高校图书馆互动共建模式研究

论述了高校图书馆与校内二级院系之间存在服务脱节的情况,提出了学科馆员与院系教授互动的建议,构建了一个提升图书馆服务质量和图书馆与各院系融合度的互动模型,使图书馆变被动服务为主动服务。     

基于信息生态观的图书馆学科化服务研究

认为从信息生态系统角度看,各个高校都有一个学术信息生态圈,其中学术信息链上的学术信息生产者为各院系专业,学术信息分解者为图书馆,学术信息消费者为教师和学生。联系院系的专业学科情况,分析了影响图书馆学科化服务的因素。     

重点实验室和院系同时署名的规范

高校科研团队是高校科研的重要单元,活跃于各重点实验室和院系.同一科研团队的科研论文在重点实验室与院系同时署名时,存在并列署名与单独署名两种格式,且重点实验室的中英文的名称与各级行政机关规定的命名要求不符.重点实验室作为独立的科研实体,与高校院系不同,由各级行政主管部门主管,其规范的命名格式要求重点实验室和院系同时署名时,各自应作为独立的单位分别署名.高校要重视重点实验室的规范命名问题,并统一重点实验室和院系同时署名的格式,更好地体现著作权的属性.     

高校章程制定应处理好十大关系

高校制定章程是国家赋予的法定义务,也是现代大学制度建设的首要任务。当前,高校在章程制定过程中应处理好高校与政府、高校与社会、党委与校长、学术权力与行政权力、学校与院系、章程与上位法律规范、章程与下位规章制度、共性与个性、文本成熟性与前瞻性、章程制定与实施等诸多关系。     

高等学校内部管理体制的问题与建议

高等学校内部管理体制问题是高等教育管理研究非常重要的课题之一。本文论述了目前我国高等学校内部管理体制在政治权力、行政权力、学术权力以及校院系三级责权利关系等几个主要方面存在的诸多问题。针对高校内部管理体制存在的问题,结合我国高等学校的现实情况及其发展趋势,提出了建立单一行政管理队伍,行政对党委负责的运行机制;强化学术权力;扩大院系自主权等加强高等学校内部管理体制改革的建议。     

对高校院系党政共同负责制的几点认识

从中国共产党领导社会主义高等学校建设的历史实践的角度,从党要管党、党管人才、党管干部等新时期的党建任务的角度,以及高等学校政治权力、行政权力和学术权力相互协调、互相促进的角度,全面认识高校院系党政共同负责制,认为其具有历史的必然性、理论的合理性和现实的可行性.     

院系国有资产管理的系统论分析

在高等学校,院系国有资产作为高校国有资产的重要组成部分,直接服务于院系的教学和科研活动。基于对高等学校院系国有资产管理系统含义和特性的阐述,对院系国有资产管理系统的环境因素以及内部运行机制进行了分析;同时提出了在院系国有资产管理系统中应处理好部分与整体、有序与无序,以及购、管、用的关系等。     

探讨高校图书馆和院系资料室的共建与共享

首先分析了当前高校图书馆和院系资料室文献资源建设存在的主要问题,进而探讨了在网络环境下高校文献资源共建与共享的必要性,最后提出了高校图书馆和院系资料室文献资源共建与共享的有效建议.     

高校图书馆与院系资料室的关系及发展模式浅探

从高校图书馆与院系资料室关系的现状和特点着手,阐述了传统管理模式存在几个方面的问题。由于时代的发展,传统的发展模式已经滞后于高校的发展,急需构建新的发展模式。为适应高校改革和发展的需要,高校图书馆与院系资料室必须转变观念,走"共建、共知、共享"的整体化建设道路,实现资源共享共同发展的新模式。     

高校院系档案管理方法探讨

分析了高校院系档案管理中存在的问题,提出了改进高校院系教学档案管理的措施.针时高校合并、规模加大和"一校多区"的具体情况,认为应充分利用网络辅助教学档案管理,建立教学档案网络管理系统的办法是行之有效的.     

