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1.
王可可 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(6):65-66
合成空间理论认为概念整合是在自然语言的意义建构过程中的一种极为普遍的认知过程,它的四个心理空间为很多语言现象提供了理论解释基础。在此将联系Fauconnier和Turner提出的合成空间理论(Blended spacetheory)对间接夸张作深层次的认知解释。 相似文献
2.
宋畅 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(1):129-130
隐喻的本质是用一种事物理解和体验另一种事物,所以隐喻是两个认知领域的语义互动。隐喻的"双域"模式是一种更大、更普遍的"多空间"概念映射模式的一部分。从隐喻概念着手,探讨了隐喻的基本发展过程及与概念整合理论的关系,阐述了概念整合理论的主要概念,举例分析了古诗词中隐喻的概念整合过程。 相似文献
3.
4.
杨海娟 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(22):117-118
认知语言学家认为,翻译的本体不完全在文字符号的表征中,而在人认知框架中,意义具有动态的认知本质。在概念整合理论框架下,对具体语篇的叙事结构、信息布局转换过程中空间生成机理进行了阐释,丰富了对语篇意义转换过程的客观实证描述性研究。 相似文献
5.
刘建桢 《兰州工业高等专科学校学报》2011,(6):84-88
在Lakoff等人提出的概念隐喻理论基础上,G Fauconnier及同仁在认知语义学框架下提出了概念整合理论。该理论可用于解释自然语言的动态意义建构,例如隐喻、创新表达、笑话、漫画等。从认知角度运用概念整合理论分析中国意象诗歌的意义建构,以期阐释意象诗歌中隐喻理解的过程,丰富诗歌的理解和欣赏,并以此证明概念整合理论是目前从认知层面阐释隐喻最具说服力的理论。 相似文献
6.
概念整合理论作为新兴的认知语言学理论,深层阐述语言背后运作的认知机制,对汉语L1和英语L2的跨语言迁移研究具有得天独厚的优越性。运用概念整合理论对在二语习得过程中汉语L1和英语L2在语音、词汇和句法层面所产生的跨语言迁移现象背后的认知过程进行分析研究,以不同的概念整合网络为基础,阐释英语学习者受汉语L1和英语L2的跨语言迁移影响的整个认知过程及实质,开拓二语习得领域跨语言迁移研究的新视角,也进一步促进概念整合理论的发展。 相似文献
7.
彭姿 《武汉纺织工学院学报》2011,(4):32-35
本文运用认知领域里的矛盾消解理论和概念整合理论,对小品《策划》剧本的幽默文本进行分析,研究了由下蛋公鸡等所引发的幽默。通过概念整合理论的四个心里空间模式,发现了致笑的共同点在于将动物类空I".-1和人类空间相整合,达到幽默效果。 相似文献
8.
《浙江理工大学学报》2015,(6)
以概念整合理论为指导分析口译在线认知的构建,即源域空间和目的域空间是如何通过译员语言知识和背景知识等意象图式的参与进行相互映射并整合入合成空间,从而形成口译所需认知的思维模式。通过对温总理记者招待会中古语诗词口译的认知和翻译实例,分析印证概念整合对口译在线认知构建的指导性,并以认知构建分析为依据,提出古语诗词口译的具体操作策略。 相似文献
9.
丘卫群 《湖南工业职业技术学院学报》2012,(5):67-68,70
本文运用认知语言学中Fauconnier和Turner等人提出的概念整合理论的主要概念和基本思想,结合几则中英文的实例,试图揭示隐藏在言语幽默生成过程背后的动态过程。分析表明,概念整合理论具有解释实时构建非传统意义上的新颖意义的特性,在阐述言语幽默的认知机制方面具有强大的解释力。 相似文献
10.
运用概念整合理论对广告双关语进行详细的分析,从认知的新视角来阐释广告双关语意义的构建和人们对广告的完全解读。研究结果表明:概念整合理论从根本上揭示了广告双关语意义在人们头脑中生成的机理,阐释了人们如何一步步成功解读广告商的意图,验证了概念整合理论的认知阐释力。 相似文献
11.
