高等学校统战工作拓展大学职能作用研究

高等学校是高层次人才的发源地和聚集地，承担人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。高等学校统战工作是 党的统战工作重要组成部分，是实现高等教育事业科学发展、构建和谐校园的重要条件。高等学校统一战线工作具有统战成员数 量大、层次高、联系面广、影响力大等特点，因此高等学校应充分发挥统战工作的优势及特点，进一步完善高等学校统战工作管理 体制，建立并完善大统战工作机制，发挥统战工作的“润滑剂”功能和“催化剂”作用，广泛动员党外知识分子积极投身于学校人才 培养、科学研究、服务社会和文化传承四大任务中，为高等教育发展提供强有力的支持。     

论我国高等教育供需矛盾及其解决路径

供给和需求是经济学的基本概念,将其引入高等教育研究具有重要的实践意义。高等学校数量与规模、师资力量、经费配置、 专业实践以及个人就业愿望和社会岗位、人才需求等是影响高等教育供需的主要因素,分析这些因素,有助于解决高等教育中人 才供给与社会人才需求之间、个人就业愿望与社会岗位需求之间两大矛盾。通过对高等教育供需矛盾分析发现,高等学校人才供 给与社会人才需求之间的矛盾主要来源于高等学校类型比例不协调、师资力量不达标、教育经费投入不充足和实践教学环节不完 善;高等学校个人就业愿望与社会岗位需求之间的矛盾主要来源于学生就业观念不科学、职工安全生产有隐患和人才选拔制度不 健全。解决高等教育供需矛盾的路径应适当转变高等学校定位,科学建设教师队伍;重视专业实践环节,多元开拓经费来源;积极 改变就业观念,完善人才选拔制度。     

基于SaaS的协同办公系统模式

企业信息化管理能够提高企业管理效率和水平,促进管理现代化,实现有效降低成本,加快技术进步,增强核心竞争力。如今．建立企业和部门信息网络,实现信息化既是社会需求,也是企业适应市场促进自身发展的需要。     

政府OA网设计优化

目前在政府行政管理中为了提高政府内部管理效率,降低内部管理难度,使政府在行政管理中能够依托办公网络实现行政管理效率的提升,建立政府OA网成为了政府行政管理的重要选择.基于对政府OA网的了解,在OA网设计优化过程中应了解政府威望的特点,并掌握政府OA网的设计原则,以此为基础推进政府OA网站的有效设计,提高政府OA网的设计效率,使政府OA网在建成之后能够达到政府高效管理的要求,为政府的高效管理提供必要支持,保证政府在OA网的支持下提高管理效率,解决政府行政管理问题.     

民办高校行政管理现状分析和路径探索

民办高校行政管理是民办高校内部管理体制的一个重要组成部分,优化行政管理效率是我国民办高校发展科学发展的重要保证,是行政管理活动的出发点和归宿,同时也是民办高校全部行政管理活动追求的最高目标。针对当前民办高校行政管理中存在的一些问题进行剖析,并提出了合理化的建议与对策,以便我国民办高校行政管理效率的提高。     

高等学校野大后勤观冶服务保障体系实践

高等学校后勤是高等教育体系不可或缺的重要组成部分。目前，高等学校或多或少存在缺乏“大后勤观”，不能紧跟高等教育 发展理念，难以适应大众化教育的发展步伐；难以形成长远的科学发展目标，无法满足高等学校发展需要；缺乏专业化经营管理人 才，造成后勤服务体系运行效率低下;后勤资源配置没有实现科学优化，造成后勤机构设置重叠、管理交叉；后勤管理服务体系机制 落后，粗放服务导致后勤保障水平不高等问题。通过分析研究沈阳农业大学围绕“大后勤观”理念，建立高等学校后勤服务保障体 系的经验和办法，强化高等学校“大后勤观”，制定“十三五”后勤发展规划；优化配置学校后勤资源，大力整合后勤机构设置，优化 资源配置；推进后勤目标化管理机制，加强服务体系信息化建设；规范财务管理制度和严控经费支出，加强物资管理和实行集中采 购；推进高等学校后勤服务社会化改革，提升后勤服务社会化水平。为高等学校后勤服务保障体系建设提供有益借鉴。     

论高等教育终身化和大众化的辩证关系

通过对高等学校的功能的分析,指出高等教育的大众化和终身化是现代高等教育的两大趋势,二者是辩证统一的关系.构建学习化社会;提高全民素质;实现人的全面发展是高等教育大众化和终身化的共同目标.成人高等教育是实现高等教育大众化和终身化辩证统一的关键性环节.     

