动画演示与算法教学研究

算法向来就是计算机教学中的难点，一般算法教学方法很难有效帮助学生理解算法。通过分析算法动画演示的认知作用，强调只有好的算法动画演示才能有效促进算法学习，然后从认知主体需要出发，提出设计好算法动画演示的四个原则。说明只有认真调查研究每一个算法的演示目标和重点，合理安排演示内容和形式，才能设计出一个好的算法动画演示系统。     

基于动画演示的网络协议教学实践

网络协议是高校计算机网络及其相关课程的灵魂和主线,是教学的重点和难点。本文分析目前高校网络协议教学的现状及存在的不足,在此基础上,提出基于动画演示的网络协议教学新模式,并给出教学实例。     

用jQuery＋SVG打造经济学图形演示动画

jQuery＋SVG制作经济学中“均衡价格决定”图形演示动画用到的几个JavaScript自定义类,实现“边讲边画”的交互性,以及反映经济变量间相互联系的实时动画的关键技术和核心代码。     

利用WPS演示实现局部缩放

在演示过程中,当需要针对某一部分内容放大显示时,往往是使用指点棒,但是效果往往不是很好。其实,现在很多朋友在办公中使用的WPS演示,就可以很方便地解决这一问题,操作也相当简单。     

利用多线程实现屏幕动画

本文介绍了Windows窗口显示和刷新机制、多线程的编程技术、BCB的消息处理等相关知识,在此基础上详细论述了屏幕动画的原理和实现方法。     

利用AS 3.0实现Flash动画

动画是Flash最基本的表现形式,利用AS 3.0程序语言,通过不同方式实现相同的动画效果,并分析了各种方法的动画形成原理,剖析其优缺点,为Flash动画编程者提供了更多的编程思路。     

利用移动终端和上网卡实现智能演示系统

蓝牙技术适用于短距离无线数据传输,而USB适用于和PC机之间的数据传输.本文介绍了通过移动终端和上网卡的蓝牙与上网卡的USB来实现一种新型的智能演示系统的方法.该系统拓宽了移动终端和上网卡的用途,同时使演讲者可以在演讲场所自由走动.     

基于Matlab的动画演示与高等数学教学

利用Matlab的动画制作原理将高等数学中的一些抽象函数的图形及二次曲面的形成过程动态而直观地进行演示,从而有利于学生透彻理解和掌握高等数学的有关概念及其思想方法。     

基于Java的教学演示系统的设计与实现

针对目前教学中多媒体课件的不足和程序的演示不能同步等问题．设计制作教学演示系统,该系统将程序演示和多媒体课件有机融合并同步显示,将理论和实践紧密结合,更好地帮助学生理解课堂教学内容,有效改善课堂效果和提高教学效率,同时具有良好的可扩充性。     

COMPUTER-MOVIE：一个面向计算机教学的动画演示系统

COMPUTER—MOVIE是一个适用于PC系列微机的计算机教学动画演示系统,可应用于计算机原理、计算机系统结构、微型计算机等课程的教学。该系统声图文并茂,演示画面生动、形象、美观,并配有同步语音解说和背景音乐,是一个高质量的实用系统。本文介绍了该系统的组成、特点及各演示程序的演示内容和表现手法。     

FoxPro教学演示系统的设计与实现

本文主要是探讨了Ｆｏｘｐｒｏ系统的计算机辅助教学系统的设计与实现。该Ｆｏｘｐｒｏ教学演示系统是在Ｆｏｘｐｒｏ２．５ＦｏｒＷｉｎｄｏｗ平台上开发的，它集教学内容显示、范例程序演示及命令和函数的快速查询于一体，学生能够更直观地学习复杂的Ｆｏｘｐｒｏ的命令和编程方法，增强操作能力，从而更好地掌握Ｆｏｘｐｒｏ的基本原理和编程技巧。     

利用iTools实现iOS设备的投影演示

如果希望将iPhone或iPad屏幕上的内容投射到演示设备,那么需要使用专用数据线Lightning Digital AVAdapter,它的价格相当高昂。其实,我们可以借助最新版本的iTools,将iPhone或iPad的画面（包括声音）通过Wi-Fi连接实时投射到演示设备,不再需要额外购买硬件设备。     

利用线性插值技术实现二维形变动画

由于科技的进步,利用动画软件直接在计算机上绘制出来的动画,或者是在动画制作过程中使用计算机进行加工的方式,这些都已经大量运用在商业动画的制作中。动画分成传统动画和计算机动画,前者指没有计算机参与的动画;后者有计算机参与并把传统动画的设计原理运用其中。文中介绍运用C＋＋实现形变动画的制作过程,并把关键技术和相关的原理进行了剖析,帮助新手快速熟悉并掌握相关技术。     

在I-DEAS上实现动画仿真演示的一种方法

该文提出了在Ｉ－ＤＥＡＳ上通过ＯｐｅｎＬｉｎｋ编程,将设计计算过程与动画制作过程同步的方法,并且通过一个卸煤装置的实例介绍了这一方法的实现过程。     

过程式语言操作语义教学演示系统的设计与实现

定义一个面向过程的程序设计语言,并实现了该语言操作语义的可视化演示。系统提供单步执行、连续执行两种执行方式,显示了操作语义的每一步执行。系统可以应用于教学当中,作为辅助教学工具,辅助教师进行课堂教学,为学生自主学习提供良好的支撑环境。     

基于Simulink/MEX编程的MATLAB仿真教学动画演示

给出一种基于MATLABS函数和MEX编程的仿真过程动画显示模块实现方法,利用S函数实现动画显示窗口管理和动画帧的显示,通过MEX函数来利用其他编程语言和图形函数库实现动画帧便捷美观的绘制,最终实现仿真过程动画显示。通过此方法得到的S函数模块可集成到Simulink模型中,方便地提供仿真过程的动画演示。     

教学演示用制冷装置的设计与实现

该课题用于制作教学演示用制冷装置,可用于高等院校有关电器技术课程中的教学演示;且制作成的该仪器与目前现有买进设备相比,价格较低,教学演示直观、清晰,特别适合西部欠发达地区的教学应用,具有较高的经济效益和社会效益.     

利用ActionScript3.0代码实现卡片翻转动画效果

随着Flash软件的发展和强大的ActionScript 3.0面向对象语言的推出,大大的提高了用Flash开发游戏的效率。通过卡片影片剪辑元件及其类文件的设计,介绍了利用ActionScript 3.0代码来实现卡片翻转动画效果的方法。     

利用WPS演示实现幻灯片的自动播放

你希望能够自动播放相应的演示文稿吗?例如从第一张自动播放至最后一张,其中不需要点击鼠标进行切换。如果使用PowerPoint,需要进入幻灯片母版或排练时间设置放映时间间隔才能实现,对于初级用户来说,其中的操作相对复杂一些。     

动画专业教学对本土文化资源的利用策略

本文以本土文化是动画这门综合艺术成长与发展的源泉和基础为切入点,研讨了动画专业教学利用本土文化资源的重要作用,提出因地制宜的采集各地独特性文化资源,并从多方面和层次充分利用的策略,对动画教学培养学生认同本土文化和致力于创作具有中国本土文化特色的动画有一定的现实意义和参考价值。