高校图书馆与院系资料室的关系及发展模式浅探

从高校图书馆与院系资料室关系的现状和特点着手，阐述了传统管理模式存在几个方面的同题。由于时代的发展，传统的发展模式已经滞后于高校的发展，急需构建新的发展模式。为适应高校改革和发展的需要，高校图书馆与院系资料室必须转变观念，走“共建、共知、共享”的整体化建设道路，实现资源共享共同发展的新模式。     

远程教育在高校体育专业教学中的运用

为应对体育院系扩招导致的一些教学问题,运用文献调研法分析了远程教育的特点、现状,和在体育院系教学中应用的方法,指出了在现阶段远程教育在高校体育专业教学中运用的必要性和具体方法.     

院系党委(党总支)在二级管理中功能的范式重构

高校二级管理改革中发挥院系党委(党总支)的功能是保证办学方向、增强活力的重要举措,厘清院系党委(党总支)在学校二级管理中的作用范式现状和成因,准确分析范式重构的基本条件,提出行之有效的重构路径,为院系党委(党总支)在学校二级管理中的作用发挥提供理论依据。     

互联网环境下高校行政管理信息化建设路径探析

高校行政管理信息化建设有助于推进高校行政管理规范化、信息化发展,促进高校行政管理水平和工作效率提升,推动高校管理信息化建设可持续发展。当前我国高校行政管理信息化意识淡薄,基础建设滞后,缺乏系统设计,部分行政管理人员信息技术应用能力较低,需要培养信息化管理意识,加强行政管理信息化基础建设,统筹规划行政管理信息化建设,加强教师信息化培训。     

高校院系包干经费的预算分配模型

基于全成本预算的高校财务管理体系,可以有效地提高学校的办学效益.编制全成本预算,必须建立行之有效的预算分配模型,将成本预算进行分解.通过当量计算,使学校各院系的预算事项和具体责任明晰化,将预算成本控制体系落实到实处.     

高校行政管理绩效评价刍议

高校组织的特性、领导的办学理念、科研水平、社会服务及信息化系统等因素影响高校的行政管理绩效。高校行政管理绩效评价的对象包括高校的行政环境、综合行政职能、组织结构及行政体制、行政实施系统、高校行政管理人员的职业素养等。使用模糊多级综合评价法对高校行政管理绩效进行评价符合现代行政管理绩效特点,且便于操作。     

创新人才培养实验室:大学生科技创新活动的新机制

当前大学生科技创新活动存在诸多问题,归根结底是由于高校基层院系缺乏相应的管理机制。烟台大学环境与材料工程学院基于理工科院系的特点,探索推行"创新人才培养实验室"模式,通过健全保障措施,强化过程管理,构建了大学生科技创新活动的有效机制和崭新平台。     

“后奥运时代”高校体育院系开设《体育公共关系》课程的可行性分析

《体育公共关系》课程是体育与公共关系学的交叉学科,公共关系作为现代体育管理的一种崭新的独特的管理职能和手段,在我国起步尽管较晚,但其在体育产业化的过程中发挥着越来越重要的作用,公共关系学越来越受到人们的重视。在体育院系开设体育公共关系课不仅能促进体育院系学生的综合素质、优化课程结构体系,为体育院系学生今后走向社会提供人际交往、处理事务、策划活动等奠定理论基础;同时也能为我国社会体育的开展以及体育产业的发展提供人力资源储备。总之,高校体育院系开设《体育公共关系》课程势在必行。     

高校院系资料室与大学生信息素质培养

对大学生进行信息素质培养是21世纪信息时代的必要课题.当高校图书馆在大学生信息素质培养中的作用被肯定的同时,我们不能忽视院系资料室在大学生信息素质教育中的作用.但目前大多数院系资料室还没有充分地发挥其应有的作用,各高校应给予足够的重视并加强建设.     

高校图书馆纸质图书的零借阅现象分析

分析高校图书馆纸质图书的零借阅现象,可以得出零借阅现象成因的共性和个性,进而有针对性地提出促进高校图书馆改革的有效措施。高校可以从部门合力、院系精读、馆藏结构、阅读推广、硬件优化等方面出发,降低纸质图书的零借阅率,使高校馆藏纸质图书真正物尽其用。