高等学校"服务型"大学生思想政治工作新机制的探索

加强和改进大学生思想政治工作,应从高等教育的目标和学生的基本需求出发,本着以人为本、服务育人、强化素质教育的原则,结合学生日常管理工作,建立一种高等学校"服务型"大学生思想政治工作新机制.服务理念人本化,实施全层面服务;服务内容系统化,实施全过程服务;服务方式多样化,实施全方位服务;服务队伍专业化,实施全员服务."服务型"思想政治工作机制实现了从学习、生活和感情上了解和满足学生的需求,做到以心动人、以情感人、以诚待人、以理导人,给每一位学生以充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖,从而增强高等学校学生思想政治工作的亲和力、感染力、吸引力和说服力.     

大学生职业生涯规划存在问题及对策探究

在大众化高等教育的今天,不断扩大的高等学校招生规模,致使每届大学毕业生都面临空前的就业压力,导致社会出现一系列 就业创业难题。寻找解决大学生就业问题的途径成为社会关注的热点问题,大学生职业生涯规划正是在这一背景下逐步得到全社会 的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总 结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。目前,大学生职业生涯规划意识 淡薄导致职业目标不明确,高等学校对大学生职业生涯规划教育重视不够,国家没有建立社会化大学生就业创业机制,因此,高等学 校解决大学生职业生涯规划策略,一是强化大学生自主培养职业生涯规划意识做好适应社会的心理准备,二是重视和构建大学生职 业生涯规划教育模式,三是国家应给予大学生就业与创业的优惠政策环境。     

地方性院校办学规模适度性研究

随着高等教育管理体制改革的不断深入,地方性院校已经成为国家高等教育的重要组成部分。地方性院校作为推进高等教育 深入改革发展的重要力量,在高等教育大众化的过程中获得发展机遇,同时也暴露出目前地方性院校面临经费投入不足、竞争加剧、 实现科学发展出现困难与挑战等问题。所以,地方性院校的办学规模只有同地方经济和社会的发展程度相适应,只有同经济状况、资 源条件相协调,强调办现代化大学,不断更新高等教育的办学理念;坚持内涵发展战略,不断提高学校的办学质量;改善办学条件,稳 步提升学校的规模效益;适应地方经济、社会发展需求,逐步与社会人才市场的需求相适应,才能实现高等教育办学规模的科学发展。     

构建高等学校大学生突发事件预警系统研究

高等学校大学生突发事件的应急管理过程中存在危机意识教育缺乏,行政管理条例缺失,整合管理资源能力薄弱,突发事件处 理方式缺乏科学依据等缺失。建立大学生突发事件预警系统能预防减少或避免突发事件的发生,保护学生的生命安全和学习环境, 维护校园和社会的安定。可从建立系统的信息监控、报告和发布制度,建立完善的组织机构,确立严格的工作程序,做好充分的预控对 策四个方面建设高等学校大学生突发事件预警系统。     

精细化需求 推动CRM应用

精细化营销管理的需求，推动欧意药业CRM软件应用的逐步深入，并带来管理效率的提升。     

电力物资管理系统的设计与实现

为了推动物资计划工作前延,深入前期项目管理,精准物资需求,协同项目管理和物资管理,建立预警和提醒机制,支撑公司物资全供应链高效运转,实现物资里程碑体系管理,为此设计并实现了电力物资管理系统。该系统分为年度物资计划、物资需求计划、物资供应计划三大主要模块。     

女大学生就业性别歧视的心理困扰与自我调适

随着高等学校扩招及社会改革的深化，高等学校毕业生的就业形势日趋严峻，女大学生在就业过程中遭遇性别歧视，具体表 现在就业机会不平等、就业竞争不公正和就业结果不公平，使女大学生产生焦虑与恐惧、自负与自卑、求稳与惧苦、依赖与从众等 心理困扰。在无法改变就业环境的客观条件下，女大学生要树立正确就业观，客观认识自己，增强综合素质，树立创业意识，调适心 理，积极适应社会，找准自己的位置，实现就业。     

