有所不同。本文结合多年来的专业建设和教学管理经验,重点针对油气储运业务领域和职业岗位群进行分析,汇总整理高职油气储运技术专业必备的职业能力和知识体系,在专业定位和课程体系建设等方面提出意见与建议。     

提高专业实力 提升专业内涵——天津工程职业技术学院加强专业建设

<正>2011年天津工程职业技术学院工程造价专业被天津市教委评为天津市重点建设专业,2012年正式获得中央财政支持,投入资金200万元作为专业建设专项资金,为工程造价专业的发展奠定了坚实的基础。一方面,改善了实训教学环境。如,广联达预算软件实训基地教学规模由原来的50台增加至150台,大大提升了专业教学能力,同时也将操作软件升级至2013版,并新购学院综合楼和体育馆工程项目施工图纸50     

西南油气田分公司勘探与生产信息系统建设方案研究

本文描述了当今石油信息化发展趋势和分公司信息化建设的需求,论述了西南油气田分公司勘探与生产信息系统建设的总体框架和建设思路,重点阐述了数据中心和专业数据库的建设方案,为分公司信息化制定了建设蓝图,明确了发展方向。     

石油工程专业课程建设和教改的研究

我校石油工程专业对包括"胶体与表面化学"在内的很多专业基础课进行了"重点课程建设",并进行了相关专业课的教改。课程的建设及教改强调"教学相长,以人为本"的教育理念,以利于更好地为国家输送及储备卓越的石油专业人才。     

依托研究生教育背景 办本科地球化学专业

制定科学的人才培养方案是专业建设的基础,加强课程建设是加强专业建设的根本,教材建设是加强专业建设的保障,教学方法与教学手段的改革是加强专业建设、提高教学效果和人才培养质量的核心。优化地球化学专业人才培养方案,完善地球化学专业课程体系,加强实验室和实习基地建设,依托研究生教学背景,借鉴研究生培养模式,加强专业教师队伍建设,加强教育教学改革,推进教材建设是加强地球化学专业建设的主要任务。     

强化HSE培训 提升体系运行水平

HSE体系建设工作是保障炼化企业安全平稳运行的最有效手段,人员培训是体系有效运行的基本保证。本文从培训入手,以制度建设为重点,依照领导人员、直线管理人员、操作技能人员、专业监督人员等四个层面,结合企业工作实践,较为系统的探讨了HSE培训工作对体系运行的作用,为企业HSE体系建设和运行提供了有价值的参考。     

新疆油田地面建设工程项目可视化协同平台的设计与实现

油田地面建设工程是一个多方参与、多专业工作的过程,协同工作对项目建设的效率与质量意义重大,然而由于传统CAD平面设计的局限性,协同工作的效率低下。如何打破传统基建期各专业孤立的局面,为我国油田的建设工作提供可视化的协同平台,是目前数字油田和智慧油田实现的重点与难点。新疆油田综合应用信息技术、可视化技术、BIM、eZWalker技术等,设计并实现了一种适合油田建设项目过程中多专业可视化协同工作平台。该平台采用轻量级WEB服务架构,提供海量元件级管理、三维模型展示与管理、任务协同及文档管理等功能,在新疆油田地面建设工程中获得良好应用效果,在满足新疆油田建设多专业高效协同作业需要的同时,也是完善我国油田建设可视化协同应用的重要过程。     

论高职油气储运技术专业的课程体系构建

国内高职高专层次院校开设有油气储运技术专业的已有二十余所,其课程体系构成和课程设置各具特色。本文结合多年来专业建设和教学管理经验,重点针对课程体系构建和课程设置展开分析,提出高职油气储运技术专业课程体系构建和课程设置方面的意见与建议。     

结合典型工作任务 开发工作过程系统化课程

本文以国家示范性高职重点建设专业石油化工生产技术专业中的石油化工流体输送单元操作课程为例,通过学习国内外先进的职业理念和课程开发方法,结合石油化工流体输送操作中典型的职业工作任务,以工作过程系统化为基本设计原则进行课程开发的研究与实践。     

师资队伍建设和专业、课程设置的比较教育研究

振兴教育的希望在教师，而专业和课程设置则直接影响到大学生毕业后的质量和适应能力。本文拟从作者掌握的有关德国、加拿大和美国等部分高等院校的最新资料，从师资队伍建设和专业、课程设置方面，重点与我国石油高等教育进行比较分析。一、师资队伍建设高等学校师资队伍的素质和水平，尤其是教师的知识结构、科研能力和科研方向，直接关系到高校办学水平和人才培养的质量。国外著名的院校或著名的学科、专业，他们的教师队伍也是一流的。在《美国新闻与世界导报》上列出的全美研究生院校石油工程专业排名榜上，奥斯汀得克萨斯大学石油工程…     

浙江海洋学院船舶与海洋工程学院

浙江海洋学院船舶与海洋工程学院现有"船舶与海洋工程"1个一级学科硕士学位授予点和1个"农业机械化"农业推广专业领域专业硕士学位授予点;现设有船舶与海洋工程、海洋工程与技术、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、船舶电子电气工程7个本科专业,其中船舶与海洋工程专业为国家级第一类特色专业建设点、浙江省普通高校重点专业、浙江省"十二五"优势专业,机械设计制造及其自动     

资源勘查工程特色专业建设研究与实践

国家级特色专业建设是教育部实施的"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要内容之一。特色专业建设是提升专业整体水平,提高人才培养质量的重要手段。本文主要介绍西安石油大学资源勘查工程国家级特色专业建设的内容、成效及其存在的问题。     

能源战略视阈下的石油工程国家特色专业改革与建设

该成果针对21世纪以来复杂多变的能源形势和石油工程人才需求的新特点,以国家特色专业建设和多个省部级重点教改项目研究成果为支撑,提出了"拓展方向、强化特色、引领发展"的专业改革思路;以满足行业人才需求多元化和个性化为导向,创建"标准+拓展"的分类人才培养模式,规划分类培养模式与灵活设置专业方向相结合的培养方案和课程体系;立足强化实践育人环节和专业特色,构建"3+4"产学研深度融合的石油工程实践教学体系;将学科优势、"引智计划"与教师队伍建设相结合,注重培养和引进开放型和国际型师资。     

全身心地投入教学工作 努力提高授课质量──《石油地质学》课程的教学实践与体会

《石油地质学》是石油地质专业最重要的一门专业课，也是本专业硕士研究生必考专业课之一。它是石油地质教研室重点建设的一门课，也被列为系级优质课重点建设课程。该课程共80学时，安排在三年级下学期授课。如何搞好这样一门难度大，要求高的课程，使教学质量不致于因青年教师主讲而下降，并争取在某些方面有所创新，达到理想的教学效果，这是我接受这一任务后一直思考的问题。在教研室及老教师的支持帮助下，我与辅导教师密切配合，艰苦努力，终于取得了满意的教学效果．以下谈几点体会。一、认真钻研，博采众长，组织好教学内容《石油地…