《湖北工业大学学报》2017,(3)
在概念整合理论的框架下,剖析翻译伦理对译者的规约过程,旨在构建并完善翻译伦理的认知机制。研究发现:翻译伦理建构过程涵盖了解构原作、信息转换和建构译作时的三轮概念整合机制,包括四大心智空间网络图,由原作、原作者的创作风格和动机、译者背景知识和翻译技能、读者认知模式与阅读喜好、源语与译入语社会文化语境等元素构成,各元素经过映射与合成,引导和规范翻译伦理模式构建,为翻译伦理的跨学科研究探讨新的思维模式和研究路径。 相似文献
12.
从认知语用角度,运用语境理论及关联理论和概念整合理论的互补性,提出玩笑话语的产出及其理解机制模型.文学作品中玩笑话语的产出及其理解都受制于语境,其中关联是前提,语境是制约因素,空间冲突和空间转接是桥梁,推理贯穿了全过程. 相似文献
13.
运用Fauconnier等人提出的概念整合理论,从认知层面解读李白诗歌中的水意象。按照概念整合映射关系的三种基本类型,分析了李白诗歌中的水意象的动态意义建构和解读过程。认为从概念整合角度解读诗歌意象,有利于读者准确而全面地把握诗歌意象的内涵。 相似文献
14.
从认知语用角度,运用语境理论及关联理论和概念整合理论的互补性,提出玩笑话语的产出及其理解机制模型。文学作品中玩笑话语的产出及其理解都受制于语境,其中关联是前提,语境是制约因素,空间冲突和空间转接是桥梁,推理贯穿了全过程。 相似文献
15.
郭静静 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2014,(6):100-104
刻意曲解是日常言语交际中一种普遍而又特殊的语言现象,刻意曲解的运用具有特殊的语用目的及语用效果。立足于言语交际的主体,运用概念整合理论的网络模型动态地呈现刻意曲解产生的认知过程,阐释了刻意曲解产生的认知机制,验证了概念整合理论对刻意曲解的意义建构和推理机制所具有的较强的解释力。 相似文献
16.
周美芝 《江西电力职工大学学报》2012,(2):85-87
详细探讨了词汇语用化过程的多种表现形式及其显著特征,并且在此基础上运用概念整合理论对其意义的构建和理解过程进行阐释。进一步说明了词汇语用化过程是通过对概念整合网络中四个空间意义的组合、完善和扩展来形成层创结构,构建新的在线意义的过程。 相似文献
17.
18.
彭水香 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2004,19(2):114-116
以 RT, Experientialism 和 CB为视角来探讨英语句子照应解读过程中的心理机制,提出句子照应不仅源于关联理论和经验主义认知,同时也有赖于概念整合与突显结构,彼此互为关联与补充,提出了一个句子照应的语用认知模型. 相似文献
19.
概念整合理论为实时隐喻意义的建构提供了崭新的视角,有助于帮助读者理解即时的在线意义.对动物寓言进行了探讨,认为寓意的推导是四个心理空间映射与合成的结果,是一个在线的实时过程.受话者在解读动物寓言的过程中运用概念整合,不仅明白寓言作者提供训诫的合理性,还能整合悟出与作者给予训诫相异的道理;并且不同的受话者会调用多种不同的背景知识,构建不同的另一个心理空间,整合出完全不同的道理. 相似文献
20.
句子照应与认知研究 总被引:1,自引:0,他引:1
彭水香 《重庆工业高等专科学校学报》2004,19(2):114-116
以RT,Experientialism和CB为视角来探讨英语句子照应解读过程中的心理机制,提出句子照应不仅源于关联理论和经验主义认知,同时也有赖于概念整合与突显结构,彼此互为关联与补充,提出了一个句子照应的语用认知模型。 相似文献