中加两国大学管理模式的差异比较及其启示

通过对加拿大大学管理模式的分析比较,发现加拿大在大学管理突出表现在办学经营理念方面,具有明确的产业意识、市场 观念和成本核算理念;严谨的治理策略——依法治校,保证了学校在国家、省法律法规的框架内能够独立自主的发展;灵活的运行 模式——公立性、独立性与国际化,使高等教育面向社会、公众全方位开放,实现教育的公平公开、多样性和多元化。中国大学经过 百年发展,管理模式经过几次重大调整,逐步形成政府管理模式、教育行政化的特点,学习和借鉴加方管理经验,提升中国大学管理 水平,扩大大学办学自主权,明确大学法人地位;深化学校内部管理体制改革,平衡行政权力与学术权力;注重大学与社会的关系, 建立多元化的办学格局。     

绿色让自动识别走得更远

消除有毒有害物质工作的推进,受到技术和经济发展水平的制约。需要包括立法、行政管理、技术研发的推动,以及生产者积极配合甚至消费者消费意识的跟进。作为企业,要认识到这是一个系统、长期的工作,不能一蹴而就。要建立绿色生产和循环经济的战略意识,真正担负起企业公民的社会责任,树立起良好企业形象。     

论系统化行政学理论指导下高等学校突发事件处理

科学、合理、迅速、有利处理突发事件,是当前摆在高等学校面前的重要现实课题。美国行政学家怀特的系统化行政学理论对高 等学校处理突发事件具有一定的借鉴作用。当前高等学校突发事件处理存在相关法律法规缺位、处理机构结构松散、行政协调机制 薄弱、人力资源储备欠缺以及行政监督反馈缺乏等问题,必须从健全法律法规、设立处理机构、建立协调机制、配置专业人员、进行行 政反馈和总结经验教训等来构建高等学校突发事件处理的行政管理体系以有效应对突发事件。     

高等学校绩效审计评价指标体系的构建

在高等学校中引入绩效审计是提高高等学校管理水平的有力工具,可以实现高等教育资源从经济性、效率性和效果性三方面的合理利用。因此建立适合我国高等学校的评价指标体系成为当前高校审计工作的重点,结合高等学校绩效审计评价的内涵,提出构建高等学校绩效审计评价指标体系构建的原则和依据。     

高等学校班级档案建设与管理思考

高等学校班级档案是大学生在大学期间形成的各种信息并保存起来以备查考的系列文件,是大学生与各种组织和个人在高 等学校学习、生活中形成的历史记录,大学生在班级活动中形成的文件记录和反映其发展过程,既符合标准档案的基本定义,也能 体现档案的本质特性和价值。目前,高等学校班级档案在档案大家族中仍属新生事物,班级档案的建立仍处在探索尝试阶段,与此 相关的实践活动十分有限。要想启动高等学校班级档案建设,关键在于校级领导层面要在观念上高度重视,进而组织落实,从上到 下建立一个组织构架,领导层面有人牵头,管理层面有人实施,并建立检查、评比和奖励机制。只有这样才能不至于使班级档案建 设成为空谈。随着人们档案意识的不断增强,领导与具体管理人员的共同努力,高等学校班级档案建设会有更大的发展空间,能够 发挥更大的作用,全方位服务于教学管理、高等教育的健康发展。     

高等学校促进贫困大学生主体意识发展的路径

高等学校资助工作的根本目标是促进贫困大学生的发展,其前提就是要尊重贫困大学生在发展中的主体地位。当前贫困大 学生主体意识匮乏的表现有被动依赖状态,自我认识不清;信息意识薄弱,自我教育不足;缺乏发展目标,参与意识淡薄。其原因为 资助工作观念落后,忽视贫困大学生发展性需求;资助工作形式单一,限制贫困大学生主体作用发挥;资助工作机制不全,缺乏与 贫困大学生交流反馈。高等学校应在贫困大学生资助工作中通过信息素质培养,增强自主学习意识;通过发展性资助项目,增强素 质拓展意识;借助社团活动,增强自主实践意识等途径激发贫困大学生主体意识,促进其全面发展。